全新版大學(xué)英語：視聽說教程2學(xué)生用書（一書一碼）

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外來詞作為語言接觸的結(jié)果之一解決了借方語言中的詞匯空缺問題，是不同民族間文化交流的見證者和體現(xiàn)者，既促進增強了借方語言的表達能力又對借入語產(chǎn)生了長遠影響。兩漢語言詞匯系統(tǒng)因共時層面的語言接觸引進了大量外來詞新質(zhì)成員。《兩漢外來詞研究》立足于推進漢語詞匯史的發(fā)展研究，借鑒漢語詞匯史、語義學(xué)及詞典學(xué)等前沿理論，運用現(xiàn)代語料

《現(xiàn)代漢語評價性V-起來句的論元實現(xiàn)：基于題元系統(tǒng)和事件轉(zhuǎn)換模型的研究》是四川大學(xué)博士論文。文章從論元實現(xiàn)的角度重新審視了現(xiàn)代漢語中的常用句式評價性V-起來句，以動詞為核心，基于題元系統(tǒng)和事件轉(zhuǎn)換模型，推導(dǎo)了論元實現(xiàn)的過程，探討了評價性V-起來句的句法語義對應(yīng)關(guān)系，解析了本句式所反映出的論元實現(xiàn)問題。本文一方面為討論現(xiàn)

本書分為兩大部分，第一部分為KET寫作教程，內(nèi)容涵蓋KET寫作題型、評分標(biāo)準(zhǔn)、文章結(jié)構(gòu)、寫作語法、范文解析等核心內(nèi)容；第二部分為KET口語教程，內(nèi)容涵蓋KET口語題型、評分標(biāo)準(zhǔn)、高頻話題、常見句型、口語高分回答（參考答案）等核心內(nèi)容。本書既適合學(xué)生在備考KET寫作和口語部分時自學(xué)或在教師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用，也適合學(xué)校在KE

本書包含了完整的英語語法的講解與實踐內(nèi)容，并將語法與雅思考試中涉及的聽、說、讀、寫等語言技能有效結(jié)合。從語法的認知體系、學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方法、持續(xù)的信心和耐心等根源問題，解決英語學(xué)習(xí)者和雅思考生們在語法學(xué)習(xí)中的困惑和迷茫。全書內(nèi)容主要分為三個階段：基礎(chǔ)階段、強化階段和沖刺階段。針對不同基礎(chǔ)、不同目標(biāo)的學(xué)習(xí)者設(shè)置階梯性內(nèi)容。

本教材以文種為主干、以案例為核心，全書涉及的文種有30余種，案例150余個，其中部分是企事業(yè)單位的真實案例，具有很強的實踐性。全書共七個模塊，分別為應(yīng)用寫作基礎(chǔ)知識、信函文書寫作技巧、公關(guān)禮儀文書寫作技巧、契約文書寫作技巧、策劃研究文書寫作技巧、總結(jié)調(diào)研文書寫作技巧、公務(wù)文書寫作技巧。與目前市場上同類教材編寫方法不同，

本書中所有文章均根據(jù)近年托福寫作考試題目而寫，適當(dāng)結(jié)合時事熱點，話題豐富、包羅萬象，涵蓋了托福考試中會遇到的所有題目類型，力求還原直接、具體的美式思維。所有文章均嚴格按照官方評分標(biāo)準(zhǔn)，從淺顯易懂的角度進行構(gòu)思，摒棄了考生常有的“繞彎式”思路。每個題目的“思路解析”部分不僅提供了參考范文的構(gòu)思過程與方法，而且還適度進行了

本書以田野調(diào)查搜集到1089個克木語曼蚌索話四音格為研究對象，在語音、語法及語義結(jié)構(gòu)描寫的基礎(chǔ)上，采用實驗語音學(xué)方法來考察其韻律特征，并以前述研究為基礎(chǔ)嘗試運用韻律形態(tài)學(xué)的理論從本質(zhì)上探討其構(gòu)成機制。本書旨為四音格的理論研究提供克木語曼蚌索話的語料，同時從實驗語音學(xué)及韻律形態(tài)學(xué)的視角對四音格研究進行方法和理論上的探索。

"《大學(xué)先修日語同步練習(xí)冊》（以下簡稱《練習(xí)冊》）是《大學(xué)先修日語》的配套教輔用書�！毒毩�(xí)冊》以豐富多彩的習(xí)題形式同步呈現(xiàn)了《大學(xué)先修日語》各課中的句法、詞法、文化、國情知識等，旨在幫助學(xué)習(xí)者在認真學(xué)習(xí)課文的基礎(chǔ)上加深對日語句法、詞法的理解和記憶；了解日本文化及國情知識，從而實現(xiàn)從理解日語到運用日語的過渡，有效地提高學(xué)