本書主要內(nèi)容為51個(gè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)案例或創(chuàng)業(yè)故事與專家點(diǎn)評(píng)。案例或故事按照創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的所屬行業(yè)進(jìn)行分類,主要包括農(nóng)業(yè)、制造業(yè)、建筑業(yè)、教育、金融業(yè)、居民服務(wù)業(yè)、零售業(yè)、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)、水生產(chǎn)和供應(yīng)業(yè)、文化體育和娛樂(lè)業(yè)、餐飲業(yè)等12個(gè)版塊。創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)案例以實(shí)例為基礎(chǔ)記錄創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的全過(guò)程,同時(shí)反映創(chuàng)業(yè)過(guò)
《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》共包含十二章,著重于提高學(xué)生創(chuàng)新思維,提升學(xué)生創(chuàng)業(yè)認(rèn)知,讓學(xué)生深入了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的背景和本質(zhì),分別從創(chuàng)業(yè)公司初創(chuàng)、管理、公司成長(zhǎng)及退出等方面使學(xué)生形成基本的創(chuàng)業(yè)認(rèn)識(shí),系統(tǒng)論述了商業(yè)模式、營(yíng)銷、商業(yè)計(jì)劃書、團(tuán)隊(duì)構(gòu)建、創(chuàng)業(yè)融資等管理重點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)管理能力!洞髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》注重內(nèi)容的時(shí)代性、表
《基于文化視角的思想政治教育研究》是一本從文化視角研究思想政治教育的書籍。該書在闡述文化與思想政治教育相關(guān)理論的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步分析了文化與思想政治教育的關(guān)系,即文化是高校思想政治教育工作的重要載體、文化具有思想政治教育功能、文化形成與發(fā)展影響高校思想政治教育工作的實(shí)施。同時(shí),該書通過(guò)論述當(dāng)前文化發(fā)展現(xiàn)狀,結(jié)合文化和思想
在全球化與數(shù)字化兩大潮流的合力推動(dòng)下,世界各國(guó)的大學(xué)圍繞信息時(shí)代學(xué)習(xí)方式的變革和人才培養(yǎng)目標(biāo)模式的轉(zhuǎn)變,開(kāi)始了課程教學(xué)領(lǐng)域的整體創(chuàng)新?v觀信息時(shí)代世界高等教育變革發(fā)展的進(jìn)程中,學(xué)習(xí)科學(xué)和信息技術(shù)的交匯融合不僅正在改變著人們對(duì)傳統(tǒng)大學(xué)、課堂、教師和學(xué)生的認(rèn)識(shí),也正在深刻改變教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式以及固有的師生關(guān)系!缎畔r(shí)代
本書結(jié)合戰(zhàn)略管理理論與高等教育理論,對(duì)我國(guó)研究型大學(xué)國(guó)際化戰(zhàn)略進(jìn)行系統(tǒng)研究。從要素流動(dòng)和驅(qū)動(dòng)力的角度進(jìn)一步完善了大學(xué)國(guó)際化的概念內(nèi)涵;提出了我國(guó)研究型大學(xué)國(guó)際化的戰(zhàn)略主動(dòng)式發(fā)展模式;深入研究了我國(guó)研究型大學(xué)戰(zhàn)略主動(dòng)型國(guó)際化模式的實(shí)施過(guò)程;在戰(zhàn)略主動(dòng)型模式下構(gòu)建了我國(guó)研究型大學(xué)的國(guó)際化績(jī)效評(píng)估模型。通過(guò)采用結(jié)構(gòu)方程模型,
本書是關(guān)于美國(guó)留學(xué)的原創(chuàng)手繪讀本。作者以生動(dòng)有趣的插畫和文字分享自己留美求學(xué)的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn),包括出發(fā)前的物品準(zhǔn)備、初去時(shí)的校園與日常生活必備、中美的文化差異、個(gè)人留學(xué)感受等。本書內(nèi)容豐富,從轉(zhuǎn)機(jī)接機(jī)、租房、選課、點(diǎn)餐、打疫苗等衣食住行的細(xì)節(jié)到趣事、尷尬事和美國(guó)好物的分享皆有介紹,是一本幫助留美新生快速融入留學(xué)生活的實(shí)用手
本書共分為五個(gè)章節(jié),主要內(nèi)容包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概述、創(chuàng)新基礎(chǔ)、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、商業(yè)模式設(shè)計(jì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽指導(dǎo)。
本書主要內(nèi)容包括校園安全教育、人身安全教育、財(cái)物安全教育、交通安全教育、身心安全教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、公共衛(wèi)生突發(fā)事件安全教育、自然災(zāi)害類安全教育、職業(yè)安全教育等安全教育體系知識(shí),并通過(guò)案例剖析,為學(xué)生提供各類突發(fā)事件應(yīng)對(duì)的必備知識(shí)、求生技巧、安全培訓(xùn),提升學(xué)生應(yīng)對(duì)安全事件的能力。
通過(guò)本書梳理長(zhǎng)安大學(xué)國(guó)際教育教育六十年的成果,從媒體角度展現(xiàn)長(zhǎng)安大學(xué)來(lái)華留學(xué)教育的重要事件、培養(yǎng)特色和培養(yǎng)成果,從留學(xué)生自己的文章中展現(xiàn)其對(duì)學(xué)校、對(duì)中國(guó)的理解和感悟。
本書為山東大學(xué)(威海)馬克思主義學(xué)院“仁俠青春”微信公眾號(hào)文章精選,主要是思政課的課外實(shí)踐中學(xué)生寫的“觀后感”、“讀后感”等,有助于引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立和堅(jiān)持正確的歷史觀、國(guó)家觀、文化觀,不斷增強(qiáng)中華民族的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感、榮譽(yù)感,提升中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的感染力、感召力,對(duì)于思政網(wǎng)絡(luò)陣地開(kāi)辟、大學(xué)生文化自信教育具有示范作