《大學(xué)數(shù)學(xué)教程：線性代數(shù)（第3版）》根據(jù)高等學(xué)校非數(shù)學(xué)類專業(yè)線性代數(shù)課程的教學(xué)要求和教學(xué)大綱，在吸收國內(nèi)外優(yōu)秀教材的優(yōu)點(diǎn)并結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫而成。主要內(nèi)容包括矩陣、n維向量、線性方程組、矩陣的特征值與特征向量、二次型，本次修訂增加了少量思考題，以加深讀者對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，《大學(xué)數(shù)學(xué)教程：線性代數(shù)（第3版）》兼

大學(xué)數(shù)學(xué)教程--微積分1（第三版）

《數(shù)學(xué)分析（下冊第3版）》在1983年出版的第二版的基礎(chǔ)上做了全面修訂。修訂的重點(diǎn)是概念的敘述和定理的論證以及某些章節(jié)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的調(diào)整，同時(shí)，所有章節(jié)在文字上都重新梳理了一遍�！稊�(shù)學(xué)分析（下冊第3版）》分上下兩冊，《數(shù)學(xué)分析（下冊第3版）》是其中的下冊，內(nèi)容為數(shù)項(xiàng)級數(shù)和反常積分、函數(shù)項(xiàng)級數(shù)、多元函數(shù)的極限論、多變量微分學(xué)

本書為高等院校公共基礎(chǔ)課教材，共6章，主要介紹了線性代數(shù)理論的經(jīng)典內(nèi)容，包括行列式、矩陣、n維向量及向量空間、線性方程組、矩陣的特征值與特征向量、二次型，各章末給出本章內(nèi)容的相關(guān)簡史和實(shí)用實(shí)例，有利于讀者掌握線性代數(shù)各章的知識(shí)。各章均有習(xí)題，并附有習(xí)題參考答案。本書參考學(xué)時(shí)48學(xué)時(shí)。本書可作為高等院校本科生教材和教學(xué)參

Tothosepreciouscolleagueswhocanappreciatethegoalsofandconnectionstootheraresa.Tothosewhoacknowledgethedepthofwhatwealreadyknowfromtheabsorbedcontributionofprevi

本書精心命制和整合了大約1000道考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的題目，其主要來源是：（1）與考研數(shù)學(xué)命題密切相關(guān)的重要資料.這里包括考研數(shù)學(xué)命題前的全國征題、部分考研命題的備考題（所謂考研數(shù)學(xué)B卷考題）、命題人退下來以后命制的題目、某些全國大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)基地的考試題庫等，這些題一般會(huì)綜合了多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，有一定的難度和區(qū)分度.（2）前蘇聯(lián)、

本書精心命制和整合了大約1000道考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的題目，其主要來源是：（1）與考研數(shù)學(xué)命題密切相關(guān)的重要資料.這里包括考研數(shù)學(xué)命題前的全國征題、部分考研命題的備考題（所謂考研數(shù)學(xué)B卷考題）、命題人退下來以后命制的題目、某些全國大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)基地的考試題庫等，這些題一般會(huì)綜合了多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，有一定的難度和區(qū)分度.（2）前蘇聯(lián)、

高等數(shù)學(xué)（第2版）（下）

本書是課本與網(wǎng)絡(luò)（手機(jī)）結(jié)合的立體教材。教材編寫汲取了國內(nèi)外教材的眾家之長，在透徹研究的基礎(chǔ)上，以盡可能簡單的方式呈現(xiàn)微積分知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)（手機(jī)）支持重點(diǎn)知識(shí)講解，圖形演示，習(xí)題答案或提示，擴(kuò)展閱讀，討論等移動(dòng)學(xué)習(xí)功能。本書分為《高等數(shù)學(xué)教程》上、下冊，并有《高等數(shù)學(xué)教程例題與習(xí)題集》與之配套。下冊內(nèi)容包括：常微分方程、無

這是有關(guān)“凸分析”的較早的名著，是對凸分析理論進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)和論述的經(jīng)典之作，也是學(xué)習(xí)凸分析理論的必讀之書。以“凸分析”為內(nèi)容的教材、論文、論著，甚至在凸分析教學(xué)中的許多概念、內(nèi)容，或來源于此，或以此為范本。本書對與凸分析相關(guān)的許多概念均進(jìn)行了嚴(yán)格定義，重點(diǎn)突出了“凸性”，如“凸集”“凸函數(shù)”“凸錐”，以及為刻畫凸性所需