《從黃土高坡到電影圣殿》系作家、導(dǎo)演陳非根據(jù)已逝著名導(dǎo)演吳天明從影四十年從未公開的心得體會、創(chuàng)作談以及對當(dāng)事人的采訪等整理而成的一本書，全面真實呈現(xiàn)了吳天明的從影經(jīng)歷、成長之路，作為導(dǎo)演的心路歷程、導(dǎo)演方法與經(jīng)驗，以及作為西影廠廠長，電影管理者，用心關(guān)愛與扶持第五代導(dǎo)演的事跡，廣納賢才的伯樂精神，從中體現(xiàn)了他的藝術(shù)追求

本書是中方策展人許力先生和波蘭盧布林國際海報雙年展主席塞巴斯蒂安·斯密特先生聯(lián)合發(fā)起2022首屆京劇藝術(shù)國際海報雙年展的作品集。書中匯集了全球藝術(shù)家的300余件作品，分為專業(yè)組獲獎作品、專業(yè)組優(yōu)秀作品、專業(yè)組入圍作品、學(xué)生組優(yōu)秀作品四個部分。這些海報作品表現(xiàn)手法多樣、設(shè)計風(fēng)格獨特、傳統(tǒng)與前衛(wèi)并重、元素多元

《物中看畫》是作者揚之水研究名物的著作，其中收錄了《忻州北朝壁畫墓觀畫散記》《有美一人：歷代美人圖散記》《物中看畫：袁旃新作精品展散記》等作品。對物的關(guān)注，是一種思維方式，也是一種寫作方式。作者的興趣點在于超絕之筆墨所穿系起來的故事，通過研究繪畫、雕塑、工藝品中的物，來考證圖像描摹的人物身份、圖像樣式來歷等，進而或展示

美術(shù)學(xué)科館校合作教學(xué)模式與實踐，是在我國提出學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)、新時代學(xué)校美育與《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》《關(guān)于全面實施學(xué)校美育浸潤行動的通知》背景下形成的�！度诤�·：共建：美術(shù)學(xué)科館校合作教學(xué)模式與實踐》在美術(shù)學(xué)科的范疇之內(nèi)，介紹與總結(jié)館校合作的基本邏輯、原則、方式，構(gòu)建美術(shù)學(xué)科館校合作的理

《繡中格韻浙江地區(qū)刺繡藝術(shù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)理論與實踐研究》依托于國家藝術(shù)基金浙江地區(qū)刺繡藝術(shù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目。本項目立足于浙江地區(qū)刺繡藝術(shù)，從刺繡藝術(shù)創(chuàng)新的角度出發(fā)，整合院校力量與社會資源，進行培訓(xùn)教學(xué)、實踐考察，再到展覽呈現(xiàn)，以理論實踐的課程模式，不拘泥于課程形式與內(nèi)容，邀請知名專家、非遺傳承人、民間手工藝人與專業(yè)教師一

美伴隨著人類歷史發(fā)展，并誕生了審美意識。藝術(shù)與美、美學(xué)有著天然聯(lián)系。無論是藝術(shù)專業(yè)還是非藝術(shù)專業(yè)，都貫穿著美的教育。這也是高校落實立德樹人根本任務(wù)的重要方面。本書首先厘清藝術(shù)美學(xué)的相關(guān)理論，并對音樂、繪畫、書法、雕塑、舞蹈、服裝表演、形體藝術(shù)等方面進行了梳理，其次剖析我國藝術(shù)美學(xué)教育現(xiàn)狀，最后提出我國藝術(shù)美學(xué)教育的提升

本書通過簡潔的文字闡述、大量的圖片案例及相應(yīng)的賞析注解，對圖形創(chuàng)意的特點、原理、思維方法、表現(xiàn)形式等多方面內(nèi)容進行了系統(tǒng)闡釋，旨在使學(xué)生熟練掌握圖形創(chuàng)意的本質(zhì)與規(guī)律，開闊學(xué)生的視野，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感，對其設(shè)計起到引導(dǎo)作用，為實際創(chuàng)作提供更多的方法與途徑�！秷D形創(chuàng)意》主要包括五方面內(nèi)容：圖形創(chuàng)意的相關(guān)概述；圖形創(chuàng)意的構(gòu)

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被烏云罩去的月光，仿佛從哪里傳來了一聲嘆氣，滿溢著悲傷。 在這個世界上，有無數(shù)以人生氣為食的涅槃?wù)�，千萬年以來便有修習(xí)法術(shù)之人與他們對抗，但都以失敗告終，直到三真法門的出現(xiàn)，三位傳人，在三個時代同時針對涅槃?wù)咦鲬?zhàn)，他們是眾生與涅槃?wù)邞?zhàn)爭中唯一的勝算……

暗戀，是一個名字， 是一個要偷偷藏起來， 對自己卻藏不住的…… 名字。 那年，桑稚的心里偷偷地住進了一個人， 他是哥哥的朋友段嘉許。 這個大哥哥有著好看的桃花眼，會漫不經(jīng)心地喊她小孩。不知從何時起，埋藏在心底的青澀暗戀逐漸發(fā)芽……