《新編日語泛讀教程學(xué)生用書·*冊（第二版）》教材為日語專業(yè)泛讀課程配套教材，選文經(jīng)典，極具可讀性，各冊編排有閱讀技巧與策略專欄，在大量語料輸入的基礎(chǔ)上，以技能提升閱讀能力。每課共有文章5篇，選取有日本文化代表性的文章，同時注重趣味性、知識性和時代感。2篇主副課文高度結(jié)合每課主題，3篇拓展短文增加閱讀量和趣

本書為綜合教程學(xué)生用書3。 新大學(xué)英語系列教材將立德樹人根本任務(wù)貫穿于英語知識學(xué)習(xí)、文化認(rèn)知和英語能力培養(yǎng)的全過程，依據(jù)《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》和《大學(xué)英語教學(xué)指南》精神，培育既有家園情懷，又有國際視野、思辨能力和跨文化交際能力，能夠參與國際合作和競爭的高素質(zhì)專業(yè)人才。系列教材分為綜合教程、聽視說教程、跨文化交際閱讀教

本書適用于高中學(xué)校第二外語（日語）、高中學(xué)校校本課程（日語）、高中生零基礎(chǔ)改學(xué)日語（以高考為目標(biāo)）、學(xué)有余力的高中生和社會上的日語學(xué)習(xí)愛好者�！洞髮W(xué)先修日語2》包含3個單元，共計(jì)15課與3個單元復(fù)習(xí)課。3個單元介紹了日語形容詞的并列、愿望、經(jīng)驗(yàn)、命令與禁止的表達(dá)方式，敬體句與簡體句，名詞化小句在句子中充當(dāng)主語，謂語或賓

《新時代簡明法語》是為適應(yīng)新時代對于新型外語教學(xué)的要求（主動服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，有利于國際組織人才培養(yǎng)工作，有利于培養(yǎng)“一精多會”“一專多能”的高素質(zhì)國際化復(fù)合型人才）、適應(yīng)公共外語教學(xué)學(xué)時不斷縮減的現(xiàn)狀而編寫的教材。教材具有以下特點(diǎn)：*，突顯“簡明”特色。第二，充分體現(xiàn)“英法對比”。第三，采用“紙質(zhì)版教材+數(shù)字課程

《大學(xué)英語泛聽教程》（第三版）適用于高校大學(xué)英語教學(xué)、研究生公共英語教學(xué)和其他相關(guān)英語教學(xué)，旨在為學(xué)生提供英語泛聽補(bǔ)充資源，幫助學(xué)生提高英語聽說能力。修訂后的第三版教材依據(jù)《中國英語能力等級量表》進(jìn)行適度調(diào)整，每單元可用約1~4學(xué)時課堂講授與互動訓(xùn)練，使用時可靈活掌握。教材內(nèi)容廣泛，涉及日常生活、社會習(xí)俗、科技發(fā)展、時

本書為《大學(xué)創(chuàng)新英語綜合教程》第三冊。8個單元圍繞人與科技展開，內(nèi)容涉及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、跨境電商、航天科技、一帶一路、智能智造、工匠精神、工程合作等。語言技能訓(xùn)練從聽說入手，本著先輸入后輸出的語言教學(xué)原則，側(cè)重如何表達(dá)人才素質(zhì)、計(jì)劃評價、贊同反對、支持鼓勵、科技特性、產(chǎn)品描述、贊揚(yáng)欣賞、中國形象和合作利弊，練習(xí)設(shè)計(jì)實(shí)用且活潑

1、本書共包含60個單元，每個單元20個小題，涵蓋了名詞、動詞、冠詞、介詞、形容詞、副詞、代詞、俗語、俚語、動詞短語、介詞短語、構(gòu)詞法、外報(bào)詞匯等各方面的內(nèi)容；2、題目類型豐富、多樣，主要包括中西詞匯互譯、選詞填空、改錯、完型填空、近義詞、反義詞、西西釋義、詞匯辨析、一詞多義等題型；3、本書收錄的詞匯釋義、例句，參考了

本書為《俄語視聽說教程1》學(xué)生用書的配套教師用書，編者在書中提供了聽力、視頻的文本、練習(xí)參考答案以及拓展材料，并給出了很多實(shí)用的授課建議，供教師備課及授課時使用，可極大方便教師的教學(xué)。

本書為適用于本科一年級下學(xué)期俄語視聽說課使用的教材，全書分為8個主題，針對每個主題設(shè)計(jì)了場景真實(shí)、語言地道、難度適中的課文和對話，并配有形式多樣的練習(xí)。全書既有聽力材料，也配套高質(zhì)的視頻材料，視頻取景地為俄羅斯，拍攝者為表演專業(yè)師生。視頻作為視聽說教材不可缺少的一個重要部分，是本書的**亮點(diǎn)。教材能有效提升學(xué)生聽說能力

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