《蛋白質(zhì)分析與數(shù)學(xué)：生物、醫(yī)學(xué)與醫(yī)藥衛(wèi)生中的定量化研究（上冊(cè)）》第一部分是建立ID的內(nèi)容體系與研究方法.確定它的理論依據(jù)、存在意義與基本方法。把蛋白質(zhì)一級(jí)結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)看作一個(gè)生命語(yǔ)言的文庫(kù)，并由此作它的語(yǔ)義與語(yǔ)法分析。第二、三部分的對(duì)蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)分分析。對(duì)此問題由兩部分組成，即三維結(jié)構(gòu)與空間形態(tài)結(jié)構(gòu)部分。它們的研究目標(biāo)

與數(shù)據(jù)測(cè)量技術(shù)相比較,相應(yīng)的數(shù)據(jù)分析技術(shù)比較滯后。一些經(jīng)典的生物信息學(xué)問題（如蛋白質(zhì)三維結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)、真核生物基因的預(yù)測(cè)等）不能得到解決，許多生命科學(xué)中的奧秘問題不斷涌現(xiàn)。這種情形的出現(xiàn)一方面還是在于許多重大的生命現(xiàn)象規(guī)律沒有得到發(fā)現(xiàn)，另一方面是其中涉及到物理、化學(xué)、生物化學(xué)、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)多學(xué)科的綜合發(fā)展，因此有很多的

《生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)（第五版）》在第四版多年使用的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修訂，增加了生物化學(xué)和分子生物學(xué)方面的一些新方法、新技術(shù)，特別是根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要完善了綜合實(shí)驗(yàn)。《生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)（第五版）》共100多個(gè)實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容設(shè)置與鄭集和陳鈞輝教授編著的《普通生物化學(xué)》

醫(yī)學(xué)筆記系列叢書是魏保生醫(yī)學(xué)復(fù)習(xí)考試獨(dú)創(chuàng)方法--"兩點(diǎn)三步法"的集中體現(xiàn)。本著"青春不能沒有夢(mèng)想,生活不能沒有樂趣;學(xué)習(xí)不能沒有方法,考試不能沒有智慧"的宗旨,從枯燥中尋找趣味,在瑣碎中提煉精華,到考

《生物化學(xué)考研精解（第二版）》以國(guó)內(nèi)目前最權(quán)威的王鏡巖主編的《生物化學(xué)》為藍(lán)本，參考國(guó)內(nèi)外多本相關(guān)教材而編寫。《生物化學(xué)考研精解（第二版）》共分二十章，每章由真題解析、習(xí)題薈萃、答案精解三部分組成。一、真題解析。精選近些年科研院校的考研真題并進(jìn)行了詳盡

《生物化學(xué)代謝與合成反應(yīng)研究》以生物化學(xué)中物質(zhì)代謝與物質(zhì)合成為主，展開介紹一系列生化反應(yīng)，如糖代謝、脂代謝、氨基酸代謝、核酸與核苷酸代謝、核酸合成、蛋白質(zhì)合成、細(xì)胞代謝網(wǎng)絡(luò)和基因表達(dá)調(diào)控、水鹽代謝與酸堿平衡等。本書開篇兩章詳細(xì)介紹了蛋白質(zhì)與核酸的結(jié)構(gòu)與功能，以便對(duì)后文各大生化反應(yīng)的理解。另外，本書還簡(jiǎn)要介紹了生物化學(xué)的

楊建雄等編著的《生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)教程(第3版）》力求全面系統(tǒng)、深入淺出、簡(jiǎn)明扼要、注重實(shí)用，技術(shù)原理的敘述避免與理論課的重復(fù)，淡化純理論(如層析技術(shù)中的塔板理論)的敘述。各章的實(shí)驗(yàn)均屬于同一類型，且已有技術(shù)原理的系統(tǒng)敘述，故每個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理均可寫得十分簡(jiǎn)短。每一章的各個(gè)實(shí)驗(yàn)所用器材相近，且操作步驟中不難找出所

郭勇編著的《現(xiàn)代生化技術(shù)(第3版普通高等教育十二五規(guī)劃教材)》是在1996年華南理工大學(xué)出版社出版的《現(xiàn)代生化技術(shù)》和2005年科學(xué)出版社出版的《現(xiàn)代生化技術(shù)》(第二版)的基礎(chǔ)上，根據(jù)國(guó)內(nèi)外生化技術(shù)的最新進(jìn)展和發(fā)展趨勢(shì)，結(jié)合作者的教學(xué)和科研實(shí)踐，修改、補(bǔ)充而成。主要介紹重要而又常用的各種現(xiàn)代生化技術(shù)的技術(shù)原理和操作要點(diǎn)

《生物化學(xué)與分子生物學(xué)(供基礎(chǔ)臨床預(yù)防口腔護(hù)理法醫(yī)等醫(yī)學(xué)類專業(yè)使用普通高等教育十二五規(guī)劃教材)》包括五篇共21章內(nèi)容。第一篇：生物大分子結(jié)構(gòu)與功能，包括蛋白質(zhì)、核酸的結(jié)構(gòu)與功能以及酶學(xué)基本知識(shí)，維生素的相關(guān)知識(shí)放在酶學(xué)章節(jié)中，共3章。第二篇：物質(zhì)代謝及調(diào)節(jié)，包括生物氧化、糖代謝、脂質(zhì)代謝、氨基酸代謝、核苷酸代謝以及物質(zhì)

《生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)（第2版）/高等醫(yī)藥院�；�礎(chǔ)醫(yī)學(xué)驗(yàn)教學(xué)系列教材》由十章四十三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)組成，共分三篇：第一篇為基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)，共五章，包括生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作、分光光度法、層析技術(shù)、電泳技術(shù)和印跡技術(shù)，其為生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中最基本的實(shí)驗(yàn)技能：第二篇為綜合性實(shí)驗(yàn)，共五章，包括蛋白質(zhì)定量分析方法學(xué)比較

《高新技術(shù)科普叢書:RNA干擾技術(shù)》系統(tǒng)闡述RNA干擾技術(shù)原理及在各領(lǐng)域的應(yīng)用，內(nèi)容包括RNA干擾技術(shù)的發(fā)現(xiàn)史、基本原理、基本技術(shù)，RNA干擾技術(shù)用于基因與基因組功能研究、用于藥物靶點(diǎn)的確認(rèn)、用于治療藥物的研發(fā)，以及各類天然的siRNA與miRNA簡(jiǎn)介。

何開躍編著的《生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)(雙語(yǔ)十二五江蘇省高等學(xué)校重點(diǎn)教材)》內(nèi)容分為三大部分：第1部分系統(tǒng)介紹了生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本原理及方法，包括生物分子分離純化、分光光度技術(shù)、層析技術(shù)、電泳技術(shù)、離心技術(shù)和分子生物學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)；第2部分為基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)，主要是生物化學(xué)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，包括蛋白質(zhì)、酶、維生素、核酸、糖和脂肪的分離和測(cè)定，共計(jì)3

本教材內(nèi)容選取專業(yè)針對(duì)性較強(qiáng)，除生物化學(xué)常規(guī)的四大部分內(nèi)容，即“生物大分子的結(jié)構(gòu)和功能、物質(zhì)與能量代謝、生物信息的傳遞和表達(dá)以及機(jī)能生物化學(xué)”外，增加了機(jī)能生化與醫(yī)藥學(xué)密切相關(guān)的內(nèi)容：“藥物在體內(nèi)的轉(zhuǎn)運(yùn)和轉(zhuǎn)化、生物藥物研究的生物化學(xué)基礎(chǔ)”，有利于學(xué)生今后專業(yè)課程的學(xué)習(xí)；教材編寫充分遵循高等職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律，即行動(dòng)導(dǎo)向的

本書根據(jù)職業(yè)教育教學(xué)的特點(diǎn)編寫。全書共分12章，內(nèi)容包括：蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能，核酸的結(jié)構(gòu)與功能，酶，糖代謝，脂類代謝，生物氧化，氨基酸代謝，核苷酸代謝以及物質(zhì)代謝的聯(lián)系與調(diào)節(jié)，肝膽化學(xué)，維生素微量元素，水與無(wú)機(jī)鹽，臨床生化檢驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)和生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)。全書內(nèi)容通俗易懂、簡(jiǎn)潔明了；基礎(chǔ)知識(shí)夠用、實(shí)用，重點(diǎn)突出，特色鮮明。每

《生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)（第二版）》在第一版的基礎(chǔ)上，根據(jù)應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)的問題及生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)的進(jìn)展做了修改。全書分為四部分，包括44個(gè)實(shí)驗(yàn)。基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)部分重在基本實(shí)驗(yàn)技能的培訓(xùn)；綜合性實(shí)驗(yàn)部分著重實(shí)驗(yàn)原理的應(yīng)用和提高分析能力。這兩部分涵蓋了與生物化學(xué)理論相適應(yīng)的生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和技術(shù)，包括糖、脂、蛋白質(zhì)、核酸、酶、維生素的分離、純化

《生物化學(xué)（普通高等教育十二五規(guī)劃教材）》編著者楊榮武。《生物化學(xué)（普通高等教育十二五規(guī)劃教材）》內(nèi)容提要：本書是結(jié)合南京大學(xué)等高校多年來(lái)在生物化學(xué)課程的教學(xué)改革和教材建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，吸收國(guó)內(nèi)外多本優(yōu)秀生物化學(xué)或相關(guān)學(xué)科教材的優(yōu)點(diǎn)編寫而成，具有簡(jiǎn)潔、易懂、有趣、新穎、概念性強(qiáng)、脈絡(luò)清晰等特點(diǎn)。全書共分18章。每章

《三支決策與粒計(jì)算》是《21世紀(jì)生物技術(shù)系列》的一個(gè)分冊(cè)，分上、下篇，共13章。上篇主要介紹PCR基礎(chǔ)理論和技術(shù)操作知識(shí)，以及技術(shù)操作中可能遇到的各種問題的解決方法。下篇介紹PCR相關(guān)技術(shù)的應(yīng)用，包括PCR技術(shù)在構(gòu)建cDNA文庫(kù)、測(cè)序及基因突變檢測(cè)，性別鑒定，動(dòng)植物、微生物DNA分型研究中的應(yīng)用；PCR技術(shù)分析DNA序

《蛋白質(zhì)物理》是一部蛋白質(zhì)物理學(xué)研究領(lǐng)域的系統(tǒng)性著作，由享譽(yù)世界的俄羅斯科學(xué)家A.V.芬克爾施泰因和O.B.普季岑根據(jù)其為俄羅斯科學(xué)院和莫斯科大學(xué)的學(xué)生講授蛋白質(zhì)物理課程時(shí)的講義撰寫而成，具有很高的理論和學(xué)術(shù)價(jià)值。本書內(nèi)容廣泛，包括了蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)分類、變性與折疊、結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)與設(shè)計(jì)等幾個(gè)部分，其主旨是以物理學(xué)（特別是統(tǒng)計(jì)物

這是一本為大學(xué)本科生和碩士研究生設(shè)計(jì)的糖生物學(xué)課程的教科書。全書分成兩大部分，第一部分講授聚糖（糖鏈）結(jié)構(gòu)和生物合成，為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；第二部分內(nèi)容是生物學(xué)中的聚糖，包括聚糖糖基化對(duì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的影響、糖基化與發(fā)育學(xué)、糖基化與疾病等熱點(diǎn)課題，以及哺乳動(dòng)物系統(tǒng)糖基化作用以外的一部分植物、細(xì)菌和病毒糖生物學(xué)等內(nèi)容。

《生物化學(xué)》由先后執(zhí)教于北京大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)的張惟杰教授與青年學(xué)者張寧教授共同編寫完成。全書綜合參考了國(guó)內(nèi)外多部《生物化學(xué)》經(jīng)典教科書，以流暢的語(yǔ)言、生動(dòng)的實(shí)例、翔實(shí)的圖表，系統(tǒng)介紹了多種生物分子的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和功能，闡明它們?cè)谏�物體內(nèi)的合成和分解代謝過程及相關(guān)代謝調(diào)控。強(qiáng)調(diào)從細(xì)胞生命活動(dòng)的角度去理解生物化學(xué)