孩子的學習問題一直是困擾很多家長的心病，其實，孩子不是不愛學習，而是沒有培養(yǎng)出正確的學習思維�！度绾闻囵B(yǎng)孩子的學習力》從備受家長關注的學習習慣出發(fā)，為培養(yǎng)孩子的學習力提供了幾點建議。作者認為，家長應該將學習能力的培養(yǎng)作為重中之重，提升孩子的時間管理能力，情緒管理能力，并幫助孩子集中注意力，增強記憶力，開拓多樣化思維，開

本書在系統(tǒng)地把握高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)方案和課程建設目標與要求的基礎上，深刻貫徹教育部關于大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的新精神。本書共十一章，分別為創(chuàng)業(yè)概述、創(chuàng)業(yè)機會識別、創(chuàng)業(yè)團隊、商業(yè)模式的開發(fā)與選擇、創(chuàng)業(yè)融資、新創(chuàng)企業(yè)成立、新創(chuàng)企業(yè)運營管理、新創(chuàng)企業(yè)營銷管理、新創(chuàng)企業(yè)的成長、創(chuàng)業(yè)風險防范與管理以及企業(yè)創(chuàng)新管理。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育本質上是一種實用教育。本書是一本全面而專業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育用書。本書共七講,分別為雙創(chuàng)潮流、創(chuàng)新訓練、創(chuàng)業(yè)準備、創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)啟動、創(chuàng)業(yè)管理和雙創(chuàng)實戰(zhàn)。

本書共四篇，收錄了《關于研究制定我國教育改革和發(fā)展規(guī)劃的建議》《關于職業(yè)技術教育體系和規(guī)劃問題的思考》《對新世紀城市職業(yè)教育改革的建言》《強化技術工人培訓是企業(yè)的一項緊迫任務》等文章。

本書內容涉及安全感、生活力、自信心、學習力、創(chuàng)造力、人際關系等典型問題，從30個最讓父母感到焦慮的教育情境出發(fā)，提出用3個步驟讓親子之間互相理解、輕松溝通，并提供了具有針對性和實操性的指導建議。

一線教育作者近十年教育實踐經(jīng)驗的總結，溫和地傳遞孩子叛逆不等于變壞的理念。針對孩子的對抗、憤怒、嫉妒、焦躁、冷漠、厭學等情緒，運用正面管教、共情陪伴的理念，做正面管教型家長，開啟非暴力溝通模式，讓孩子獲得強大的自我認同感，打破孩子叛逆的惡性循環(huán)。

本書共十章，內容包括：其實，我們不懂女孩；理解女孩；女孩區(qū)別于男孩的“特權”；媽媽的教養(yǎng)，影響孩子的一生；好好做父親，給予女兒真正的關愛和指導；性格決定命運，從現(xiàn)在起給孩子一個好性格吧等。

本書匯聚了關于父母陪伴孩子的實用建議，指導父母如何與孩子高質量地相處。內容包括：教養(yǎng)孩子，父母要做到深度陪伴；讀懂孩子，打開孩子內心世界的大門；最好的家教，是把家庭變成一所“游樂場”等。

本書精選了作者多年從事家庭教育工作過程中積累的正反面案例，并加以深入淺出的分析，為家長們闡述優(yōu)秀的孩子應該如何培養(yǎng)。書中所選案例均為真實案例，而且都是日常生活中經(jīng)常發(fā)生的、卻時常被家長忽視的小事，透過事件去看本質，容易引發(fā)家長共鳴與反思，對已為人父母者以及即將為人父母者具有切實的指導作用。

家庭是孩子的一所學校，父母是孩子的一任老師，在孩子的成長過程中，家庭教育正發(fā)揮著越來越重要的作用，家庭教育工作開展的如何，關系到孩子的終身發(fā)展，關系到千家萬戶的切身利益，關系到國家和民族的未來，因此家長要有學習的意識，樹立正確的教育觀念，了解孩子不同階段身心發(fā)展特點和需求，掌握科學的教育方法和溝通技巧，培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品