動物生物化學(xué)是涉農(nóng)院校動物科學(xué)和動物醫(yī)學(xué)等專業(yè)的重要基礎(chǔ)課，動物生物化學(xué)實驗是其重要補充。隨著國家越來越重視實踐教學(xué)課程，越來越多的院校將動物生物化學(xué)實驗設(shè)為獨立課程，因此，相應(yīng)的實驗教材顯得愈發(fā)重要。本書正是在這樣的背景下編寫完成的，全書共分三篇。第1篇為基礎(chǔ)知識，對學(xué)生學(xué)習(xí)該課程提出基本要求，對重要實驗技術(shù)(電泳、

本書是一門研究生物體物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)功能、代謝途徑及其在體內(nèi)表達調(diào)控過程的學(xué)科,也是從生物化學(xué)和分子生物學(xué)水平認識并解決人類疾病的診療和預(yù)防的核心課程。本教材在注重“三基”“五性”,結(jié)合全國醫(yī)師資格考試大綱,并基本保持前兩版內(nèi)容基礎(chǔ)上,貼近臨床,進一步突顯案例版優(yōu)勢,通過對臨床案例中部分中西醫(yī)臨床表現(xiàn)尤其是生化指標的討論

本書是第七輪全國高等學(xué)校本和護理學(xué)類專業(yè)《生物化學(xué)(第5版)》教材的配套教材，章節(jié)編排與主教材《生物化學(xué)(第5版)》一致。全書共19章，主要涉及生物分子結(jié)構(gòu)與功能、遺傳信息傳遞、物質(zhì)代謝與調(diào)節(jié)、分子醫(yī)學(xué)等內(nèi)容。每章包括四部分：①知識點導(dǎo)讀：首先以“思維導(dǎo)圖”的形式呈現(xiàn)知識框架，然后列出本章主要知識點，對應(yīng)主教材進行強調(diào)

本書共11章，內(nèi)容包括：蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能、核酸的結(jié)構(gòu)與功能、維生素、酶、生物氧化、糖代謝、脂質(zhì)代謝、蛋白質(zhì)分解代謝、核苷酸代謝、遺傳信息的傳遞與表達、肝的生物化學(xué)。

該書是“全國普通高等中醫(yī)藥院校藥學(xué)類專業(yè)第三輪規(guī)劃教材”之一，根據(jù)本專業(yè)教學(xué)要求和課程特點及執(zhí)業(yè)藥師資格考試要求編寫而成。全書包括緒論及生命的物質(zhì)基礎(chǔ)、物質(zhì)代謝及其調(diào)節(jié)、遺傳信息、藥學(xué)生化四篇，包括糖類化學(xué)、脂質(zhì)化學(xué)、蛋白質(zhì)化學(xué)、核酸化學(xué)、維生素、酶、生物氧化、糖代謝、脂質(zhì)代謝、蛋白質(zhì)分解代謝、核苷酸代謝、物質(zhì)代謝的聯(lián)

本書分為五大部分，共十一章內(nèi)容。第一部分詳細介紹了內(nèi)含子(非編碼RNA)研究進展及目的意義;第二部分主要介紹了內(nèi)含子與mRNA相互作用的研究方法體系;第三部分以核糖核蛋白基因家族為對象系統(tǒng)分析了內(nèi)含子在EJC結(jié)合區(qū)域、UTR、CDS區(qū)域mRNA等功能區(qū)域相對匹配頻率分布規(guī)律及匹配片段對結(jié)構(gòu)特征;第四部分從基因組水平分析

本書以培養(yǎng)實用型醫(yī)學(xué)人才為目標，以教學(xué)大綱為依據(jù)，主要側(cè)重于訓(xùn)練醫(yī)學(xué)本科學(xué)生的基本實驗技能，使學(xué)生了解并掌握生物化學(xué)與分子生物學(xué)的基本實驗方法。全書包括生物化學(xué)與分子生物學(xué)實驗技術(shù)共31個，涵蓋了生物化學(xué)及分子生物學(xué)所涉及的基本實驗原理及技術(shù)；同時介紹了本科生實驗常用的儀器使用方法及基本試劑的配制方法。本書的特點是實用

本書共四章。第一章和第二章為生物化學(xué)實驗前需要學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識，包括實驗室守則、基本實驗操作、實驗課程的學(xué)習(xí)流程和常用基本技術(shù)等；第三章是生物化學(xué)實驗，與主教材內(nèi)容配套，以驗證性實驗為主；第四章是虛擬仿真實驗，主要包括虛擬仿真實驗、整合實驗和實驗設(shè)計等內(nèi)容。

本教材以生物化學(xué)中常用的實驗技術(shù)為基礎(chǔ)，主要包括電泳技術(shù)、離心技術(shù)、沉淀技術(shù)、層析技術(shù)、分光光度技術(shù)和滴定技術(shù)等內(nèi)容。在相關(guān)實驗之前闡明對應(yīng)技術(shù)基本原理。實驗材料主要用新疆本地的動植物材料。在教材的第二篇，以新疆特色動植物為材料，設(shè)計了幾個綜合性實驗，涵蓋了多種生物化學(xué)實驗技術(shù)，有利于培養(yǎng)學(xué)生對所學(xué)知識的綜合運用能力和

本書自2003年以來已出版4版，第2版和第3版獲評“十一五”和“十二五”***規(guī)劃教材，第4版為江蘇省本科優(yōu)秀培育教材。在前4版教材的基礎(chǔ)上，新修訂的第5版繼承了前幾版教材的基本框架和主要內(nèi)容，梳理、增補了4個章節(jié)，以期更適應(yīng)健康中國戰(zhàn)略的新需求。全書四篇共26章，第一篇生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能，包括蛋白質(zhì)、核酸、酶和糖