《冰刀鞋設(shè)計》從冰刀鞋的發(fā)展歷史、速度滑冰的生物力學(xué)、冰刀鞋功能設(shè)計、冰刀鞋測試等方面詳細闡述了冰刀鞋的技術(shù)特點�！侗�刀鞋設(shè)計》不僅介紹了冰刀鞋的生物力學(xué)要求，還使用大量篇幅詳細介紹了冰刀鞋的設(shè)計制作方法，適應(yīng)不同背景讀者的需求�！侗�刀鞋設(shè)計》前半部分偏重于理論的介紹，能夠滿足一些科研工作者的基礎(chǔ)研究需求；后半部分偏重

本書共分為4篇，分別是微生物基礎(chǔ)實驗技術(shù)、食品微生物檢驗技術(shù)、微生物與發(fā)酵實驗技術(shù)和分子微生物學(xué)技術(shù)，共包括59個微生物實驗。在實驗內(nèi)容的設(shè)計上，該書先講述了基礎(chǔ)微生物實驗，再講述了食品專業(yè)微生物綜合實驗，內(nèi)容前后貫通、難度逐漸升級。第1篇主要講了基礎(chǔ)微生物實驗技術(shù)和常見微生物形態(tài)、菌落特征的觀察；第2篇主要講了食品中

模糊動態(tài)系統(tǒng)智能控制與應(yīng)用

SystemVerilog硬件設(shè)計

先進計算光刻

多維不平衡與家庭資產(chǎn)配置--來自風(fēng)險金融資產(chǎn)投資的解釋

數(shù)據(jù)是數(shù)智時代的關(guān)鍵生產(chǎn)要素，通過高效有序的跨域流通過程可以實現(xiàn)其價值釋放。本書圍繞跨域數(shù)據(jù)治理，提出數(shù)據(jù)驅(qū)動的社會化信息系統(tǒng)構(gòu)建理論，梳理總結(jié)形成數(shù)據(jù)資源體系、服務(wù)支撐體系和業(yè)務(wù)應(yīng)用體系的三層體系框架。在此基礎(chǔ)上，介紹跨域數(shù)據(jù)治理的三層體系框架中的關(guān)鍵技術(shù)突破，其中，數(shù)據(jù)資源體系著眼于實現(xiàn)以數(shù)據(jù)資源對象化為基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)

本書共分8章，主要內(nèi)容包括光伏組件結(jié)構(gòu)與原理、光伏組件封裝材料及配件、生產(chǎn)設(shè)備與檢測儀器、光伏組件生產(chǎn)工藝、光伏組件認證標準與測試、光伏組件可靠性及回收利用、光伏組件技術(shù)發(fā)展等。本書可以作為光伏產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員的參考書，也可作為高等院校的教材和教學(xué)參考書，還可供光伏技術(shù)愛好者自學(xué)選用。

現(xiàn)代生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展日新月異，發(fā)酵工程及其產(chǎn)品在國民經(jīng)濟中占有日趨重要的地位，這對發(fā)酵工程實驗教學(xué)提出了新要求。本書堅持“新工科”所強調(diào)的科學(xué)、技術(shù)、工程和人文教育相統(tǒng)一的要求，圍繞發(fā)酵工程“上游、中游、下游”三部分，開展教材的編寫。內(nèi)容包括發(fā)酵工程操作基礎(chǔ)、發(fā)酵工程菌種選育、發(fā)酵培養(yǎng)基的設(shè)計與優(yōu)化、發(fā)酵過程的監(jiān)測與控

本書全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，有機融入黨的二十大精神，根據(jù)國家職業(yè)教育本科應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)標準，基于典型工作任務(wù)進行編寫。全書包含基礎(chǔ)理論知識、釜式反應(yīng)器、管式反應(yīng)器、固定床反應(yīng)器、流化床反應(yīng)器、氣液相反應(yīng)過程與反應(yīng)器以及反應(yīng)器技術(shù)前沿。內(nèi)容設(shè)計從典型生產(chǎn)案例引出反應(yīng)器應(yīng)用特點，從實際工作過程出發(fā)按照