本書共分兩冊,每冊16個單元,是為高等學校塞爾維亞語專業(yè)本科一年級編寫的綜合訓練型精讀教材,通過全面而嚴格的訓練,為學生進一步的學習打好基礎。教材把語言、語法、詞匯等語言知識的傳授和聽、說、讀、寫四項基本能力的訓練有機地結合在一起,并充分考慮中塞兩國的基本國情及文化特點,培養(yǎng)學生的跨文化交際能力。

本書著眼文道關系,具體探討語文課程知識的道德價值問題,研究首先從文道關系的歷史探討中廓清其原有論域和具體指稱,進而將探討的視域拉回到語文學科視域中,一方面具體回視二十世紀語文學科視界中的文道關系論爭,另一方面基于學校教育的立德樹人旨趣探討其與語文課程擔當?shù)膬?nèi)在關聯(lián)。據(jù)此展開反思,揭示文道關系與語文課程知識的道德價值間的

本書將精選作者從教20年來的代表性學術論文，分不同專題探討梳理漢語研究與應用的接口問題�；�于樸素分析手段的漢語本體研究從某種程度上更能揭示漢語的自身特點，如漢語方位詞個案“上”在用法上體現(xiàn)出的不同于英語介詞on的鮮明特點，為“上”的漢語教學設計提供了重要依托。揭示漢語自身特點的漢語本體樸素研究及其與應用之間接口關系同時

本書立足于思維與思維學的基本理念，考察語文與思維(語言思維場、文字思維角、語文思維核)、語文與思維學(語文思維研究視野、哲學范疇、現(xiàn)代理念及其體系構建)的內(nèi)在聯(lián)系和本質(zhì)規(guī)律，進而探究語文中的情感思維(動作思維、意象思維、形象思維)、理性思維(抽象思維、辯證思維、立體思維)、創(chuàng)新思維(直覺思維、靈感思維、創(chuàng)造思維)、邏輯

"本教材是致力于提升高職學院學生語文素養(yǎng)的一本公共素質(zhì)教材。共分為四個項目：項目一正音善言，共分三個任務：字正腔圓、明禮善言、職場口才。項目二應用寫作，共分三個任務：事務文書寫作、公務文書寫作、調(diào)研文書寫作；項目三開卷有益，共分五個任務：閱讀有法、筆記有方、知史明智、品哲勵志、文學感悟；項目四大學語文素質(zhì)教育，共分兩個

本書服務于CATTI英語一、二、三級口筆譯考試，分為16個單元，選材涉及政治、國情、外交、法律、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、文化、教育、旅游、科技、環(huán)保、經(jīng)濟、外貿(mào)金融、醫(yī)療衛(wèi)生、新聞、藝術等領域。每個單元包括兩部分內(nèi)容：一是英漢詞語和英漢常用表達句，二是漢英詞語和漢英常用表達句。

本書適合已經(jīng)基本掌握了單詞、語法和長難句的讀者，幫助讀者在真題閱讀中實際消化上述內(nèi)容。本書把各種閱讀題解題方式融為一體教學方法十分先進。本書針對了部分考生只關注閱讀理解如何做、英譯漢如何翻譯、作文如何寫等，忘記了沒有基礎、一切都是無用功的情況，重點解決技巧與能力的轉(zhuǎn)化問題，目的是幫助考生消化單詞、語法和長難句，將這些技

本書包括八個單元,內(nèi)容包含大學新生活、家人之愛,對英雄的定義、社交媒體、友情、體育精神、數(shù)字時代的大學生活等。本教材充分考慮新形勢下社會對大學生英語聽說交流能力需求的變化,以切實提升學生英語聽說交流能力為主要目標,并有機融入了中國文化。與一般的聽說教材相比,本書內(nèi)容涉及更加貼合普通本科院校公外學生的真實英語聽說水平和興

本書包括八個單元,內(nèi)容包含大學新生活、家人之愛,對英雄的定義、社交媒體、友情、體育精神、數(shù)字時代的大學生活等。本教材充分考慮新形勢下社會對大學生英語聽說交流能力需求的變化,以切實提升學生英語聽說交流能力為主要目標,并有機融入了中國文化。與一般的聽說教材相比,本書內(nèi)容涉及更加貼合普通本科院校公外學生的真實英語聽說水平和興

本書包含6個單元,每單元內(nèi)容圍繞特定主題展開,層層深入�！蹲x寫教程3》(思政智慧版)在保持第三版教材特色的基礎上,對原有內(nèi)容結構進行了全面優(yōu)化和調(diào)整,篇幅上適當減少,質(zhì)量上進一步提升。本教程以價值塑造為導向,以夯實語言基礎為核心,提供角度多元、內(nèi)涵豐富的選篇以及科學有效的練習活動,在著重提高學生讀、寫、譯能力的同時,錘