歐洲最佳語(yǔ)言學(xué)習(xí)者獲獎(jiǎng)讀物世界泛讀基金會(huì)推薦讀物原版音頻對(duì)應(yīng)課標(biāo)雙語(yǔ)閱讀配套練習(xí)

1.初中一級(jí)讀物，內(nèi)含600個(gè)中心詞，字?jǐn)?shù)和語(yǔ)言難度適合小學(xué)高年級(jí)和初一閱讀。2.附有超綱詞英漢雙語(yǔ)注釋和參考譯文，便于讀者閱讀。3.每個(gè)章節(jié)開(kāi)頭和聽(tīng)力試題處都印有二維碼，掃碼即可聽(tīng)到標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的原版音頻。4.每個(gè)章節(jié)還設(shè)置了詞匯、語(yǔ)法、閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力、口語(yǔ)等習(xí)題，書(shū)后附有參考答案，旨在多方面助力讀者的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。5.在

《新編英語(yǔ)(二)模擬試題集》系全國(guó)高等教育自學(xué)考試經(jīng)濟(jì)管理類各專業(yè)必修的課程《英語(yǔ)(二)》的配套參考用書(shū)�！队⒄Z(yǔ)(二)》是通過(guò)全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)使學(xué)習(xí)者能具有比較熟練地掌握英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)宮技能,具有較好的閱讀能力、一定的英譯漢能力和初步的聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)及譯的能力)為獲取專業(yè)所需要的信息及進(jìn)一步提高英語(yǔ)水平打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

本系列由46個(gè)主題和46張全彩手繪思維導(dǎo)圖延伸出1500個(gè)核心單詞,充分挖掘孩子天馬行空的聯(lián)想天賦,幫助他們打開(kāi)記憶的大門。單詞覆蓋小學(xué)生新課標(biāo)大綱全部詞匯,科學(xué)分級(jí),從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從基礎(chǔ)到專業(yè),涉及領(lǐng)域廣泛。部分主題設(shè)有文化和思維拓展內(nèi)容,兼具知識(shí)性、生活性和趣味性,更全面、更深層地拓展英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。

本教材共分為10章,內(nèi)容包括英語(yǔ)綜合技能概述、英語(yǔ)語(yǔ)音子系統(tǒng)、英語(yǔ)語(yǔ)法子系統(tǒng)、英語(yǔ)詞匯子系統(tǒng)、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)子系統(tǒng)、英語(yǔ)閱讀子系統(tǒng)、英語(yǔ)寫(xiě)作子系統(tǒng)、英漢漢英翻譯子系統(tǒng)、英語(yǔ)語(yǔ)言文化子系統(tǒng)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略子系統(tǒng)。作者在多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資料積累的基礎(chǔ)上,以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨,注重以人為本。同時(shí),本教材本著“實(shí)用為主”的原

本書(shū)共分為七章，將英語(yǔ)教學(xué)與英語(yǔ)教學(xué)模式作為研究的切入點(diǎn)，分別從英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)模式、英語(yǔ)模塊化教學(xué)模式、英語(yǔ)慕課與翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式、英語(yǔ)生態(tài)教學(xué)模式的構(gòu)建等多個(gè)方面詳細(xì)闡述了我國(guó)英語(yǔ)教育教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新。

本書(shū)具體從大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)、特征、價(jià)值等方面闡述了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的理論基礎(chǔ)，結(jié)合大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革創(chuàng)新的理念，分析在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與設(shè)計(jì)的發(fā)展，通過(guò)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的跨文化交際能力培養(yǎng)與思辨能力培養(yǎng)，探究多元文化教育理念融入其教學(xué)設(shè)計(jì)的發(fā)展方向與實(shí)踐應(yīng)用。

本書(shū)共5篇，分別為教學(xué)模式、學(xué)習(xí)情感因素、評(píng)估模式、教師發(fā)展、課程思政。主要內(nèi)容包括：談混合式大學(xué)英語(yǔ)一流課程教學(xué)模式的構(gòu)建；基于“產(chǎn)出導(dǎo)向法”的大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)模式研究——以廣西師范大學(xué)為例等。

本書(shū)的編寫(xiě)旨在幫助學(xué)生深入透徹地了解和牢牢掌握《智學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)教程》中每個(gè)單元應(yīng)該掌握的語(yǔ)言與語(yǔ)法知識(shí)、閱讀與寫(xiě)作知識(shí)，進(jìn)一步鞏固和拓展他們的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等語(yǔ)言技能，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)能力。

《新思維建構(gòu)英語(yǔ)語(yǔ)法》是結(jié)合高職院校學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和能力，基于建構(gòu)主義理念，融合加工而成的課程教材。教材內(nèi)容采用循環(huán)上升的編排模式，依次介紹了簡(jiǎn)單句的基本句型、名詞、限定詞、代詞、介詞、連詞、形容詞和副詞、動(dòng)詞、時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、虛擬語(yǔ)氣、名詞性從句、定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句和特殊句型的內(nèi)容。不同于國(guó)內(nèi)外同類語(yǔ)法教材純