本書主要參考國(guó)內(nèi)外知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的新知識(shí)與新成果，在主要闡述我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)比較了我國(guó)、美國(guó)和日本等在專利權(quán)法、商標(biāo)權(quán)法、著作權(quán)法、傳統(tǒng)知識(shí)保護(hù)、其他知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、與知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)的反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)民事司法保護(hù)等方面的規(guī)定，闡述了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代各國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。本書強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的系統(tǒng)性與理論性，在書中設(shè)置了

本書分農(nóng)村基層黨組織建設(shè)、城市基層黨組織建設(shè)、黨員發(fā)展教育管理、基層黨建工作等七個(gè)專題，講解當(dāng)前基層黨建的重點(diǎn)任務(wù)，具體包括全面提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村班子領(lǐng)導(dǎo)能力，深入推進(jìn)抓黨建促鄉(xiāng)村振興；健全完善領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制，不斷提升城市基層黨建引領(lǐng)基層治理效能；持續(xù)做好發(fā)展黨員工作，提升黨員教育管理工作水平等問題。

本書針對(duì)職業(yè)教育人才培養(yǎng)的特色及要求，立足于學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展和成長(zhǎng)成才規(guī)律，體現(xiàn)“學(xué)生主體”“就業(yè)導(dǎo)向”“職業(yè)素養(yǎng)和能力提升”的職教育人理念，在財(cái)稅類專業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)的新要求下，采取“項(xiàng)目導(dǎo)向”“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”“自學(xué)與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”相結(jié)合等形式，通過教學(xué)做研創(chuàng)一體化的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)、技術(shù)技能和職業(yè)素養(yǎng)。

本書基于城鄉(xiāng)新生代青年的共同性和也異質(zhì)性特征，運(yùn)用系統(tǒng)的理論架構(gòu)，結(jié)合文獻(xiàn)研究和實(shí)證研究等來(lái)比較城市新生代青年和農(nóng)村新生代青年對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的不同影響，從中探討城鄉(xiāng)新生代青年與社會(huì)穩(wěn)定之間的關(guān)系，并剖析出共同的影響和不同的影響。在此基礎(chǔ)上，研究主要從青年權(quán)利意識(shí)的增長(zhǎng)、青年群體心理的變化、青年網(wǎng)絡(luò)行為的變遷、青年社會(huì)參與的

本書稿是中國(guó)人民公安大學(xué)本科課程建設(shè)項(xiàng)目“智慧公安管理”的成果之一，由中國(guó)人民公安大學(xué)學(xué)科建設(shè)質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃建設(shè)項(xiàng)目資助出版。隨著人工智能大數(shù)據(jù)技術(shù)的快速發(fā)展，“智慧公安管理”的概念被提出，建設(shè)相應(yīng)課程被提上日程并納入公安管理專業(yè)本科生的課程體系。本論文集的出版就是基于此背景，為了更好地明晰“智慧公安管理”的內(nèi)涵，推

書中首先對(duì)養(yǎng)老服務(wù)體系進(jìn)行概述，系統(tǒng)地分析了養(yǎng)老服務(wù)的需求，深入探討了我國(guó)養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)成效和主要問題，指出“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”養(yǎng)老服務(wù)體系的創(chuàng)新政策及趨勢(shì)，并提出通過智慧養(yǎng)老、旅游養(yǎng)老、文化養(yǎng)老等創(chuàng)新型養(yǎng)老服務(wù)模式，最后對(duì)完善我國(guó)養(yǎng)老服務(wù)體系提出指導(dǎo)性建議。

全國(guó)社會(huì)工作者職業(yè)水平考試(中級(jí))包含“社會(huì)工作綜合能力”“社會(huì)工作實(shí)務(wù)”和“社會(huì)工作法規(guī)與政策”三個(gè)科目。全書一共分為上、中、下三冊(cè)，上冊(cè)為《社會(huì)工作綜合能力》輔導(dǎo)教材，中冊(cè)為《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》輔導(dǎo)教材，下冊(cè)為《社會(huì)工作法規(guī)與政策》輔導(dǎo)教材。全書根據(jù)考試大綱按章進(jìn)行編排，結(jié)合命題規(guī)律，歸納詳解核心考點(diǎn)。本冊(cè)為《社會(huì)工作

本書對(duì)我國(guó)金融政策、產(chǎn)業(yè)政策、社會(huì)保障政策、公共衛(wèi)生政策、環(huán)境政策、農(nóng)業(yè)政策、教育政策、人口政策等政策的主要內(nèi)涵與方式、歷史發(fā)展沿革以及經(jīng)典案例進(jìn)行梳理總結(jié)，對(duì)我國(guó)具體領(lǐng)域的政策實(shí)踐內(nèi)容進(jìn)行深入探討，使讀者更好了解我國(guó)公共政策體系和實(shí)踐歷程，同時(shí)為構(gòu)建我國(guó)本土化的公共政策理論框架提供啟發(fā)和思考。

消防基層文化工作（中國(guó)消防救援學(xué)院規(guī)劃教材）

這本書是為了慶賀張智輝教授70華誕的紀(jì)念性文集。更側(cè)重于紀(jì)念性質(zhì)，是張智輝教授優(yōu)秀學(xué)子碩士、博士畢業(yè)論文和優(yōu)質(zhì)論文的論述內(nèi)容濃縮的思想觀點(diǎn)合集，這些論文都經(jīng)過張智輝教授的反復(fù)指導(dǎo)，包括列明邏輯框架、指明寫作方向、提出修改意見，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新點(diǎn)。本書是一本關(guān)于刑法的論文的合集，包括刑法總論的探討，也有刑法分論的研究，研究主