教育是扎實推動共同富裕的重要動力，也是實現(xiàn)共同富裕的必然選擇與重要的著力點。本書是關于浙江省山區(qū)的26縣的教育共富實踐探索的調查研究的成果匯總，主要涉及浙江省龍游南部山區(qū)兩年普惠教育的跟進研究和浙江省山區(qū)26縣推進教育共富的舉措。教育是實現(xiàn)共同富裕的托底工程，也是滿足市民的基本需要的民生工程，更是營造良好發(fā)展環(huán)境的重要

本書在評析和借鑒前人研究成果的基礎上，進一步對我國新時期初次分配領域產(chǎn)生和存在的問題進行獨立思考和分析研究，探析我國新時期初次分配公平問題的主要表現(xiàn)、問題產(chǎn)生的根源，并試圖找到根治問題的有效途徑，早日實現(xiàn)社會主義公平正義、和諧發(fā)展與共同富裕的價值目標。本書進行的相關分析，一方面對前人研究的不足進行一定程度的彌補和完善，

金磚國家包括巴西、俄羅斯、印度、中國和南非五個國家，自2009年金磚國家合作機制正式啟動以來，在全球受到了前所未有的關注，也在全球發(fā)揮了舉足輕重的作用。本卷手冊是金磚國家的國家統(tǒng)計機構聯(lián)合編輯的第十三卷《金磚國家聯(lián)合統(tǒng)計手冊》，也是金磚各國對外發(fā)布統(tǒng)計數(shù)據(jù)的眾多渠道之一，其目的在于協(xié)調金磚國家之間的統(tǒng)計信息。該書共15

本書是一本實用經(jīng)濟學著作，共分為六章，包括經(jīng)濟學是什么；個人、家庭經(jīng)濟學、市場經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟學馮方面與經(jīng)濟活動相關的內容。既新穎有趣，又能啟發(fā)讀者思考，引人入勝。力求讓讀者認識到經(jīng)濟學“詭”計多端的一面，通過日常生活中的常見例子，多角度介紹經(jīng)濟學的基本知識，并且讓讀者把經(jīng)濟學的智慧運用到生活和工作中去，學會以經(jīng)濟學家

我國審計領域著名專家學者們的學術思想、理論論點百花齊放，躍然于他們所貢獻的豐富 量的審計類文獻，對文獻中的審計理論體系、方法技術體系、組織制度體系等進行全面、 讀札記，全書具有嚴格的科學性、系統(tǒng)性和邏輯性，對審計文獻進行深入的研究，旨在審 面，提供兼具現(xiàn)實性和參考性的意義和價值。

業(yè)財融合其實就是財務與業(yè)務實現(xiàn)一體化，其基本思想是在IT環(huán)境下，將企業(yè)經(jīng)營中的業(yè) 企業(yè)的經(jīng)營信息按使用動機不同劃分為若干業(yè)務事件。當業(yè)務事件發(fā)生時，利用事件驅動 規(guī)則，將企業(yè)的財務、業(yè)務和管理信息集中于一個數(shù)據(jù)庫，當需要信息時，具有數(shù)據(jù)使用 需信息。這種方式能最大限度地實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，實時控制經(jīng)濟業(yè)務，真正將會計控

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，適合于高職旅游大類學生選用。教材深入貫徹黨的二十大精神，體現(xiàn)了“校企合作”“工學結合”的職業(yè)教育類型教育特色。 主要特點如下。 一是產(chǎn)教融合。本書編寫團隊不僅有一線教師，雙師型教師，還包括行業(yè)企業(yè)的從業(yè)人員。這樣既能保證教材內容與工作崗位的對接,又能保證教材的質量。 二是形式

2016年教育部出臺《關于推進中小學研學旅行的意見》將研學旅行作為理想信念教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、國情教育的重要載體，以研學實踐營地、基地為核心，突出祖國大好風光、民族悠久歷史、優(yōu)良革命傳統(tǒng)和現(xiàn)代化建設成就。2017年研學旅行納入中小學實踐活動課程，成為必修課。而推進這項工作過程中，師資成為緊缺型人才。201

微型金融是專門向弱勢 群體和小微企業(yè)提供的小額 金融服務。微型金融發(fā)展既 是一項民生工程，又是一項 政治工程，其蓬勃發(fā)展對于 完善中國金融體系、助力地 方經(jīng)濟高質量發(fā)展、促進農(nóng) 民農(nóng)村共同富裕具有重要意 義�！段⑿徒鹑趯W》體現(xiàn)中 國特色的哲學社會科學理論 體系、學術體系和話語體系 ，既服務于一流課

本書選取全球20個熱點科技創(chuàng)新城市，從創(chuàng)新要素集聚力、科學研究競爭力、技術創(chuàng)新競爭力、知識轉化競爭力四個維度測算2022年各城市科技創(chuàng)新能力指數(shù)，揭示城市科技創(chuàng)新發(fā)展的總體水平和主要特征，挖掘推動城市科技創(chuàng)新的內在規(guī)律，科學、客觀地評估全球創(chuàng)新性城市的創(chuàng)新格局、優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。