本書首先介紹了各種生物納米材料的性能、制備和應(yīng)用等較重要的方面。在生物納米材料的制備方法中，將比較經(jīng)典的無機(jī)合成方法和新試劑、新方法、新技術(shù)、新工藝有關(guān)的合成反應(yīng)相結(jié)合，反映了現(xiàn)代有機(jī)合成的新特點(diǎn)。在反應(yīng)機(jī)理方面做了詳細(xì)的介紹，以讀者的提高無機(jī)和有機(jī)化學(xué)理論水平，提高創(chuàng)新能力。最后論述了生物納米材料在生物領(lǐng)域的應(yīng)用，詳

本書通過問答的形式，對(duì)人獸共患寄生蟲病的概念、危害、流行病學(xué)知識(shí)、防治知識(shí)等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了科普，并對(duì)一些常見人獸共患寄生蟲病，如弓形蟲病、棘球蚴病、旋毛蟲病、豬囊尾蚴病、片形吸蟲病、利什曼原蟲病，進(jìn)行了系統(tǒng)的介紹，融科學(xué)性、知識(shí)性、教育性于一體，激發(fā)讀者的閱讀興趣，引導(dǎo)讀者用科學(xué)的方法面對(duì)疫情，適合大眾及相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)者

本次修訂承接了第3版教材的精華，堅(jiān)持以高職高專護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為方向，適應(yīng)學(xué)歷證書和國家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書“雙證”制度要求，強(qiáng)調(diào)“服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，加大課程建設(shè)與改革的力度，整合了人體解剖學(xué)、組織學(xué)和胚胎學(xué)三門學(xué)科編寫而成。進(jìn)一步遵循精簡(jiǎn)內(nèi)容、突出重點(diǎn)、聯(lián)系應(yīng)用、圖文并茂、便于自學(xué)等傳統(tǒng)原則。同時(shí)，注

本書主要內(nèi)容包括：細(xì)胞、組織的適應(yīng)、損傷與修復(fù)，局部血液循環(huán)障礙，炎癥，腫瘤，心血管系統(tǒng)疾病，呼吸系統(tǒng)疾病，消化系統(tǒng)疾病，泌尿系統(tǒng)疾病，生殖系統(tǒng)和乳腺疾病，內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病，神經(jīng)系統(tǒng)疾病，傳染病與奇生蟲病等。和傳統(tǒng)教材相比較，本教材既保留了以往教材的特色，又融入了互聯(lián)網(wǎng)+元素，滿足了線上線下教學(xué)活動(dòng)的需要，為實(shí)現(xiàn)以教師為

本書是高等教育本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)規(guī)劃教材(第5輪)之一。全書共37章，各論部分采用兼顧生物學(xué)分類和臨床疾病編排，以使教材更貼近臨床實(shí)踐�？紤]到知識(shí)的系統(tǒng)性，本書在部分重要微生物中適當(dāng)加強(qiáng)了生物學(xué)知識(shí)的介紹，一方面是幫助學(xué)生更好理解，另一方面也幫助學(xué)生培養(yǎng)科研思維，同時(shí)也可以為考研復(fù)習(xí)提供支持。建議在講授和學(xué)習(xí)本書時(shí)根據(jù)專

《病理學(xué)》(第4版)為我社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃系列教材之一。本書主要介紹了基本病理變化以及各系統(tǒng)常見病、多發(fā)病的病理變化和病理臨床聯(lián)系。教材共分為十六章，包括緒論、細(xì)胞、組織的適應(yīng)和損傷、損傷的修復(fù)、局部血液循環(huán)障礙、炎癥、腫瘤、心血管系統(tǒng)疾病、免疫性疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、淋巴造血系統(tǒng)疾病、泌尿系

本教材按照人體結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)闡述了人體基本組織、細(xì)胞、血液、能量代謝和體溫，以及呼吸系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能，并采用附錄的形式設(shè)計(jì)了十六個(gè)實(shí)訓(xùn)課程，突出理論和實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性，以提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。本教材具有較強(qiáng)的思想性、科學(xué)性、啟發(fā)性、適用性，各章插入了“學(xué)習(xí)目

本教材從醫(yī)學(xué)微生物、人體寄生蟲和免疫學(xué)基礎(chǔ)三個(gè)方面闡述，醫(yī)學(xué)微生物主要介紹微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生長(zhǎng)繁殖規(guī)律、影響因素、致病性；人體寄生蟲主要介紹寄生蟲的形態(tài)、生活史、致病性、流行因素、寄生蟲學(xué)檢查、防治原則。免疫學(xué)基礎(chǔ)主要介紹抗原、抗體、補(bǔ)體、組織相容性抗原、免疫球蛋白與抗體、免疫應(yīng)答、超敏反應(yīng)和免疫學(xué)防治。本教材根據(jù)課

本教材分兩篇，第一篇為人體解剖學(xué)，以系統(tǒng)解剖學(xué)為主，如消化系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)等，適當(dāng)介紹某些部位的局部解剖學(xué)；第二篇為組織胚胎學(xué)，組織學(xué)主要介紹基本組織、主要器官的微細(xì)結(jié)構(gòu)，如肌組織、神經(jīng)組織、上皮組織、結(jié)締組織等，胚胎學(xué)根據(jù)專業(yè)需要，介紹了人體胚胎發(fā)育概要，如生殖細(xì)胞和受精、植入前的發(fā)育、植入和植入后的發(fā)

本教材內(nèi)容包括緒論、牙體解剖生理、牙列、頜位、頜面部骨、顳下頜關(guān)節(jié)、口頜面頸部肌、口頜面頸部血管、頜面頭頸部淋巴結(jié)和淋巴管、唾液腺、口腔局部解剖、頜面部局部解剖、頸部局部解剖、下頜運(yùn)動(dòng)、咀嚼運(yùn)動(dòng)、吞咽功能、言語功能、感覺功能等。內(nèi)容系統(tǒng)而完整，理論聯(lián)系實(shí)際，涵蓋基本理論、基本知識(shí)和基本技能，體現(xiàn)了學(xué)科新進(jìn)展。此外，教材