《普通高等教育"十二五"規(guī)劃教材:高等數(shù)學(xué)(化地生類)(上冊(cè))》在介紹紅外熱像儀的基本概念、紅外輻射特性及其傳輸基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)論述紅外成像測(cè)溫原理、非漫射體紅外測(cè)溫技術(shù)、變譜法紅外測(cè)溫技術(shù)、軍事目標(biāo)和海面的紅外成像測(cè)溫技術(shù)，討論影響紅外測(cè)溫準(zhǔn)確性的因素和紅外測(cè)溫修正方法，介紹紅外熱像儀的標(biāo)定和測(cè)試技術(shù)。 《普

《高等數(shù)學(xué)(理工類)》是編者充分考慮了物理類和對(duì)數(shù)學(xué)要求比較高的專業(yè)對(duì)高等數(shù)學(xué)的需求，并結(jié)合自身長(zhǎng)期從事高等數(shù)學(xué)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)編寫而成的。全書分為上、下兩冊(cè)，本書為上冊(cè)，內(nèi)容包括函數(shù)與極限、導(dǎo)數(shù)與微分、微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分、定積分的應(yīng)用和微分方程。 《高等數(shù)學(xué)(理工類)》適合物理類、電類等對(duì)高等數(shù)學(xué)

《普通高等教育"十二五"規(guī)劃教材:線性代數(shù)(理工類)》主要討論了矩陣?yán)碚撓嚓P(guān)知識(shí)、特征值與奇異值分析、主成分分析及神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)分析方法、次成分分析及神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)分析方法、子空間跟蹤及神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)分析方法、總體最小二乘方法、特征提取方法應(yīng)用等。全書內(nèi)容新穎，不但包含信息特征提取與優(yōu)化的若干方法，而且對(duì)這些迭代方法的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法的性能

《普通高等教育"十二五"規(guī)劃教材:線性代數(shù)》是編者在總結(jié)了多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和遼寧省精品課程建設(shè)成果的基礎(chǔ)上，為適應(yīng)“線性代數(shù)”教學(xué)改革的要求，為培養(yǎng)學(xué)生的抽象能力、計(jì)算能力和推理能力的需要而編寫的教材。編者將“線性代數(shù)的可視化和實(shí)驗(yàn)化的改革與實(shí)踐”項(xiàng)目研究的主要內(nèi)容滲透到教學(xué)實(shí)踐中并在教材編寫中予以體現(xiàn)�！镀胀ǜ叩冉逃�"十

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：畫法幾何及陰影透視》共10章，主要內(nèi)容有：制圖基本知識(shí)和技能、投影基礎(chǔ)、立體投影，組合體、工程形體表達(dá)方法、軸測(cè)圖，房屋建筑圖，標(biāo)高投影，陰影和透視。《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：畫法幾何及陰影透視》是在匯聚近年來(lái)國(guó)內(nèi)多所院校工程制圖課程教學(xué)實(shí)踐和教改經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，參考國(guó)內(nèi)相關(guān)優(yōu)秀教

《高等數(shù)學(xué)考點(diǎn)分析與題解(2013版專升本考試必備用書)》由邱成功主編，全書共分為10章，內(nèi)容包括函數(shù)、極限和連續(xù)，導(dǎo)數(shù)與微分，微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分，定積分，微分方程，向量代數(shù)與空間解析幾何，多元函數(shù)微分學(xué)，二重積分，無(wú)窮級(jí)數(shù)。各章分“考試要求”、“考試內(nèi)容”、“典型例題”、“歷年真題”四部分�！翱荚囈�求

《復(fù)旦卓越·全國(guó)學(xué)前教育專業(yè)系列：數(shù)學(xué)同步練習(xí)》與課堂教學(xué)同步，力求科學(xué)安排，努力考慮學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，兼顧不同地區(qū)的教學(xué)實(shí)際，盡可能滿足老師的教和學(xué)生的學(xué)，在編寫時(shí)，注重加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，增強(qiáng)同步性；注重例題的典型性、層次性；注重在題目新穎的同時(shí)，堅(jiān)持難度、梯度、廣度的融合性�！稄�(fù)旦卓越·全國(guó)學(xué)前教育專業(yè)系列：數(shù)

《普通高等學(xué)校“十二五”規(guī)劃教材：微積分（第3版）》是根據(jù)作者多年的教學(xué)實(shí)踐，按照新形勢(shì)下教材改革的精神，并在“微積分課程教學(xué)基本要求”的基礎(chǔ)上編寫而成的�！镀胀ǜ叩葘W(xué)�！笆�二五”規(guī)劃教材：微積分（第3版）》注重與中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)相銜接，充分注意邏輯思維的規(guī)律，突出重點(diǎn)，通俗易懂，使內(nèi)容和系統(tǒng)更加完整，也更便于教學(xué)。本書是

《多重線性代數(shù)與矩陣（王伯英文集）》收入了《關(guān)于求逆矩陣方法的一個(gè)注記》《一種降低條件數(shù)的迭代格式》《一類矩陣特征值最小距離的界限》《張量空間對(duì)稱化算子的指標(biāo)》《正半定Hermitian矩陣乘積的一些特征值不等式》等文。

《普通高等院校“十二五”規(guī)劃教材：線性代數(shù)》根據(jù)教育部最新制定的“本科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程（線性代數(shù)）教學(xué)基本要求”，并參考最新的全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)考試大綱編寫而成，全書貫穿我國(guó)著名教育家林炎志先生提出的“四線四點(diǎn)”即“哲學(xué)線、歷史線、邏輯線、價(jià)值線和記憶點(diǎn)、理解點(diǎn)、實(shí)用點(diǎn)、工藝點(diǎn)”的教育思想。主要內(nèi)容有行列式、矩