自從達(dá)爾文開始，思想家難以從根本上找出人類與其他動(dòng)物的本質(zhì)差異所在。心理學(xué)思想家邁克爾?托馬塞洛以數(shù)據(jù)和實(shí)證講述了一個(gè)人類思維誕生的故事。故事將從我們的祖先類人猿開始，以現(xiàn)代人類和他們的文明結(jié)束。 “思維”是人類個(gè)體獨(dú)自的狂歡嗎？與類人猿相比，人類的思維獨(dú)特性到底是什么？在進(jìn)化成為現(xiàn)代人的歷程中，人類這一物種到底經(jīng)歷

人類是天生友善的，還是生而自私?jīng)霰�？關(guān)于人性源起的爭論，一直是學(xué)術(shù)界爭論的焦點(diǎn)，心理學(xué)家邁克爾?托馬塞洛通過實(shí)驗(yàn)觀察發(fā)現(xiàn)，如果你不小心掉了東西，一個(gè)兩歲的孩子很可能幫你撿起來，這并不是一種習(xí)得的行為。他發(fā)現(xiàn)孩子天生就是合作者，隨著孩子的成長以及文化的塑造，他們想要提供幫助的愿望幾乎是反射性的。他們更加有意識(shí)的成為團(tuán)隊(duì)，

這是一本全面開發(fā)兒童潛能的趣味游戲書。本書針對(duì)兒童的認(rèn)知特點(diǎn)，按照難易程度進(jìn)行編排，讓孩子在自主的訓(xùn)練中，挖掘頭腦中的巨大潛能。本書在語言表述方面，力求生動(dòng)活潑、簡潔明了，為了便于孩子們獨(dú)立閱讀，我們還特意加注了漢語拼音。本書內(nèi)容全面，層次分明，題目設(shè)計(jì)有趣，難易適中，繪畫風(fēng)格清新可愛，結(jié)構(gòu)科學(xué)，內(nèi)容闡釋充分而又貼切，

本書記載了一個(gè)創(chuàng)富的傳奇故事，講述了一個(gè)出身貧寒的牧童如何通過個(gè)人奮斗，建立起了一個(gè)龐大的商業(yè)帝國。這個(gè)牧童是如何成功的呢？ 本書告訴您振奮人心的答案。本書自問世以來，已被翻譯成數(shù)十種語言文字，在全球的總銷量達(dá)到數(shù)千萬冊(cè)。各行業(yè)的無數(shù)有志者從本書中找到了神奇的力量，并藉此改變了自己的命運(yùn)！

在日常生活和工作中，我們的行為都是由我們的心理驅(qū)動(dòng)而發(fā)生的，甚至是很多我們自己都覺得莫名其妙的行為�？梢哉f，心理學(xué)一直在我們的靈魂深處主宰著我們的一切活動(dòng)。 本書在介紹了心理學(xué)的常識(shí)和魅力后，分別從情緒心理學(xué)、性格心理學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、逆境心理學(xué)、教育心理學(xué)、交往心理學(xué)、婚戀心理學(xué)、職場心理學(xué)、成功心理學(xué)、健康心理學(xué)、

心理學(xué)并不像很多人認(rèn)為的那樣神秘，甚至是不靠譜，而是確確實(shí)實(shí)時(shí)刻地影響著我們的思維、言行，并因此而給我們的人生帶來影響。在很多的時(shí)候，我們之所以痛苦、迷茫，并非在于外界的一些人和事，而在于我們的內(nèi)心，即我們心理活動(dòng)的影響。掌握一定的心理學(xué)知識(shí)，能夠讓我們較為輕松地解決很多自身問題，并對(duì)生活和工作有所助益。 本書從認(rèn)清

可以說，心理學(xué)是現(xiàn)代生活中人們涉及極為廣泛的主題，因?yàn)槿说纳�活行為主要是由人的心理決定的。心理學(xué)家認(rèn)為，心理學(xué)家的任務(wù)就是描述、解釋、預(yù)測和控制人類的行為，提高人類生活的質(zhì)量。我們生活中的衣食住行、處世態(tài)度等，都離不開心理學(xué)�？梢哉f，心理學(xué)與一個(gè)人的幸福生活密切相關(guān)。 本書從自我修煉、人際關(guān)系、幸福人生等方面入手，列

在競爭趨于白熱化的商業(yè)社會(huì)中，不負(fù)責(zé)任的人，根本無法勝任自己的工作，事業(yè)也不可能獲得成功，“優(yōu)秀”自然也就無從說起。所以，無論面對(duì)什么樣的任務(wù)，你都要記住自己的責(zé)任；無論在什么樣的工作崗位上，都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待。

《老年心理輔導(dǎo)師實(shí)務(wù)培訓(xùn)/老年服務(wù)與管理專業(yè)系列教材》共分為四部分內(nèi)容，第一部分為老年人心理。主要介紹老年人心理特點(diǎn)、老年人心理健康、老年人心理輔導(dǎo)及老年人心理護(hù)理的桐關(guān)知識(shí)；第二部分為老年人心理測試與評(píng)估，主要介紹老年人心理評(píng)估的基本認(rèn)知和老年人心理評(píng)估常用技術(shù)；第三部分為老年人常見心理問題的輔導(dǎo)與實(shí)訓(xùn)，詳細(xì)介紹了健

《大學(xué)生心理健康教育》以大學(xué)生的心理健康成長為主線，圍繞大學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)，深入淺出地探討了大學(xué)生心理健康教育的理論和應(yīng)用，系統(tǒng)介紹了大學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到的各種心理問題、誘發(fā)原因和調(diào)適方法。全書共14章，包括大學(xué)生心理健康導(dǎo)論、大學(xué)生心理困惑及異常心理、大學(xué)生心理咨詢、大學(xué)生的自我意識(shí)與培養(yǎng)、大學(xué)生人格發(fā)展與心理健