《跟著名師學化學單元測試卷九年級全一冊》按上海教材順序編排，學生使用時可按照課堂進度同步鞏固，也可做提前預習或復習之用。本試卷分為階段訓練、綜合測試卷和期中、期末模擬練習卷。其中，階段訓練部分又分基礎和拓展兩個部分，滿足學生不同階段的學習需求。本書適合上海地區(qū)學生使用，為五四制。

本書以教育部所發(fā)初中必讀名著書目為依據(jù)，將書目中的每一部著作進行全方位解讀，詳細介紹這部著作的作者、寫作背景、內容提要、藝術特色、思想內涵及文學地位，并欣賞其中地精彩片段，使學生快速了解這部名著的內容及特色，并能完成相關練習，從而培養(yǎng)閱讀興趣，提高文學鑒賞水平。

本書以教育部所發(fā)初中必讀名著書目為編寫依據(jù)，將七年級閱讀書目中的每一部著作進行全方位解讀，詳細介紹這部著作的作者、寫作背景、內容提要、藝術特色、思想內涵及文學地位和名家點評，并具體列出每一章節(jié)的主要內容及書中主要人物的性格特點，摘錄其中的精彩片段供學生賞析，使學生快速了解這部名著的內容及特色，并能完成相關練習，從而培養(yǎng)

本著作是基于新課程標準和學科核心素養(yǎng)視域下，對高中思政課教學的研究與探索，形成了學做一體的教學風格，為一線思政課教師提供教學指導建議和幫助。從學做一體角度，闡述對思想政治學科本質與學科價值的認識，聚焦思想政治學科關鍵能力與必備品格的培育。

普通高中課程標準（2017年版）教師指導叢書旨在面向我國普通高中階段的教育實踐工作者（教研員、一線教師、相關教育管理人員），從該群體落實新課程方案和標準的現(xiàn)實需求和實際問題出發(fā)，對課程方案和標準修訂的基本理念、重要變化及其背后設計依據(jù)進行深入闡釋，針對教師在實施課程方案和標準過程中需要熟悉和掌握的內容、方法和技術提供示

怎樣上好歷史課？每一位中學歷史教師都想知道這個問題的答案。本書主編向上海市22位歷史特級教師提出了這個命題。課堂上如何融會貫通地體現(xiàn)歷史唯物主義？史料實證與歷史敘事如何有機融合？宏大的歷史敘事與微觀的歷史故事材料如何處理？如何發(fā)揮歷史敘事的育人功能？如何使一堂歷史課有中心、主旨、立意、靈魂？如何從一堆碎片化的史料中構建

本書以教育部所發(fā)初中必讀名著書目為依據(jù)，將書目中的每一部著作進行全方位解讀，詳細介紹這部著作的作者、寫作背景、內容提要、藝術特色、思想內涵及文學地位，并欣賞其中地精彩片段，使學生快速了解這部名著的內容及特色，并能完成相關練習，從而培養(yǎng)閱讀興趣，提高文學鑒賞水平。本冊供九年級學生使用，加入了針對中考的練習內容。全書精選了

本書分多個專題對全國中考作文試題進行解析。上編分別就近幾年全國各地中考作文出現(xiàn)的八種題型講解寫作要訣，包括命題作文、半命題作文、材料作文、話題作文、看圖作文、常用應用文、限定開頭或結尾的作文、擴寫或改寫類作文。下編分別講解記敘文、議論文和說明文的寫作要訣。上下兩編結合起來，雙管齊下，可以給要參加中考的同學們提供更全面、

本書按照《中等職業(yè)學校體育與健康課程標準》（以下簡稱《課程標準》）的要求，以促進中等職業(yè)的學生身心發(fā)展為主要目標，“堅持‘健康第一’的指導思想，通過學習體育與健康的基本知識、運動技戰(zhàn)術與技能、科學鍛煉身體的方法，提高學生的體能和體育實踐能力，培養(yǎng)運動愛好和專長，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣，使學生具有健康的人格、強健的體魄，

本書按照《中等職業(yè)學校體育與健康課程標準》（以下簡稱《課程標準》）的要求，以促進中等職業(yè)的學生身心發(fā)展為主要目標，“堅持‘健康第一’的指導思想，通過學習體育與健康的基本知識、運動技戰(zhàn)術與技能、科學鍛煉身體的方法，提高學生的體能和體育實踐能力，培養(yǎng)運動愛好和專長，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣，使學生具有健康的人格、強健的體魄，