根據(jù)全國(guó)監(jiān)理工程師職業(yè)資格考試基礎(chǔ)科目和水利工程專業(yè)科目考試大綱，以及相關(guān)法律、法規(guī)的要求，中國(guó)水利工程協(xié)會(huì)組織編寫(xiě)了本書(shū)。全書(shū)共七章，主要包括水利工程建設(shè)安全生產(chǎn)概述，安全生產(chǎn)組織、職責(zé)和制度，施工安全技術(shù)與現(xiàn)場(chǎng)安全，安全風(fēng)險(xiǎn)管控與隱患排查治理，安全生產(chǎn)應(yīng)急管理，安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)管理，水利工程建設(shè)安全生產(chǎn)相關(guān)法律、法

本書(shū)根據(jù)教育部對(duì)高職高專教育的教學(xué)基本要求和相關(guān)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求編寫(xiě)而成，是職業(yè)教育國(guó)家精品在線課程配套教材、浙江省高職院�！笆�四五”重點(diǎn)建設(shè)教材、高等職業(yè)教育水利類新形態(tài)一體化教材。全書(shū)按項(xiàng)目化教學(xué)編寫(xiě)，基于工作過(guò)程，從水利水電工程造價(jià)基礎(chǔ)知識(shí)入手，介紹水利水電項(xiàng)目劃分與費(fèi)用構(gòu)成、水利水電工程定額的使用、水利水電工

根據(jù)全國(guó)監(jiān)理工程師職業(yè)資格考試水利工程專業(yè)科目考試大綱，中國(guó)水利工程協(xié)會(huì)在《建設(shè)工程進(jìn)度控制(水利工程)》(2020年版)的基礎(chǔ)上組織修訂了本教材。全書(shū)共四章，主要內(nèi)容包括緒論、工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)、施工進(jìn)度計(jì)劃、施工階段進(jìn)度控制水利工程建設(shè)項(xiàng)目管理概述、管理體制，水利工程建設(shè)監(jiān)理單位和人員、監(jiān)理業(yè)務(wù)承攬與合同管理、監(jiān)理組

本書(shū)為《水利工程計(jì)價(jià)崗位教程》的配套教材，共分為兩部分。第一部分是分項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生配合主教材的教學(xué)完成課后練習(xí)。第二部分是水利水電工程造價(jià)軟件應(yīng)用，采用青山造價(jià)軟件，以實(shí)際工作任務(wù)情導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)際操作，讓學(xué)生所學(xué)即所得。本書(shū)既可作為水利工程造價(jià)從業(yè)人員，高校水利工程專業(yè)、工程造價(jià)專業(yè)、工程管理專業(yè)或管理科學(xué)與工

本書(shū)根據(jù)土木建筑大類、水利大類專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)，共有13個(gè)章節(jié)，內(nèi)容包括緒論、靜力學(xué)基礎(chǔ)、平面力系合成與平衡、材料力學(xué)基礎(chǔ)、軸向拉伸與壓縮、平面圖形的幾何性質(zhì)、扭轉(zhuǎn)變形、平面彎曲、組合變形、壓桿穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)計(jì)算簡(jiǎn)圖與平面體系的幾何組成分析、靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力計(jì)算、靜定結(jié)構(gòu)的位移計(jì)算、力法、位移法、力矩分配法。課程融入愛(ài)國(guó)精神

本書(shū)始終圍繞著人工智能(AI)的本質(zhì)及原理進(jìn)行講解，循序漸進(jìn)地探索了機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)以及大模型等AI的核心原理。它們的根基可以進(jìn)一步回溯到統(tǒng)計(jì)概率論、線性代數(shù)、微積分、最優(yōu)化理論等學(xué)科，而本書(shū)將生硬的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)原理通過(guò)客觀世界娓娓道來(lái)，幫助讀者克服學(xué)習(xí)AI的障礙，讓復(fù)雜的理論變得易于消化，讓抽象的概念變得具體

本書(shū)收集了清嘉慶二十五年(1820)至1911年的各種報(bào)刊、實(shí)錄、文集、治河呈報(bào)圖冊(cè)及水利專著，按河流分編的700多萬(wàn)字的水利資料書(shū)，經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)幾代人的編校修訂，對(duì)當(dāng)前及以后的水利建設(shè)事業(yè)，提供歷史經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮它應(yīng)有的參考借鑒作用。

三峽工程傾注了歷屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體的智慧、心血和關(guān)心，聚集了全國(guó)人民的大力支持和殷切期望，凝結(jié)了全體建設(shè)者和百萬(wàn)移民群眾的開(kāi)拓創(chuàng)新和艱辛勞動(dòng)，歷史和現(xiàn)實(shí)證明，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下、在中國(guó)特色社會(huì)主義制度下才能建成三峽工程，習(xí)總書(shū)記更是給予“一個(gè)標(biāo)志，三個(gè)典范”的高度評(píng)價(jià)。書(shū)稿以1919年至2020年這段歷史區(qū)間的時(shí)間演進(jìn)

為進(jìn)一步加強(qiáng)增材制造工程技術(shù)人員隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展全國(guó)范圍內(nèi)的專業(yè)技術(shù)人員新職業(yè)培訓(xùn)，人力資源社會(huì)保障部委托中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)組織有關(guān)專家，制定了《增材制造工程技術(shù)人員國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，并組織開(kāi)展“增材制造工程技術(shù)人員新職業(yè)培訓(xùn)教程”(以下簡(jiǎn)稱“教程”)的編寫(xiě)工作。本書(shū)面向增材制造初級(jí)工程師專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力需求，主要內(nèi)容涵蓋

本研究旨在探究于推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下，鄉(xiāng)村景觀活化之完整面貌。成果包括三個(gè)方面，首先，基于自然與人聯(lián)系起來(lái)的景觀特征等文化景觀，透過(guò)系統(tǒng)性文獻(xiàn)回顧，從相關(guān)經(jīng)典著作和期刊研究成果中梳理鄉(xiāng)村景觀、鄉(xiāng)村遺產(chǎn)、遺產(chǎn)與旅游、景觀的多功能、文化與規(guī)劃以及系統(tǒng)性理論等相關(guān)理論成果，分析國(guó)外鄉(xiāng)村景觀發(fā)展相關(guān)案例成果，構(gòu)建基于永續(xù)發(fā)展視閾