本書全面梳理了我國高等職業(yè)教育混合所有制改革的時代背景及政策沿革。以山東海事職業(yè)學院、寧波職業(yè)技術(shù)學院等五所具有代表性的改革樣本高校為例，詳細分析了當前高等職業(yè)教育混合所有制改革的進展、成效及存在的主要問題。在此基礎(chǔ)上，全面闡述了高等職業(yè)教育混合所有制改革的價值取向、基本特征及主要形態(tài)，混合所有制改革的實施策略及發(fā)展路

在初中階段，孩子進入青春期，身心都快速發(fā)展，因而心理狀態(tài)并不穩(wěn)定，情緒方面也常常沖動。父母如何與初中孩子建立良好的親子關(guān)系，進行順暢的親子溝通，從而走入孩子的內(nèi)心，給予孩子更好的教育和引導，這是至關(guān)重要的。本書旨在提示父母要重視孩子在初中3年的學習與成長，要全力以赴陪伴孩子，讓孩子在初中3年從身體到心靈都能夠得到精心照

本書從為什么強調(diào)親子共讀，如何通過親子共讀建立良好的親子關(guān)系，親子共讀還可以輔助解決哪些育兒難題這三個方面幫助父母重新認識親子共讀的重要性、作用以及在改善親子關(guān)系方面的意義。全書將兒童閱讀方面的研究和家庭共讀的案例很好地結(jié)合起來，倡導“共讀就是*好的陪伴”，同時還給出了很多養(yǎng)育建議，幫助父母通過親子共讀更好地養(yǎng)育孩子。

作者兒子小K三歲開始上幼兒園，共上過中、英、德三國的五所幼兒園，因此對于幼兒園，作者有諸多的了解與心得。尤其在東西方不同的國度里，幼兒園的不同，也培養(yǎng)出來孩子不同的性格，幼兒園對于孩子的學習方式和習慣養(yǎng)成，都非常重要。本書站在全球視角，讓爸爸媽媽了解歐洲幼兒園的老師們培養(yǎng)孩子過程中的方式方法。通過了解，可以讓父母在選擇

本書是一本專門為青春期男孩編寫的“青春期百科全書”。青春期是男孩生理和心理發(fā)生較大變化、由童年向青年轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期。在這一時期，男孩對生理、心理、學習、情感、人際交往等諸多問題開始產(chǎn)生困惑，并且試圖找出答案。如果這些問題不能得到及時解決，可能對他的身心健康造成不良影響。 本書可以解決男孩成長中發(fā)生的各種問題：身體

青春期是女孩生理和心理發(fā)生較大變化、由童年向青年轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期。在這一時期，女孩對生理、心理、學習、情感、人際交往等諸多問題開始產(chǎn)生困惑，并且試圖找出答案。如果這些問題不能得到及時解決，可能對她的身心健康造成不良影響。作為父母，要盡自己最大的努力來幫她，讓她迅速成長、成熟起來。本書是一本專門為青春期女孩編寫的“青春期百

當今社會，由于父母、祖輩對孩子的過度呵護，處處事先為孩子鋪設(shè)好軌道，導致從沒有過挫折經(jīng)驗的孩子在不斷增加。那些不知道失敗為何物的孩子，在成長過程中會遭遇到很多問題，這樣的孩子，沒有超越失敗、努力向前的精神，將來一定是跟不上這個激烈變動和快速發(fā)展的社會的。父母的職責并不是讓孩子免遭失敗，而是應該讓孩子學會正確地面對失敗。

本書介紹了在學校、地區(qū)和系統(tǒng)中引領(lǐng)深度學習變革的實踐，主要內(nèi)容分為三個部分。第１部分：參與世界，改變世界。通過討論“為什么要深度學習”“是什么帶來了深度學習”和“為什么深度學習如此重要”，為整個學習系統(tǒng)的強大變革奠定了基礎(chǔ)。然后，作者引入一種模式來引領(lǐng)學校、地區(qū)和系統(tǒng)中的學習變革。第２部分：生活實驗室�？疾炝艘豁椉�動人

本書提供腦科學的前沿知識、行為療法的*新發(fā)現(xiàn)、來自數(shù)千名兒童和青少年的案例研究，以及讀者立刻可以采取行動的具體建議，教你如何讓孩子走上自律自控自主的成功道路。父母能為孩子做的事永遠是有限的，在某些時候，孩子必須自主行動。如果孩子從小沒有自我驅(qū)動力，他在日后的生活中可能被壓力蠶食，面臨更高水平的身心健康風險。本書會給父母

很多老師和父母被孩子缺乏信心、缺乏動力、目標缺失等問題所困擾，而孩子出現(xiàn)這些問題的根本原因是“夢想教育缺失”。本書提出了“生涯教育，就是夢想教育”的觀點，并對“夢想教育”體系進行了全面的解讀，圍繞“為什么要進行夢想教育”“如何幫助孩子建構(gòu)夢想”“如何支持孩子實踐夢想”，以及“如何幫助孩子拓展夢想”等四大問題進行了系統(tǒng)的