閱讀理解策略教學(xué)已成為國內(nèi)外英語教學(xué)的重要領(lǐng)域，閱讀理解策略是英語語言學(xué)習(xí)策略和英語閱讀策略的組成部分，理解策略教學(xué)將有助于解決閱讀教學(xué)中的存在的問題。本書主要介紹促進(jìn)學(xué)生英語閱讀的八個核心閱讀理解策略：（1）聯(lián)系（2）預(yù)測（3）想象（4）推理（5）提問質(zhì)疑（6）抓住重點(diǎn)（7）形成觀點(diǎn)（8）調(diào)控和修復(fù)。書中對每個閱讀策

《尋龍傳說》是全新原創(chuàng)的冒險動畫電影，并于2021年3月推出。這是一部史詩奇幻冒險片，故事發(fā)生在一個虛構(gòu)的神秘領(lǐng)域，一個古代文明的新概念領(lǐng)域，五個部落組成了這片龍之鄉(xiāng)。一股邪惡力量威脅到王國，勇敢的雅拉為了保護(hù)自己的國家，毅然選擇離開家鄉(xiāng)，和伙伴們一同踏上尋找神龍的征程，他們要為王國帶回希望和光明！與此同時，圖書配套英

《2022王江濤考研英語（二）滿分寫作》是外研社聯(lián)合新東方考研英語寫作首席主講王江濤傾力打造的，囊括了考研英語（二）寫作備考所需的實(shí)用內(nèi)容。本書包括三部分。頭一部分解讀了新考研英語（二）寫作大綱，并提供了寫作攻略。第二部分是考研英語（二）寫作大、小作文的60個精準(zhǔn)預(yù)測話題及范文，范文語言地道、構(gòu)思新穎、妙詞佳句迭出，并

《考研英語單詞解密》（簡稱考研單詞解密）都學(xué)課堂集考研英語（二）原命題人牽頭、由都學(xué)課堂唐名龍老師領(lǐng)銜，組織眾多考研培訓(xùn)輔導(dǎo)名師以及大學(xué)知名教授等以數(shù)十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格按照考研大綱要求編寫的考研英語詞匯輔導(dǎo)教材。該教材遵循真題命題規(guī)律，緊密結(jié)合考綱詞匯，按照詞匯級別，學(xué)習(xí)難度和考查頻率統(tǒng)計(jì)創(chuàng)造性將詞匯分為基礎(chǔ)詞匯，核心

《千曲川風(fēng)情》是日本作家島崎藤村（1872-1943）的隨筆集，發(fā)表于1912年12月，被認(rèn)為是作者由詩歌向散文乃至小說創(chuàng)作轉(zhuǎn)變的標(biāo)志。島崎藤村是日本近現(xiàn)代著名的詩人、小說家、散文家，生于岐阜縣中津川市一個沒落的貴族家庭。1893年結(jié)識北村透谷，參與創(chuàng)辦《文學(xué)界》，投身于浪漫主義文學(xué)運(yùn)動，開始詩歌創(chuàng)作。1897年出版處

《山之四季》收錄了日本桂冠詩人高村光太郎于1945年至1952年蟄居巖手縣期間創(chuàng)作的山居隨筆，分別是《山之春》《山之秋》《山之雪》以及1940年為亡妻智惠子寫下的回憶錄——《智惠子的半生》。高村光太郎（1883-1956）是日本大正、昭和時期的著名詩人、雕刻家，是日本近代美術(shù)的開拓者。他在父親高村光云的熏陶下，走上了雕

《自然與人生》是日本作家德富蘆花（1868-1927）的隨筆集，寫于1898年間，被認(rèn)為是日本文學(xué)中描寫自然與人生的作品典范，其獨(dú)特的文體和散文詩般的語言深受讀者的喜愛。德富蘆花是日本近代文學(xué)史上重要的小說家、散文家。明治元年（1868年）出生于日本熊本縣，本名健次郎，號蘆花。德富家是當(dāng)?shù)氐拿�門望族，蘆花的父親德富一敬

本書可作為考研英語長難句英語解密之書，為準(zhǔn)備參考MBAMPAMPAcc類考試的考生以及學(xué)術(shù)碩士專業(yè)的考生的備考書。本書精選考研英語歷年真題中出現(xiàn)的各類長難句，按常考語法點(diǎn)對所選句子分門別類進(jìn)行講解。全書包括句子概括、定語從句、名詞性從句、狀語從句、非謂語動詞、平行結(jié)構(gòu)、比較以及語序等章。作者運(yùn)用“層次剖析法”對每一個長

本書為“你好！日本語”系列。本教材第四冊設(shè)4個基本單元，每個基本單元由5課構(gòu)成。2級教材每冊有20課，每課由課文，生詞表，語法解析、拓展表達(dá)方式、替換練習(xí)、會話練習(xí)、聽力練習(xí)、書寫練習(xí)、拓展練習(xí)幾大部分構(gòu)成。適合日語中級學(xué)生學(xué)習(xí)。

本書面向正在學(xué)習(xí)日語的學(xué)生，特別針對以日本留學(xué)及進(jìn)入日本大學(xué)為目標(biāo)的學(xué)生編撰而成，內(nèi)附全套音頻，讀者可在線進(jìn)行考題自測。作者名校教育集團(tuán)是（名校志向塾日本東京）是針對日本留學(xué)考試培訓(xùn)的權(quán)威機(jī)構(gòu)，本書以名校志向塾“聽讀解”為核心，可對應(yīng)外國人日語教育中心的“日語聽讀解”學(xué)習(xí)。本書將留學(xué)、升學(xué)所需要的日語聽讀解和讀解分為1