本書文本選自網(wǎng)上開放使用的最新的關(guān)于寫作的基本理論和知識(shí),各課的例證材料涵蓋現(xiàn)今的新概念、新語(yǔ)匯,體現(xiàn)了教材編寫的現(xiàn)代化理念。教材充分考慮學(xué)生的實(shí)際需求,選取俄語(yǔ)專業(yè)學(xué)生最實(shí)用的幾類文章類型,如申請(qǐng)書、論文摘要、求職簡(jiǎn)歷、畢業(yè)論文等。課后提供了師生共同完成的練習(xí)及學(xué)生課后可以獨(dú)立完成的作業(yè)。為了幫助學(xué)習(xí)者準(zhǔn)確把握各課理

本書講述了兩個(gè)小朋友選寵物的故事。爸爸媽媽告訴他們只能選一個(gè),兩個(gè)小朋友挑來(lái)挑去挑花了眼,一會(huì)想要小狗,一會(huì)想要小貓,哪個(gè)寵物都想帶回家。但爸爸媽媽讓他們必須要在中午前回家,所以他們才在最終時(shí)刻做出決定。這個(gè)故事的主題貼近兒童的生活和心理,詞匯簡(jiǎn)單,雖然使用了定語(yǔ)從句和虛擬語(yǔ)氣,但兒童在語(yǔ)境中可以理解句子的大體意義,是

1903年，德國(guó)學(xué)者第爾斯(Diels)出版《前蘇格拉底哲學(xué)家殘篇》(FragmentederVorsokratiker)一書，為前蘇格拉底哲學(xué)的研究提供了系統(tǒng)的原始材料。1906年第2版擴(kuò)充為兩冊(cè)：在其生前的第3、4版增加的內(nèi)容都作為“增補(bǔ)”附在各冊(cè)之后。其學(xué)生克蘭茨(Kranz)在1934年、1951年分別出版了第

本書為“閱讀俄國(guó)”叢書中的一種,是作者耕耘俄語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域20年來(lái)的文章合集,涉及語(yǔ)言學(xué)的不同維度和多個(gè)層面,也是作者對(duì)其學(xué)術(shù)研究的一個(gè)歸納總結(jié)。書稿由發(fā)表的論文以及研究課題組成,文筆流暢,邏輯結(jié)構(gòu)合理,可讀性與知識(shí)性、學(xué)術(shù)性強(qiáng)。作者在研究俄語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)方面頗有建樹,本書稿中收錄的都是語(yǔ)言學(xué)相關(guān)的文章,稿件內(nèi)容成熟,分列為五

成語(yǔ),是中國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)久錘煉的語(yǔ)言珍珠,是漢語(yǔ)言特有的文化密碼。本書以時(shí)間為序,循歷史分期,藂取典籍中彌久日新的經(jīng)典成語(yǔ),分條目發(fā)掘成語(yǔ)本身蘊(yùn)含的語(yǔ)言典范、哲思啟迪和歷史文化價(jià)值。每條成語(yǔ)包含“釋義”“典源”“典范”“成語(yǔ)故事”和“微言大義”等板塊內(nèi)容,集中展現(xiàn)成語(yǔ)言簡(jiǎn)義豐的辭章之美和歷代相承沿用的典范示例,同時(shí)探源成

本書旨在幫助孩子們掌握邏輯思維能力,通過良好溝通和周圍的人達(dá)成良好互動(dòng)。本書分7堂課展開,依次是“定好目的”“考慮一下對(duì)方”“使表達(dá)變簡(jiǎn)單的技巧”“搜集游說(shuō)用的材料”“利用數(shù)字來(lái)說(shuō)明”“嘗試?yán)�用視覺圖來(lái)表達(dá)”“發(fā)言的方式”,向孩子們娓娓道來(lái)。

弗雷格想從邏輯推出數(shù)學(xué)，為此他在1879年首先發(fā)表了《概念文字》，構(gòu)造了一種形式語(yǔ)言，接著在1884年發(fā)表了《算術(shù)基礎(chǔ)：對(duì)數(shù)這個(gè)概念的一種邏輯數(shù)學(xué)的研究》。在本書中，弗雷格從邏輯學(xué)的角度，詳細(xì)地研究了“數(shù)”這一對(duì)數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)至為基本和根本的概念，尤其是對(duì)于什么是0、什么是1等問題，作了透辟的闡釋。同時(shí)，他還對(duì)密爾、康德等人

本書從符號(hào)系統(tǒng)的原則和任何語(yǔ)言中詞和事物之間必須具有的關(guān)系出發(fā)，將這種考察的結(jié)果應(yīng)用于傳統(tǒng)哲學(xué)的各部分，并在每一種情形下都表明，傳統(tǒng)的哲學(xué)和傳統(tǒng)的解決是怎樣由于對(duì)符號(hào)系統(tǒng)原則的無(wú)知和對(duì)語(yǔ)言的誤用而產(chǎn)生出來(lái)的。

西班牙DELE等級(jí)考試,是由塞萬(wàn)提斯學(xué)院頒發(fā)官方證書,并被西班牙和國(guó)際社會(huì)認(rèn)可的西班牙語(yǔ)語(yǔ)言等級(jí)考試。歐洲語(yǔ)言教學(xué)與評(píng)估框架性共同標(biāo)準(zhǔn)將語(yǔ)言水平分為3個(gè)等級(jí):A-基礎(chǔ)水平、B-獨(dú)立運(yùn)用、C-熟練運(yùn)用。B1是由基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備階段向語(yǔ)言獨(dú)立應(yīng)用能力培養(yǎng)的階段,對(duì)備考DELEB1考試或者包括SIELE在內(nèi)的同等級(jí)考試的學(xué)生,詞

英文語(yǔ)法其實(shí)并不難!本書利用大量有趣且生活化的例句,讓學(xué)習(xí)者能夠輕松學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法。在每章最前面會(huì)言簡(jiǎn)意賅地介紹各章語(yǔ)法重點(diǎn),搭配大量例句應(yīng)用及語(yǔ)法解析,只要看熟書中的例句,不僅能夠了解語(yǔ)法概念,還能靈活運(yùn)用。書中舉例也不乏大家耳熟能詳?shù)碾娪芭_(tái)詞、流行歌曲的歌詞,讓大家可以馬上了解原來(lái)語(yǔ)法真的在日常生活中無(wú)所不在!每一章