近年來，萬寧二小、李天一、藥家鑫等孩子讓整個中國社會為之顫抖唏噓。這些孩子為什么如此冷酷、專橫？為什么接受了一流的教育但卻無視法律？雖然家長們面臨危機重重的社會環(huán)境，但這些孩子走到今天的禍首，是不是正確的家教方法的缺失？如果你覺得“李天一”式的寶貝離自己的普通家庭很遠，我們會請中國最權(quán)威的青少年法律援助和兒童保護專家佟

陳鶴琴是我國現(xiàn)代著名的兒童教育專家。從二十年代開始，他先后創(chuàng)辦了南京鼓樓幼稚園及江西幼師、上海女師、國立幼專等學校，在我國幼兒教育史上享有崇高的聲譽。陳鶴琴先生關于家庭教育的理論與實踐，是我國家庭教育史上的寶貴財富。特別是獨生子女日益增多的今天，家庭教育受到人們的普遍關注。翻開《家庭教育(第2版)》，重溫陳鶴琴先生有關

書中講述了作者在教育培養(yǎng)孩子們（包括自己的女兒、外甥、外甥女和朋友的孩子等）時發(fā)生的一些事兒，以一個家長的視角和站位，重點呈現(xiàn)了在教育孩子時遇到是非矛盾乃至重大沖突時的糾結(jié)、掙扎、惶恐、思考、抉擇和行動，真實感人，引人入勝，折射出孫生龍養(yǎng)育兒女的智慧，可供廣大為人父母者借鑒。

《中等職業(yè)教育規(guī)劃教材：就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導》結(jié)合當前中職學生的就業(yè)形勢，針對中職生的特點編寫而成。其題材新穎，內(nèi)容豐富，理論聯(lián)系實際，并附有很多實習生、畢業(yè)生案例，其內(nèi)容具有很強的針對性、實用性、時代性和指導性。書中不僅有理論方面的深入闡述，更有結(jié)合中職學生的職業(yè)發(fā)展實際能力的訓練以及操作方法�！吨械嚷殬I(yè)教育規(guī)劃教材：就業(yè)

《現(xiàn)代職業(yè)教育教師專業(yè)化發(fā)展叢書：職業(yè)教育教師教學手冊》是為職業(yè)教育教師提供的相關工作的輔助材料。它采用手冊的形式，對現(xiàn)代職業(yè)教育的理論基礎、教師的角色與定位、培訓計劃制定、教材開發(fā)、教學方法及質(zhì)量評價等核心內(nèi)容進行了簡明扼要的介紹。這些理念和方法不但可以幫助讀者對職業(yè)教育有全面的了解，而且為職業(yè)教育培訓機構(gòu)的教師的工

本書是教育部、財政部中等職業(yè)學校教師素質(zhì)提高計劃成果，具體介紹了職業(yè)教育的概念及功能、中等職業(yè)學校專業(yè)的設置與建設、職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式及其創(chuàng)新、職業(yè)教育課程論、學習領域課程開發(fā)技術、職校教師的職業(yè)倦怠及預防、教師如何開展教育科研、中等職業(yè)學校健康安全的保障與教育、國際職業(yè)技術教育經(jīng)驗。本書采用專題的模式編寫，突出了職

中等職業(yè)學校以為生產(chǎn)、管理、服務第一線培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才為目標，職業(yè)健康與安全知識對中職生而言至關重要，這已引起教育部的高度重視。北京師范大學出版社在充分調(diào)查研究的基礎上，組織專家精心打造了《中職公共素質(zhì)教育系列教材：職業(yè)健康與安全教育》。《中職公共素質(zhì)教育系列教材：職業(yè)健康與安全教育》介紹了與中職生職業(yè)生涯發(fā)展息

這是一位昔日的忙媽媽對自己十幾年家教歷程的回顧，她的女兒在父母的忙碌中出生，又在父母的忙碌中長大。她像一個陪父母東征西戰(zhàn)的小兵，終于在十幾年后成長為一位“將軍”。如今，這個孩子已經(jīng)結(jié)束了學業(yè)，成為業(yè)內(nèi)炙手可熱的人才，她的媽媽將十幾年“征戰(zhàn)”歷程濃縮為一本書——《再忙也要做個好媽媽》。做一個收獲了成功事業(yè)與成功孩子的“雙

生活中如何鼓勵、贊揚孩子才恰如其分一直是很多父母關心的問題。贊揚得重了，孩子自高自大，效果適得其反；贊揚得輕了，對孩子的觸動不大。另外，如果鼓勵、贊揚方式不對，更容易引起孩子的誤解，不利于親子關系的建立。這本湯昕編著的《如何鼓勵孩子才有效(*有效的賞識教育)》用生動的實例教會父母如何鼓勵孩子，讓孩子獲得自信和快樂。

奇跡般的童年