本書從體育教育教學(xué)的實際出發(fā)，以教案為基本載體，針對學(xué)校體育教學(xué)中的各種要求和實際應(yīng)用，均做出了詳細(xì)的講解與舉例說明。本書首先對學(xué)校體育教學(xué)目標(biāo)與設(shè)計、學(xué)校體育教學(xué)計劃的設(shè)置進行了說明，然后通過對體育課堂形式、常用體育教學(xué)方法、體育課學(xué)習(xí)方法、體育教學(xué)手段、體育課堂教學(xué)評價等內(nèi)容的應(yīng)用舉例與對應(yīng)講解，能夠使讀者更直觀的

本書分通識篇、教學(xué)篇、訓(xùn)練篇三部分，通識篇闡述龍舟起源學(xué)說，以及我國龍舟相關(guān)歷史背景、特征、精神文化內(nèi)涵和社會價值。教學(xué)篇除了對龍舟教學(xué)內(nèi)容的具體闡述外，還增加了思政內(nèi)容。龍舟思政課程的開展有利于發(fā)掘和弘揚中華文化，有利于當(dāng)代大學(xué)生了解中華文化的悠久歷史和豐富內(nèi)涵，有利于增強中華民族的文化凝聚力，有利于實現(xiàn)高校實踐育人

本書介紹了呼吸內(nèi)科、心內(nèi)科、消化內(nèi)科、內(nèi)分泌科等科室的常見疾病，涉及疾病病因、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、治療與預(yù)后的內(nèi)容。

本書首先介紹了超聲診斷相關(guān)的基礎(chǔ)知識，隨后結(jié)合臨床闡述了淺表器官超聲診斷、心血管疾病超聲診斷、周圍血管疾病超聲診斷、甲狀腺疾病超聲診斷等，包括診斷方法、圖像內(nèi)容、鑒別診斷等內(nèi)容。

高職高專聲樂教學(xué)研究

圖書館服務(wù)管理與應(yīng)用研究

本書收錄了《南詔大理國時期的譜牒文化淺析》《云南巍山彝族左氏土司家族文化研究》《受記故事的演變與中原王朝對大理地區(qū)的統(tǒng)一》《論西漢中期以前滇文化中海貝的用途》《大理國五方佛塔模與金剛界曼陀羅信仰》等文章。

本書共分六篇，分別為血液學(xué)概論、造血檢驗理論和方法、紅細(xì)胞檢驗、白細(xì)胞檢驗、血栓與止血檢驗、血液病診斷。

本書對病毒性肝炎病原學(xué)(病原特征、臨床表現(xiàn)、傳播途徑和治療等)，自然史和流行現(xiàn)狀，感染指標(biāo)的解讀和檢測，診斷及報告標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)防與控制，攜帶者權(quán)益和保障，監(jiān)測與管理，防治成效，數(shù)據(jù)分析利用和健康教育等方面做了介紹。

本書分為六章，詳細(xì)介紹了耳鼻咽喉頭頸部應(yīng)用解剖要點、耳鼻喉診斷基礎(chǔ)、耳鼻咽喉頭頸外科臨床用藥、耳鼻咽喉頭頸外科常見癥狀診斷思路、耳部疾病、鼻部疾病、咽部疾病等方面的內(nèi)容。