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春之霖編*的《圖解男孩窮養(yǎng)女孩富養(yǎng)(全新升級版)(精)》傳統(tǒng)智慧與科學理論相結合的育兒技巧 自古英雄多磨難,從來紈绔少偉男。男孩將來要承擔社會和家庭的重大壓力和責任,因此無論家境多好,對男孩必須窮著養(yǎng),要刻意使他嘗試生活的艱辛,從小磨礪他堅強的意志。只有經歷過坎坷磨礪、性情堅忍的人才能擔當大任。窮養(yǎng)男孩不僅是一種教育理
本書匯集了哈佛大學300年的教育理念和哈佛家訓精華,從人生哲理、優(yōu)質品質、杰出本領、人性弱點等多個角度,充分詮釋了哈佛大學教育理念中的精髓和哈佛家訓的要旨等。
本書共四章,包括中國夢與社會主義核心價值觀、國家層面的價值目標、社會層面的價值取向、公民層面的價值準則。
因材施教、因人施教是人們早明白的道理。每一個孩子都是天才的“苗子”,天才也是需要培養(yǎng)的。《天才孩子的教育叢書》是培養(yǎng)孩子好習慣的平臺,可供廣大青少年閱讀和學習。
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黨的十八大以來,我國響亮提出“提倡全民閱讀,建設書香社會”。圍繞這一時代主題,本書以“農村學校”和“閱讀”為關鍵詞!伴喿x”為熱點,“農村學校”為重點。本書全面研究閱讀問題,從古代到現(xiàn)代、從世界到中國、從城市到農村,落腳點在于農村學校。本書內容豐富、信息量大,既有閱讀歷史再現(xiàn),又有閱讀現(xiàn)狀調查;既有閱讀方法的探索,又有
墨子認為人性如素絲,染于蒼則蒼,染于黃則黃,故染不可不慎也。人格的形成,受環(huán)境影響甚深,而孩子在媽媽的懷中認識世界,從媽媽的言行中受到人格和行為的熏陶,媽媽對孩子人格的影響是不可估量的。一個肯用心教孩子、會教孩子的媽媽勝過十位名師。如今,越來越多的媽媽認識到孩子教育的差異主要體現(xiàn)在家庭教育中,所以每位媽媽都在初為人母時
本書為教育部2015年度“高職院校領導海外培訓項目”的研修報告匯編。參與該培訓項目的100多位高職院校領導秉承“研究、比較、借鑒、實踐”的宗旨,博采眾長,學以致用,在期一個月的境外培訓中,通過講座、討論、訪談、參觀考察、資料搜集等多種方式,從不同角度深入調研國外職業(yè)教育的辦學理念和教學模式。本選題共收錄研修報告等近10
本教材依據高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)方案和課程建設的目標與要求,經過編寫組多次調研和研討后確定的課程內容進行編寫,編寫過程中,嚴格遵循教育部關于大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的最新精神,努力吸納當代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的最新成果,對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念的進行科學定位和準確把握;立足高職學生的實際,對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本知識、基本理論、實務操作進行了