《大學(xué)出版社差異化發(fā)展研究》在吸收、借鑒目前國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家學(xué)者關(guān)于大學(xué)出版社發(fā)展理論的現(xiàn)有研究基礎(chǔ)上，借助對(duì)國(guó)內(nèi)典型大學(xué)出版社發(fā)展模式的案例分析和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，結(jié)合長(zhǎng)尾理論、分眾傳播理論、市場(chǎng)細(xì)分理論等理論分析，探討在新形勢(shì)下轉(zhuǎn)制后的大學(xué)出版社的差異化發(fā)展路徑選擇問(wèn)題，指導(dǎo)轉(zhuǎn)制后的大學(xué)出版社，根據(jù)產(chǎn)業(yè)特征、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)和自身實(shí)際，

本教材所選文章為2018年初至2019年初韓國(guó)主流媒體在網(wǎng)絡(luò)上刊登的內(nèi)容，包含文化、教育、環(huán)境、科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等領(lǐng)域。內(nèi)容緊跟當(dāng)今時(shí)代脈搏、內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)，具有傳統(tǒng)性、多樣性、趣味性、專(zhuān)業(yè)性等特點(diǎn)，適用于韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)高年級(jí)學(xué)生提高韓語(yǔ)閱讀能力以及應(yīng)試能力使用。旨在通過(guò)教學(xué)激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，從形式多樣的題材中提高自身的韓語(yǔ)閱讀能

本書(shū)主要包括媒介文化理論、媒介與文化認(rèn)同、媒介與政治傳播、電視文化批判、新媒介與亞文化、媒介時(shí)代的性別圖景等內(nèi)容，涵蓋不同媒介形式的觀察與分析。

本書(shū)遴選匯集作者曾在核心期刊發(fā)表的傳媒創(chuàng)新探索研究相關(guān)論文二十余篇，論文選題及立論依據(jù)基本上反映了21世紀(jì)以來(lái)傳媒發(fā)展的基本軌跡。書(shū)中通過(guò)重點(diǎn)觀察廣播電視與互聯(lián)網(wǎng)等媒體新聞傳播業(yè)務(wù)的改革創(chuàng)新、傳播資源的挖掘與利用、傳播產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)以及傳播人才培養(yǎng)模式改革等，對(duì)傳媒領(lǐng)域的理論與實(shí)踐創(chuàng)新進(jìn)行了梳理，并在結(jié)構(gòu)上對(duì)相關(guān)研究成

如何打造新型主流媒體

本研究從內(nèi)容生產(chǎn)與商業(yè)變現(xiàn)這兩個(gè)核心環(huán)節(jié)及其互動(dòng)機(jī)制的視角探討新媒體社會(huì)經(jīng)濟(jì)價(jià)值的創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)過(guò)程。圍繞內(nèi)容生產(chǎn)者、生產(chǎn)方式、生產(chǎn)過(guò)程、注意力資源的獲取與轉(zhuǎn)售等要素系統(tǒng)梳理了新媒體是如何構(gòu)建不同于傳統(tǒng)媒體的組織分工與價(jià)值生產(chǎn)體系，又是如何塑造不同于傳統(tǒng)媒體產(chǎn)業(yè)鏈的價(jià)值交換與依存生態(tài)。結(jié)合來(lái)自騰訊、字節(jié)跳動(dòng)、谷歌等新媒體公

這是首都博物館的第三本年鑒，里面有成果的展示，有經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，有創(chuàng)新的火花，更有審慎的思考，這些都見(jiàn)證了首都博物館的成長(zhǎng)。這本年鑒既是對(duì)首都博物館過(guò)去一年工作的總結(jié)，又是思考首都博物館未來(lái)如何發(fā)展的依據(jù)。全書(shū)除全年概述外，共分為學(xué)術(shù)研究（學(xué)術(shù)交流、編輯出版），典藏保護(hù)（文物保管工作、館藏文物利用、文物征集與捐贈(zèng)、文物保護(hù)

本書(shū)的研究團(tuán)隊(duì)選擇了全國(guó)20家有代表性的場(chǎng)館，進(jìn)行訪談和走訪調(diào)研，從人員、教育、技術(shù)應(yīng)用三大方面了解科技類(lèi)博物館發(fā)揮教育職能的現(xiàn)狀、存在的困難、面臨的挑戰(zhàn)和未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。在延續(xù)新媒體聯(lián)盟的報(bào)告風(fēng)格的基礎(chǔ)上，研究團(tuán)隊(duì)根據(jù)國(guó)內(nèi)博物館教育的現(xiàn)狀，進(jìn)行創(chuàng)新。除了常規(guī)的技術(shù)以外，本書(shū)將重點(diǎn)放在人員和教育兩大核心。人員是博物館的

本書(shū)主要內(nèi)容為：構(gòu)建了語(yǔ)境視角下合作信息查尋與檢索行為研究的理論框架，以及詳細(xì)探討與總結(jié)不同語(yǔ)境類(lèi)型的合作信息查尋與檢索的行為特征與影響因素結(jié)構(gòu)。全書(shū)共分7章，包括：引論、合作信息查詢(xún)與檢索行為的研究框架以及合作信息查詢(xún)與檢索的行為特征與機(jī)制Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ等。

《會(huì)展項(xiàng)目管理（第2版）》注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，系統(tǒng)介紹了會(huì)展項(xiàng)目管理的主要過(guò)程、方法和技術(shù)，涵蓋了項(xiàng)目管理領(lǐng)域的重要知識(shí)理論，使用了國(guó)際項(xiàng)目管理領(lǐng)域的通用詞匯、良好做法和普遍認(rèn)可的知識(shí)體系，也結(jié)合了會(huì)展產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的項(xiàng)目特點(diǎn)和實(shí)際，簡(jiǎn)明扼要地向讀者提供會(huì)展項(xiàng)目管理過(guò)程的操作步驟、方法和經(jīng)驗(yàn)�！稌�(huì)展項(xiàng)目管理（第2版）》可作