教材，隨著大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的不斷深化，英語(yǔ)口語(yǔ)已經(jīng)不容置疑地在大學(xué)英語(yǔ)和專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)中占據(jù)顯著地位，不少院校已經(jīng)將口語(yǔ)教學(xué)納入教學(xué)大綱。全國(guó)性的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)口語(yǔ)考試人數(shù)也在不斷增加。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野和交際能力，提升學(xué)生的個(gè)人綜合素質(zhì)，編寫(xiě)一套符合大學(xué)生實(shí)際需求、順應(yīng)語(yǔ)言講授與學(xué)

《高等日語(yǔ)教育（第8輯）》收錄13篇日語(yǔ)研究方面的學(xué)術(shù)論文，分為日語(yǔ)教學(xué)研究、日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)研究、漢日對(duì)比研究等幾部分，其中日語(yǔ)教學(xué)研究方面，有中國(guó)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者的擬聲擬態(tài)詞音韻感知研究、基于認(rèn)知視角下的日語(yǔ)形容詞教學(xué)探析、跨文化視域下基礎(chǔ)日語(yǔ)教材研究等。語(yǔ)言學(xué)方面，有認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)在日本的發(fā)展綜述、現(xiàn)代日語(yǔ)復(fù)合動(dòng)詞研究、\"副詞

“劍橋英語(yǔ)教師叢書(shū)”由國(guó)際語(yǔ)言教育界的權(quán)威人士編著。《烏爾的100條教學(xué)技巧》是其中之一，由國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教育界專家、學(xué)者撰寫(xiě)中文導(dǎo)讀。這些專家、學(xué)者在認(rèn)真研讀原著的基礎(chǔ)上，結(jié)合中國(guó)外語(yǔ)教師的需求和現(xiàn)狀，有針對(duì)性地用深入淺出的語(yǔ)言對(duì)原書(shū)做了概括、總結(jié)和評(píng)價(jià)，有助于英語(yǔ)教師及英語(yǔ)專業(yè)的研究生等對(duì)原著的學(xué)習(xí)與理解�！稙鯛柕�100

《全國(guó)高等學(xué)校德語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試真題及樣題集（2017—2020）》為幫助德語(yǔ)本科學(xué)生更好地準(zhǔn)備專業(yè)四級(jí)考試而推出的測(cè)試類圖書(shū)。全國(guó)高等學(xué)校德語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試在全國(guó)高校德語(yǔ)專業(yè)實(shí)施近20年來(lái)，為學(xué)業(yè)考查和教學(xué)評(píng)估提供了一定的依據(jù)。本書(shū)包含2017至2020年間的四套真題（A卷）以及兩套模擬題，由全國(guó)高等學(xué)校德語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試

《備戰(zhàn)德語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試:閱讀》是針對(duì)德語(yǔ)專業(yè)學(xué)生備考德語(yǔ)專四而編寫(xiě)的閱讀練習(xí)手冊(cè)。本書(shū)遵循《高等學(xué)校德語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試大綱》閱讀理解的相關(guān)要求。首先解讀專四考試大綱，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，然后講授閱讀相關(guān)技巧。正文由兩部分組成：第一部分為專四真題中的四種類型閱讀文章案例分析，每一種類型的文章之后配有“真題演練”，目的是使學(xué)習(xí)者

《新編西班牙語(yǔ)口譯教程》由北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)西班牙語(yǔ)系的常世儒教授執(zhí)筆完成。作者具有十多年口譯教學(xué)的豐富經(jīng)驗(yàn)。該書(shū)以口譯理論為基礎(chǔ)，側(cè)重翻譯實(shí)踐，以培養(yǎng)翻譯技能為宗旨。全書(shū)內(nèi)容豐富，體現(xiàn)了新的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，引入了新的數(shù)據(jù)、資料、觀點(diǎn)和立場(chǎng)。在選題方面，充分考慮到當(dāng)前中外交往中翻譯工作的需要，突出常用的題材和內(nèi)容。全新升級(jí)版

《基于語(yǔ)料庫(kù)的無(wú)本回譯研究》無(wú)本回譯是譯者將異語(yǔ)寫(xiě)作者運(yùn)用外語(yǔ)創(chuàng)作的中國(guó)題材作品回譯成漢語(yǔ)并返銷給中國(guó)讀者或漢語(yǔ)讀者的行為或這一行為的結(jié)果�！痘�于語(yǔ)料庫(kù)的無(wú)本回譯研究》基于自建\"無(wú)本回譯英漢平行語(yǔ)料庫(kù)\"，立足文化自覺(jué)視野，采用定量定性和對(duì)比分析相結(jié)合以及宏觀與微觀研究相結(jié)合方法，對(duì)無(wú)本回譯研究的基本問(wèn)題、無(wú)本回譯結(jié)

《新經(jīng)典法語(yǔ)（4）（教師用書(shū)）》是《新經(jīng)典法語(yǔ)4學(xué)生用書(shū)》配套的教師輔導(dǎo)手冊(cè)。《新經(jīng)典法語(yǔ)（4）（教師用書(shū)）》與學(xué)生用書(shū)同步，分為4個(gè)單元，共12課。每課由自學(xué)指南、重點(diǎn)詞匯講解、理解難點(diǎn)、課文參考譯文、聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)和課后練習(xí)參考答案幾部分組成。與前三冊(cè)相比，第四冊(cè)去掉了精確到分鐘的教案，教學(xué)重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到拓展學(xué)生理解和表達(dá)的

《中國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)自我概念發(fā)展個(gè)案研究》以某重點(diǎn)大學(xué)的六名大二非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生為個(gè)案研究對(duì)象，采用訪談、參與式觀察、錄像、日記、書(shū)面故事總結(jié)等資料收集方式，從跟蹤觀察他們的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)歷程出發(fā)，探究他們?cè)诖髮W(xué)入學(xué)后兩年多時(shí)間里英語(yǔ)口語(yǔ)自我概念的形成和發(fā)展情況，以期為外語(yǔ)教育工作者和研究者們揭示大學(xué)生們的內(nèi)心認(rèn)知和情感感

《2022王江濤考研英語(yǔ)作文考前預(yù)測(cè)狂背30篇》是新東方考研寫(xiě)作主講王江濤老師特別為考研英語(yǔ)（一）和英語(yǔ)（二）的考生精心打造的考前沖刺寫(xiě)作書(shū)。本書(shū)含30篇考前預(yù)測(cè)范文（其中小作文10篇，大作文20篇），全面涵蓋2022考研英語(yǔ)大、小作文可考話題和題型。所有范文語(yǔ)言地道，亮點(diǎn)表達(dá)迭出，經(jīng)劍橋大學(xué)專家親自審訂。另外，本書(shū)還