本書為語(yǔ)言學(xué)比較范疇領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究專著，受西南交通大學(xué)中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)文科科研項(xiàng)目“功能語(yǔ)法視閾下的俄漢比較范疇研究”、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“中國(guó)新時(shí)期文學(xué)在俄羅斯的譯介與傳播研究”資助。本書以俄漢比較范疇為研究對(duì)象，運(yùn)用“從語(yǔ)義到形式”和“從形式到語(yǔ)義”相結(jié)合、定量分析和定性分析相結(jié)合、問卷調(diào)查和訪

本書以俄語(yǔ)抽象名詞為對(duì)象物對(duì)其語(yǔ)義問題展開研究。一方面，從宏觀上把握俄語(yǔ)抽象名詞的語(yǔ)義內(nèi)涵和特征，另一方面，從微觀上對(duì)俄語(yǔ)抽象名詞進(jìn)行語(yǔ)義次范疇化，同時(shí)分別對(duì)語(yǔ)義次范疇句法配價(jià)模式、句法特征進(jìn)行分析。相關(guān)問題的分析和研究將深化俄語(yǔ)抽象名詞的語(yǔ)義研究，揭示俄語(yǔ)抽象名詞語(yǔ)言語(yǔ)義實(shí)質(zhì)，有助于建立和完善俄語(yǔ)名詞系統(tǒng)化語(yǔ)義分析體

本書是為日語(yǔ)零起點(diǎn)的學(xué)習(xí)者編寫的初級(jí)日語(yǔ)教材。本書可供�？�、本科、碩士作為日語(yǔ)第二外語(yǔ)教材使用，也可供廣大日語(yǔ)愛好者自學(xué)使用。本書分上下兩側(cè)，可根據(jù)各校學(xué)時(shí)要求靈活掌握進(jìn)度，一般可分別在30-36學(xué)時(shí)內(nèi)完成。語(yǔ)言與文化密不可分。為使學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí)，更好地了解日本風(fēng)土人情，開闊視野，在每一課后，以知識(shí)窗的形式對(duì)其文

小鳥與長(zhǎng)頸鹿是一對(duì)最奇怪的朋友。它們聚在一起的時(shí)候總是吵個(gè)不停，惹得對(duì)方都?xì)夤墓牡摹＿@一天清晨，小鳥嘰嘰喳喳地展示著自己嘹亮的歌聲，而長(zhǎng)頸鹿在清理嗓子時(shí)卻發(fā)出了令人尷尬的聲音。小鳥不滿地在長(zhǎng)頸鹿的脖子周圍飛來(lái)飛去，引得長(zhǎng)頸鹿癢酥酥的，于是這一對(duì)活寶便開始了體力拉鋸戰(zhàn)......很快小鳥和長(zhǎng)頸鹿都感到十分饑渴。它們來(lái)到一

《英語(yǔ)階梯閱讀》系列叢書引進(jìn)并改編自StepIntoTargetReading和SuccesWithReading英文原版，是專門為初級(jí)和中級(jí)英語(yǔ)水平者設(shè)計(jì)的閱讀教程，共8級(jí)。叢書取材廣泛、圖文并茂，其中1—4級(jí)包含博客、卡片、訪談、詩(shī)歌、食譜等內(nèi)容，旨在為學(xué)習(xí)者提供豐富的閱讀體驗(yàn)，同時(shí)還有助于學(xué)習(xí)者接觸到各種實(shí)用的日

喜歡讀有趣的故事、小說(shuō)是人類的天性，世界各國(guó)的人在對(duì)文學(xué)作品進(jìn)行愉快的閱讀中不知不覺地掌握了自己的語(yǔ)言，英語(yǔ)學(xué)習(xí)也不例外。但很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都有過啃不動(dòng)原著的痛苦經(jīng)歷，沒讀完一行就遇到好幾個(gè)生詞，一頁(yè)紙上密密麻麻地標(biāo)注了音標(biāo)和釋義，堅(jiān)持不了幾頁(yè)只得作罷。反觀漢語(yǔ)，我們采取了完全相反的學(xué)習(xí)模式。在87000個(gè)漢字中，300

《鼠疫》是法國(guó)作家阿爾貝·加繆創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，也是其代表作，是其具影響力和社會(huì)意義的作品之一。該作品講述了北非一個(gè)叫奧蘭的城市在突發(fā)鼠疫后，以主人公里厄醫(yī)生為代表的一大批人面對(duì)瘟疫奮力抗?fàn)幍墓适�。主人公里厄醫(yī)生在危急時(shí)刻挺身而出，救助病人，并領(lǐng)導(dǎo)一大批人奮起反抗可怕的瘟疫，最終使疫情得到了控制。加繆以十分

隨著社會(huì)文明的發(fā)展進(jìn)步，跨文化交流成為中國(guó)文化經(jīng)典不可或缺的一部分，《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)的第一部詩(shī)歌總集，代表著中國(guó)詩(shī)詞的傳統(tǒng)，在中國(guó)古典詩(shī)詞中占據(jù)著重要的地位�！兑悦缹W(xué)角度來(lái)詮釋<詩(shī)經(jīng)>的英譯研究》從美學(xué)角度介紹了《詩(shī)經(jīng)》的起源發(fā)展以及新時(shí)期下如何推進(jìn)《詩(shī)經(jīng)》的研究，內(nèi)容詳盡、通俗易懂�！兑悦缹W(xué)角度來(lái)詮釋<詩(shī)經(jīng)>的英譯研究

本書創(chuàng)造了學(xué)生自主學(xué)習(xí)和以外語(yǔ)為工具進(jìn)行交際和獲取信息的條件及環(huán)境，在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)注重加大語(yǔ)言的輸入，加強(qiáng)學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)，以幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高英語(yǔ)應(yīng)用能力。本書豐富了英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，并且和課堂教育緊密聯(lián)系。

《30天日語(yǔ)自學(xué)輕松課堂》特色：Step1解讀日語(yǔ)音素、字母與發(fā)音技巧，發(fā)音詳解學(xué)習(xí)地道、正統(tǒng)的日語(yǔ)發(fā)音。Step2日語(yǔ)詞匯知識(shí)一網(wǎng)打盡，詞匯解讀輕松掌握詞匯變形規(guī)律。Step3深入淺出講解日語(yǔ)句法結(jié)構(gòu)，語(yǔ)法架構(gòu)總結(jié)必備語(yǔ)法知識(shí)，了解正統(tǒng)句法原理。Step4根據(jù)用法總結(jié)萬(wàn)用必備單句，萬(wàn)用單句舉一反三，隨時(shí)隨地說(shuō)出流利日