《GRE真詞匯》旨在響應(yīng)2023年9月GRE考試改革，通過(guò)全面更新詞條、科學(xué)編排記憶方法、創(chuàng)新練習(xí)模式及融入趣味漫畫(huà)插圖，為考生提供一套高效、系統(tǒng)的詞匯學(xué)習(xí)解決方案，以滿(mǎn)足市場(chǎng)需求并提升考生備考效率。本書(shū)主體部分精心構(gòu)建了涵蓋25個(gè)章節(jié)、總計(jì)2500個(gè)詞條的龐大詞匯體系。每一章節(jié)均配備了詞義連線以及單選、六選二、雙空和

本書(shū)將雅思閱讀考試中最常見(jiàn)的十種題型進(jìn)行分類(lèi)，包括是非題、填空題、選擇題、分類(lèi)和配對(duì)題等，每種題型都會(huì)列出三十道以上的題目，輔以答案，致力于幫助學(xué)生準(zhǔn)確、快速把握雅思閱讀題型，借助實(shí)際做題逐個(gè)擊破，單項(xiàng)提升閱讀能力。本書(shū)所列舉的閱讀練習(xí)并非官方內(nèi)容，而是來(lái)自作者在十?dāng)?shù)年間雅思考試中第一時(shí)間復(fù)盤(pán)的最新考試真題，最接近考試

本項(xiàng)目是一部以現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)理論為指導(dǎo)，以多部清代古籍為參考，系統(tǒng)分析滿(mǎn)文構(gòu)詞規(guī)律、語(yǔ)法成分、使用規(guī)范等文法規(guī)則的滿(mǎn)語(yǔ)文文法類(lèi)工具書(shū)。全書(shū)分為語(yǔ)音、詞法、構(gòu)詞法、句法等內(nèi)容，輔以大量典籍、檔案實(shí)證，另附200余分鐘作者親授視頻課，多角度、全方位地對(duì)滿(mǎn)文文法進(jìn)行詳述，極具實(shí)用性。全書(shū)結(jié)構(gòu)科學(xué)、闡述細(xì)致、例證豐富，不僅為廣大清

《決勝英語(yǔ)新概念》是一本深度剖析《新概念英語(yǔ)1》每課核心知識(shí)點(diǎn)的圖書(shū)。本書(shū)通過(guò)單詞呈現(xiàn)、詞匯詳解、短語(yǔ)呈現(xiàn)、句型詳解多個(gè)部分，幫助讀者鞏固基礎(chǔ)知識(shí)、拓展相關(guān)知識(shí)，使讀者能夠熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，并將知識(shí)轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言技能。本書(shū)按照一定規(guī)律，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行循環(huán)復(fù)習(xí)，確保讀者能夠掌握基礎(chǔ)知識(shí)，有扎實(shí)的基本功。同時(shí)，本書(shū)通過(guò)強(qiáng)化讀者的

本書(shū)為電影《海洋奇緣2》的同名小說(shuō)，為經(jīng)典電影《海洋奇緣》的續(xù)集。本故事講述了在祖靈突如其來(lái)的呼喚之下，莫阿娜、毛伊以及一群新招募的船員，他們滿(mǎn)懷憧憬與決心，即將踏上一段穿越浩瀚大洋、直指大海遙遠(yuǎn)彼端的非凡旅程。這不僅僅是一次對(duì)未知世界的探索，更是對(duì)自我潛能與勇氣的極限挑戰(zhàn)。本書(shū)情節(jié)跌宕，語(yǔ)言生動(dòng)有趣。此系列圖書(shū)為純英

本書(shū)為電影《海洋奇緣》的同名小說(shuō)。故事講述了在一座寧?kù)o的小島上，酋長(zhǎng)之女莫阿娜在父母關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)，童年奇遇特菲堤之心，并感受到大海的呼喚。但父親為安全考慮，嚴(yán)禁她出海，小島卻漸臨絕境。奶奶傳授家族歷史，激發(fā)莫阿娜拯救小島之志，她毅然出海，尋覓被囚的毛伊，望其歸還心石。歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，莫阿娜終見(jiàn)毛伊，他卻因懼禍而拒。但命運(yùn)之

本書(shū)旨在為那些剛剛踏入日語(yǔ)寫(xiě)作大門(mén)的學(xué)員提供一個(gè)實(shí)用、系統(tǒng)的寫(xiě)作指南。本書(shū)通過(guò)簡(jiǎn)單易懂的講解和豐富的例句，幫助讀者從零開(kāi)始，逐步掌握日語(yǔ)作文的基本結(jié)構(gòu)和常用表達(dá)。本書(shū)特色在于其“一句一句”的教學(xué)方式。每一個(gè)寫(xiě)作步驟都被分解為小而具體的任務(wù)，讓讀者能夠在輕松的氛圍中逐步積累寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。從學(xué)習(xí)如何開(kāi)頭，到如何展開(kāi)正文，再到如

本書(shū)聚焦于高校英語(yǔ)教育，旨在探討多元文化與英語(yǔ)教學(xué)之間的緊密聯(lián)系。本書(shū)首先分析了多元文化教育的理論基礎(chǔ)，深入探討了如何在英語(yǔ)教室中融入多元文化元素，以提高學(xué)生的跨文化意識(shí)和語(yǔ)言能力。通過(guò)實(shí)際案例和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，書(shū)中提供了創(chuàng)新的教學(xué)方法和策略，幫助教師更好地應(yīng)對(duì)多樣性的學(xué)生群體。此外，本書(shū)還研究了教材和課程設(shè)計(jì)方面的問(wèn)題

本書(shū)是對(duì)現(xiàn)代新詞術(shù)語(yǔ)的一次整體性翻譯，所收錄詞條按“漢語(yǔ)-彝語(yǔ)-國(guó)際音標(biāo)-注解”的形式呈現(xiàn)，無(wú)“注解”的則以“例句”代替，有些比較難于理解的，則在“注解”后還加上“例句”來(lái)說(shuō)明。條目則按漢語(yǔ)拼音音序排列。其中，首字為同音節(jié)的按陰平、陽(yáng)平、上升、去聲、入聲的次序排列；同音節(jié)同聲調(diào)的首字先按筆畫(huà)數(shù)的多少來(lái)排列，本詞典翻譯時(shí)

本書(shū)為大學(xué)通識(shí)教育教材。本書(shū)旨在通過(guò)相應(yīng)的講解和訓(xùn)練，提升學(xué)生的寫(xiě)作表達(dá)能力，提高學(xué)生的溝通交流能力，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和批判性思維能力。主要內(nèi)容包括寫(xiě)作與溝通概述、寫(xiě)作與溝通的溝通基礎(chǔ)、寫(xiě)作與溝通的思維訓(xùn)練、黨政機(jī)關(guān)公文寫(xiě)作、事務(wù)文書(shū)寫(xiě)作、信息文體與新媒體寫(xiě)作、論辯說(shuō)理型寫(xiě)作、藝術(shù)創(chuàng)意類(lèi)寫(xiě)作、禮儀文書(shū)寫(xiě)作。本書(shū)突出“