★鑒寶專家，數(shù)十載鑒寶實戰(zhàn)經(jīng)驗★新手變行家，手把手教你鑒定藝術(shù)品★鑒寶人親自帶你尋寶鑒寶！精彩試讀段落：行家要尋寶必須提升知識與經(jīng)驗，否則只會花一堆冤枉錢，早期臺灣的少數(shù)收藏家素有“盲劍客”之稱，因為這些收藏家一進到畫廊就隨便選、隨便買，買的大多是華麗有余、藝術(shù)性不足的畫作。畫廊業(yè)者*喜歡這種收

本教材圍繞“選題創(chuàng)意、開發(fā)與管理”這個主題進行整體架構(gòu)，基于出版選題策劃工作流程和出版工作實際開發(fā)相應章節(jié)內(nèi)容：選題信息采集、選題創(chuàng)意、選題論證、選題設(shè)計、選題推廣。

本書是揚州廣電杯“創(chuàng)新與融合：城市廣電媒體改革與發(fā)展”征文參評作品集，以獎項為劃分，整理了一、二、三等獎及獎獲獎作品。獲獎作品闡述了城市廣電傳媒在“媒體融合”視域下的運用發(fā)展轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新及突破。探究和分析了互聯(lián)網(wǎng)背景下多媒體互聯(lián)時代中，城市廣電傳媒、電視節(jié)目的新媒體發(fā)展趨勢和盈利新模式。探析了多個不同城市廣電媒體節(jié)目作品

在傳統(tǒng)雜項收藏中，珠串是極其微小的一類，很早是從從佛珠發(fā)展衍化而來。珠串的組成形式非常簡單，但是珠粒的材質(zhì)卻異常復雜而豐富。在贗品橫溢泛濫的年代里，涉世不深的收藏者難免上當受騙。作者從事文物藝術(shù)品鑒定工作近10年，跟隨各位專家老師奔走于全國各省市，參與鑒定活動近200場，積累了豐富的鑒別知識與技巧。本書匯總了各位專家及

少年宮教育屬于社會教育的范疇，是現(xiàn)代教育體系的重要組成部分。 少年宮教育課程涵蓋包括少年宮、青少年活動中心、兒童活動中心、青少年素質(zhì)教育基地在內(nèi)的公辦綜合校外教育機構(gòu)和場所面向少年兒童開展的有計劃、有組織、有目的的教育活動。少年宮教育課程建設(shè)是少年宮教育邁向?qū)I(yè)化、規(guī)范化、可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)工程。 《少年宮教育課程建

本書以培養(yǎng)學生在信息技術(shù)專業(yè)文獻方面的閱讀和翻譯能力為目標，共分為八個單元，教材內(nèi)容的選取上力求豐富多樣，涉及信息技術(shù)應用領(lǐng)域的主要內(nèi)容，包括通信技術(shù)的歷史和發(fā)展、計算機發(fā)展史、電話是最好的遠程通用遙控器、ipad走進我們的日常生活、衛(wèi)星定位及應用、iRobot機器人正逐步進入人們的日常生活、物聯(lián)網(wǎng)、電子商務、電子郵件

《播音主持語音發(fā)聲訓練教程（第2版）》系統(tǒng)講授普通話語音和播音發(fā)聲的基本原理和訓練方法。作者自1982年起積累播音主持教學經(jīng)驗及訓練素材，注重語音、發(fā)聲在實際運用中的經(jīng)驗提示，使《播音主持語音發(fā)聲訓練教程（第2版）》兼顧了專業(yè)性和通俗性�！恫ヒ糁鞒终Z音發(fā)聲訓練教程（第2版）》對于播音主持�？茖哟魏捅究茖哟味驾^為適用，也

本書是作者趙健從事編輯出版工作30多年的心得體會，包括11篇序跋文章、21篇出版編輯工作論文、21篇對圖書和刊物的評論文章。

帕慕克拒絕收藏同時代的平庸作品，我們讀書也應如此。 一直讀同時代的流行作品，閱讀就無法深入。 人就像一只放到瓶子里的螞蚱，永遠只能跳到瓶口那么高。 追著風潮讀書的人，要小心了。 《帕慕克們怎樣讀書》是人氣教育專欄作家南橋十年來頗受歡迎的書評精華，主要是有理、有趣、有用的英文新書推介，圍繞具體意義上的學校教育

本書圍繞《申報》《時報》《晨報》《大公報》等近代報刊所刊載報道的司法案件與評論，尤其是在中國歷史上曾經(jīng)有過重大社會影響的案件而展開，通過楊月樓案、楊乃武案、姚榮澤案、宋漢章案、宋教仁案、章士釗案等一系列重案大案，描繪出近代媒體與司法間的對抗與緩和、司法對媒體的態(tài)度，同時對其間的變化進行分析，展現(xiàn)近代媒體關(guān)于司法的