在六線譜、基礎(chǔ)樂理、作曲家年表、常用音樂術(shù)語及符號的基礎(chǔ)上，以筆記的形式加入課堂記錄、教師點評、自我評價、備忘錄等個性化的學(xué)習(xí)檔案。

一、本書的框架分為C、G大調(diào)單音；C、G大調(diào)音程和C、G大調(diào)和弦三部分。選用的是*基本的兩個調(diào)，遵循由淺入深的原則，整體難度較低。書中教學(xué)內(nèi)容傾向于彈奏，同時標注伴奏和弦的曲目也可以作為彈唱曲目使用。、課程中穿插的基本指法練習(xí)和音程練習(xí)，因難度較低，往往容易被忽視。授課老師應(yīng)加以監(jiān)督，在基本手型、姿勢、觸弦角度規(guī)范的前

基于前兩本教材，已經(jīng)系統(tǒng)、詳實地介紹了發(fā)聲方法，所以《中老年學(xué)唱歌（續(xù)編二附中老年朋友喜愛的歌曲100首有聲版）/老年大學(xué)系列教材》將寫作重點放在歌曲的演唱提示上，并根據(jù)每首歌的具體情況，將發(fā)聲方法穿插其中，希望中老年朋友能將發(fā)聲方法學(xué)活用活，真正提高演唱的技術(shù)能力。在有些歌曲的演唱提示中，甚至涉及了樂理、視唱等方面的

這部作品完成于1867年7月，格里格僅用了三個星期的時間就完成了。他在經(jīng)歷了痛失摯友諾爾德拉克以及與摯愛的妮娜終成眷屬的人間悲歡離合之后，以剛強而積極的態(tài)度去面對人生，特別是當格里格在接過了諾爾德拉克手中的那面挪威民族音樂藝術(shù)的大旗后，他便將身上肩負的重任化作堅定的信念和無限的動力。他后來將這部作品獻給了作曲家、指揮家

本書為張建一美聲教學(xué)系列叢書之一。執(zhí)筆王曦，主編張建一，已在我社出版了《英語歌曲集英國近現(xiàn)代藝術(shù)歌曲》。本系列圖書在原有的JYZ美聲系列的基礎(chǔ)上擴展了歐美聲樂語種，并從原計劃只有藝術(shù)歌曲的范圍擴展至歌劇。由著名聲樂教育家，女高音歌唱家周小燕教授為系列圖書作序。本教材由本張建一擔任主編并擔任中國歌曲與意，德，法，拉語種和

周龍鐘情于中國的古代詩詞，并力求為它們重新譜曲。他長期對白居易的長篇敘事詩《琵琶行》情有獨鐘。1991年，在應(yīng)女高音歌唱家饒嵐邀請后，他以女高音與琵琶曲結(jié)合的形式寫作了一部詠嘆調(diào)式的大型聲樂作品。樂曲的曲調(diào)以詩中提到的《霓裳羽衣曲》的曲調(diào)為依據(jù)，采取戲曲中拖腔、垛板等表現(xiàn)手法及戲劇性結(jié)構(gòu)的發(fā)展，將當代作曲技法與中國傳統(tǒng)

亞倫·斯唐（AaronStang），阿爾弗萊德公司的吉他編輯室主任。本套教程共15冊，分三個難度級別，入門級6本，除了標準教本、理論用書、搖滾單冊、歌本與合奏曲庫，還附教師用書。第二級有5本，第三級4本。每套曲風(fēng)包括民謠、流行、搖滾與古典，樂曲都附有教師伴奏使用的和弦標記，專門為集體課設(shè)計的合奏曲庫也是本

這部作品完成于1866年，首演后，布魯赫曾征求當時小提琴大師約阿西姆的意見并進行修改，然后把這部作品獻給了約阿西姆，九年后，才完稿，作者親自指揮，由約阿西姆演奏，至此這部小提琴協(xié)奏曲聞名于世，成為眾多小提琴家常演的曲目之一。作品感情豐富、浪漫抒情，深受人們的喜愛，是音樂會上經(jīng)常演奏的曲目。樂曲由三個樂章構(gòu)成。*樂章洋溢

本書選錄了自1985年以來我發(fā)表在各個音樂期刊上的十四篇相關(guān)文章，內(nèi)容包括中國五聲性調(diào)式和聲研究、作家作品的和聲研究、民間多聲與近現(xiàn)代和聲研究以及和聲教學(xué)研究三個方面。附錄部分收錄了四篇學(xué)者們評論作者的作品與著作的文章。這是一本類似于論文合集的書著，適合各種的閱讀對象。

亞倫·斯唐（AaronStang），阿爾弗萊德公司的吉他編輯室主任。本套教程共15冊，分三個難度級別，入門級6本，除了標準教本、理論用書、搖滾單冊、歌本與合奏曲庫，還附教師用書。第二級有5本，第三級4本。每套曲風(fēng)包括民謠、流行、搖滾與古典，樂曲都附有教師伴奏使用的和弦標記，專門為集體課設(shè)計的合奏曲庫也是本