2019年是中華人民共和國(guó)成立70周年。70年來(lái)，中國(guó)教育學(xué)已經(jīng)有了長(zhǎng)足的發(fā)展。展望未來(lái)，新時(shí)代背景下中國(guó)教育學(xué)如何繼往開(kāi)來(lái)，接力發(fā)展，需要我們很好地去梳理已有的研究成果，準(zhǔn)確定位中國(guó)教育學(xué)的發(fā)展歷程和水平，明確未來(lái)的研究方向。該套叢書(shū)以國(guó)家重點(diǎn)課題“中華人民共和國(guó)教育學(xué)發(fā)展研究”為依托，集合全國(guó)教育學(xué)科各學(xué)科專業(yè)領(lǐng)軍

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本書(shū)選擇生命境界與教育智慧勾連的視角切入，以史學(xué)家陳寅恪、史學(xué)家錢(qián)穆、文學(xué)史家王瑤、語(yǔ)言學(xué)家朱德熙等四位學(xué)術(shù)巨子為個(gè)案展開(kāi)研究，其內(nèi)容共分五章。第一章論述對(duì)20世紀(jì)中國(guó)人文學(xué)術(shù)巨子生命境界與教育智慧的探尋何以必要。第二章論述陳寅恪的生命境界與教育智慧。第三章論述錢(qián)穆的生命境界與教育智慧。第四章論述王瑤的生命境界與教育智