本書是按照2024年的考試大綱要求的考核考點，編排的圖書。全書按照學員的學習習慣分成26天來進行學習，每天學習的內容通過模塊化設計，讓大家學習前了解本天需要學什么，學到哪種程度，學習過程中會遇到哪些坑點以及如何規(guī)避，學習完內容之后，還有相關的習題訓練，讓大家測試自己掌握的程度做到心中有數。第一個模塊是“目錄”，羅列了2

本書基于風險社會下訴訟主體間對話交往的視角，對我國當前民事裁判構造的困境進行了較為深入的分析，對民事裁判對話構造的內涵界定、理論模型、價值取向、功能欲求、運行機制及其配套措施進行了較為系統(tǒng)的理性認識和揭示。并且，在此基礎上結合現代民事審判的相關要求，對民事裁判對話構造展開了系統(tǒng)研究。旨在通過對話交往和相關保障機制的完善

本書是針對人與自然和諧共生現代化及其海南范例的研究。人與自然和諧共生作為中國式現代化的重要特色和本質要求，是中國共產黨“站在人與自然和諧共生的高度謀劃發(fā)展”，是對我國進入新時代之后社會主義現代化強國建設目標追求的愿景構想。我們要以美麗中國建設全面推進人與自然和諧共生的現代，最終實現滿足人民優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要、人與自然和解

本書是針對反商業(yè)賄賂的專題研究。全書具體內容如下，第一章反商業(yè)賄賂合規(guī)的基礎理論，包括商業(yè)賄賂的基本概念解析、反商業(yè)賄賂合規(guī)的基本概念解析、商業(yè)賄賂風險的主要特征等。第二章反商業(yè)賄賂合規(guī)的國際經驗概要，包括《聯合國全球契約第十項原則，反腐敗》《APEC商業(yè)反腐敗行為準則》《世界銀行集團廉潔合規(guī)指引》《ICC反腐敗規(guī)則》

本書旨在通過對偵查學基礎知識、基本理論、基本框架和發(fā)展前沿進行全面概述，使學生對偵查學專業(yè)內容及專業(yè)特點有一個全面而準確的認知，并在此基礎上繼續(xù)深入學習相關專業(yè)課程。本教材以OBE理念為引領，強化立德樹人根本宗旨。一方面按照新文科建設及適應我國“智慧偵查”實務要求，深化專業(yè)課程與大數據、人工智能、心理學等學科的融通，探

本書以建設工程程序為載體，將教學內容整合設計為6個學習單元。全書將整合內容以典型案例引入，以引導問題為線索，以任務完成為目標，將相關知識穿插在任務的完成過程中，力求做學結合，實現課程目標。第1個學習單元“初識建設法規(guī)實務”主要建立該門課程的知識體系，初步認知建設法規(guī)所涉及的工作內容和流程，為進入后5個學習單元的訓練作好

教材依據2021年實施的《中華人民共和國民法典》、2022年發(fā)布的《“十四五”旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃》等最新政策與法律內容，在具體法律條款的解讀過程中，引用大量真實案例，以案說法，強化理論與實踐的結合，便于學生理解并運用所學內容，真正做到學法、知法和守法、用法的統(tǒng)一。引導廣大青年學生學法、知法、懂法、守法和用法，落實立德樹人根

本書主要是作者結合自身的商事審判實踐，以法官的視角，討論商事案件審理過程中的商事審判思維是怎樣的，以及這種思維是如何具體在個案中通過某些法律方法或者審判方式來呈現。全書以“商事裁判思維”為核心，以各種法律方法和裁判方法為線索，以一些具體的問題與作者實際承辦的司法案例為載體，串聯起全書內容。李非易，上海市第二中級人民法院

《知識產權研究》是中國社會科學院最早的一本系列出版物，由鄭成思先生于1996年創(chuàng)辦，至今已經出版了30卷，在中國法學界特別是知識產權法學界有較大影響。本書為第三十一卷，設置了專題研討、特別寄稿、上地論壇征文、青年法苑等欄目。本卷以“醫(yī)藥品的知識產權保護”為專題，組織了9篇稿件，內容涉及：中國藥品試驗數據專有制度完善研究

該成果的研究目的在于解決當行為人以一行為觸犯數法條，在排除違法阻卻事由和責任阻卻事由的前提下，究竟應當以法條競合論、想象競合論抑或其它？是實質的一罪還是數罪？從競合論上觀照，則是要解決不同的法條競合類型應當如何處罰的問題。在總體設計思路上，以“語境化”地闡釋和澄清法條競合的基本原理為基礎，以技術上形塑法條競合的處斷模式