恐龍究竟是一種什么樣的動(dòng)物？恐龍到底有多少家族成員？恐龍有沒(méi)有真正滅絕？《恐龍百科全書(shū)（拼音版超值彩圖版）/少兒必讀經(jīng)典》以一種全新的視角向讀者展示了神秘的恐龍世界，不僅根據(jù)時(shí)間的先后介紹了一百多種恐龍，還從多方面講解了與恐龍有關(guān)的趣味問(wèn)題，以及恐龍的滅絕之謎。同時(shí)，多幅精美圖片與文字相輔相成，能幫助讀者更加形象、直觀

本書(shū)主要介紹秦嶺常見(jiàn)鳥(niǎo)類(lèi)的野外識(shí)別常識(shí)，并配有精美的生態(tài)圖片。本書(shū)旨在普及秦嶺野生動(dòng)植物知識(shí)，加強(qiáng)人們對(duì)秦嶺動(dòng)植物及生態(tài)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)秦嶺生物的多樣性。

蘭旅濤、吳華東主編的《動(dòng)物科學(xué)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教程》內(nèi)容以動(dòng)物科學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)崗位需求為依據(jù)，圍繞實(shí)際崗位群所需的職業(yè)技能而編寫(xiě)，主要根據(jù)養(yǎng)豬生產(chǎn)、養(yǎng)牛生產(chǎn)、養(yǎng)羊生產(chǎn)、家禽生產(chǎn)、家兔生產(chǎn)、飼料營(yíng)銷(xiāo)、寵物護(hù)理及防疫檢疫等方面，結(jié)合動(dòng)物生產(chǎn)實(shí)際過(guò)程精選72個(gè)實(shí)訓(xùn)，較好地體現(xiàn)了以應(yīng)用為主旨、以能力培養(yǎng)為主線的特色。在教材設(shè)計(jì)方面著

《地球上*偉大的表演：進(jìn)化的證據(jù)》是英國(guó)著名生物學(xué)家道金斯的又一部經(jīng)典佳作。道金斯在書(shū)中運(yùn)用大量跨學(xué)科的故事，數(shù)百幅精美圖片以及考古學(xué)，物理學(xué)，化學(xué)，胚胎學(xué)，數(shù)學(xué)模型，向我們證實(shí)：進(jìn)化不僅是一個(gè)理論，而是一個(gè)不可避免的事實(shí)，它有著驚人的力量、簡(jiǎn)潔和美好；進(jìn)化和我們同在在我們內(nèi)部、在我們身邊、在我們之間；它的工作成就嵌

本書(shū)是為配合生物技術(shù)、生物工程等專業(yè)的學(xué)科建設(shè)而編寫(xiě)的本科生教材，在《微生物工程》（第二版）基礎(chǔ)上壓縮諸多知識(shí)點(diǎn)編寫(xiě)而成。全書(shū)將理科的有關(guān)知識(shí)與必要的工程技術(shù)知識(shí)有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生既能掌握比較專業(yè)的理論知識(shí)，又能掌握基本的計(jì)算和設(shè)計(jì)工藝流程的原理和方法。本書(shū)在保持原書(shū)編寫(xiě)特色的同時(shí)，重視生產(chǎn)應(yīng)用開(kāi)發(fā)實(shí)例，保留了衛(wèi)生保健產(chǎn)

本書(shū)比較全面地論述了生態(tài)地學(xué)的學(xué)科歸屬、基本概念、基礎(chǔ)理論與研究方法，比較系統(tǒng)地闡明了生態(tài)地學(xué)的基本原理，并對(duì)生態(tài)地學(xué)今后研究重點(diǎn)進(jìn)行了展望。主要內(nèi)容有：生態(tài)地學(xué)的形成與其發(fā)展、學(xué)科定義、基本概念、研究方法與手段；陸地圈及其生態(tài)過(guò)程，水圈及其生態(tài)過(guò)程，大氣圈與氣候變化，生物圈與生態(tài)地球化學(xué)；地球上的自然災(zāi)害及其地表生態(tài)

本書(shū)共十七章，內(nèi)容包括：植被生態(tài)學(xué)的歷史闡釋與概述、自然與半自然植被的分類(lèi)、高等植物與土壤生物間的相互關(guān)系、植被和生態(tài)系統(tǒng)、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)功能、不同尺度下的植物性狀與功能類(lèi)型、植物入侵和群落的可入侵性等。

在基因空間，是否也存在一個(gè)這樣的“奇點(diǎn)”？在“奇點(diǎn)”到來(lái)之際，人類(lèi)將可通過(guò)基因科學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行升級(jí)，進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)代。本書(shū)從醫(yī)療健康、精裝醫(yī)療等入手，詳細(xì)介紹了在互聯(lián)網(wǎng)背景下基因科學(xué)的變革、基因行業(yè)的創(chuàng)新、大健康背景下的基因工程、基因科學(xué)與精準(zhǔn)醫(yī)療等內(nèi)容，通過(guò)對(duì)未來(lái)生活的想象把讀者帶入2025年，講述了未來(lái)一位

生物分離工程是從動(dòng)植物、微生物以及其基因工程產(chǎn)物中提取分離達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)的有用物質(zhì)的技術(shù)。生物分離的特點(diǎn)之一就是待分離的物質(zhì)種類(lèi)繁多。這些物質(zhì)既包括天然的生物大分子和小分子，也涵蓋基因工程改造的產(chǎn)品等。面對(duì)眾多的生物物質(zhì)，分離純化策略的選擇就成為了實(shí)現(xiàn)其產(chǎn)業(yè)化的技術(shù)關(guān)鍵。 《生物分離實(shí)驗(yàn)技術(shù)》主要分為三部分內(nèi)容，具體包

本教材從高職人才培養(yǎng)的角度，以掌握基因工程的操作技能、理解和熟悉相關(guān)的理論與技術(shù)為目的，按照一般的基因操作流程和知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，講授基因操作技術(shù)的基本技能，理解和熟悉相關(guān)的理論與技術(shù)，適度加入反映zui新進(jìn)展的技術(shù)與設(shè)備等，目的在于培養(yǎng)能夠從事基因藥物等基因工程產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、檢驗(yàn)的高級(jí)技能型人才。