學科信息學是數(shù)據(jù)密集型科研范式時代面向領域知識發(fā)現(xiàn)的多學科交叉性和戰(zhàn)略支撐性學科體系。學科信息學理論方法體系的構建完善與知識發(fā)現(xiàn)應用研究，是發(fā)展學科信息學和促進學科領域知識發(fā)現(xiàn)的學科要務。本書包括概論篇、理論方法篇、應用實踐篇和技術方法篇等4個部分共14章，旨在對學科信息學的**整體發(fā)展予以全景式系統(tǒng)性論述和對領域知識

內(nèi)容簡介本書面向中國19個城市群，系統(tǒng)梳理城市群創(chuàng)新的理論基礎和研究進展，探討國際創(chuàng)新**城市群的先進經(jīng)驗及啟示，評價并對比分析城市群的綜合創(chuàng)新能力，模擬城市群內(nèi)部創(chuàng)新網(wǎng)絡格局及其演化，揭示城市群知識多中心性的演化規(guī)律及其與創(chuàng)新產(chǎn)出的關系，測度城市群的創(chuàng)新韌性能力和網(wǎng)絡韌性水平，剖析典型城市群在科技創(chuàng)新規(guī)劃實踐方面的探

本書主要介紹了非線性系統(tǒng)狀態(tài)估計與參數(shù)辨識研究方向的**進展，在介紹**狀態(tài)估計、線性系統(tǒng)濾波、非線性系統(tǒng)濾波等基本知識的基礎上，針對可加型、可乘型、可加可乘混合型和一般型等非線性系統(tǒng)，通過引入狀態(tài)隱變量、隱變量擴維動態(tài)建模，在擴維空間中設計出新型的高精度擴展Kalman濾波器，可有效提高對非線性系統(tǒng)狀態(tài)估計與參數(shù)辨識

本教材為醫(yī)藥高等院校創(chuàng)新教材，根據(jù)本套教材的編寫指導思想和原則要求，結合高等職業(yè)教育現(xiàn)行版教學標準和本課程的教學目標、內(nèi)容與任務要求，以系統(tǒng)解剖學為主線編寫而成。本教材具有專業(yè)針對性強、緊密結合崗位知識和職業(yè)能力要求、理論與臨床聯(lián)系、對接國家執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試要求等特點，同時配套數(shù)字化資源，讀者可通過多種途徑訪問“中

本書圍繞企業(yè)顛覆性創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)的建構與管理問題，首先回顧國內(nèi)外相關文獻的研究進展，梳理現(xiàn)有理論缺口；其次，解析技術和組織導向下的模塊化基本特征和賦能機理；再次，結合若干案例和實證分析，構建基于組織模塊化的企業(yè)顛覆性創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)模型及其邏輯框架；最后，在此基礎上，設計促進組織模塊化下企業(yè)顛覆性創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)持續(xù)運轉(zhuǎn)的管理機

本書是中國工程院重大咨詢項目“能源戰(zhàn)略（2035）”的研究成果。能源是我國經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展的重要物質(zhì)基礎，對推動我國能源革命具有重要現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。為此，以中國工程院“推動能源生產(chǎn)和消費革命戰(zhàn)略研究”系列重大咨詢項目成果為基礎，先后出版發(fā)行了“推動能源生產(chǎn)和消費革命戰(zhàn)略研究系列叢書”第一輯、第二輯、第三輯。

本書是在2016～2019年全國實驗動物資源數(shù)據(jù)和信息調(diào)查的基礎上，全面總結和系統(tǒng)分析了我國實驗動物資源的分布、生產(chǎn)和使用現(xiàn)狀，實驗動物機構與管理體系，以及與實驗動物資源建設密切相關的基礎保障條件等。面向生命科學研究、生物技術和生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展對實驗動物資源的需求，以提升實驗動物對國家科技創(chuàng)新的保障能力、提高實驗動物資

《“一帶一路”創(chuàng)新發(fā)展報告（2021）》聚合了“一帶一路”國際科學組織聯(lián)盟（ANSO）的專家資源，綜合了國際科技合作的諸多成果。 本報告主題是“‘一帶一路’健康命運共同體”，著重介紹了“一帶一路”聯(lián)合抗擊新冠疫情的研究進展，涵蓋了與人類健康息息相關的重要議題（如環(huán)境治理、可持續(xù)發(fā)展、糧食安全等），內(nèi)容涉及生物、環(huán)境、經(jīng)

江北新區(qū)地處長江經(jīng)濟帶與東部沿海經(jīng)濟帶的重要交匯節(jié)點，區(qū)位條件優(yōu)越、產(chǎn)業(yè)基礎雄厚、創(chuàng)新資源豐富，在深入貫徹落實新發(fā)展理念進程中勇于探索、先行先試，致力于成為高質(zhì)量發(fā)展的重要方向標。本書以江北新區(qū)為主要研究對象，基于創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，對江北新區(qū)發(fā)展進程中遇到的熱點、難點問題開展應用性研究，并提出一

隨著博士就業(yè)多元化，客觀上要求構建新的理論框架，以科學評價博士生教育質(zhì)量并全面審視博士職業(yè)發(fā)展狀況。本書基于學生發(fā)展理論，將博士職業(yè)發(fā)展納入博士生教育質(zhì)量評價研究視野中，以博士生個體發(fā)展為主線，建立“輸入—過程—輸出—發(fā)展”（IPOD）博士生教育質(zhì)量評價模型。運用社會認知職業(yè)理論，將博士生教育經(jīng)歷納入博士職業(yè)發(fā)展研究，

本書以開始于2004年的中國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展為線索，按時間順序跟蹤研究、分年度闡述中國動畫2004～2021年的歷史進程，在具體展示中國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀態(tài)和動畫藝術創(chuàng)作特點的同時，系統(tǒng)而深入地探究其內(nèi)在規(guī)律與機制，顯示中國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展和動畫藝術演進的軌跡。

本教材是科學出版社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材之一，由仝小林院士與周仲瑛國醫(yī)大師擔任共同主編，由國內(nèi)多個院校的臨床醫(yī)生和一線教師共同編寫而成。該教材分為上中下三篇，上篇主要介紹了疫病的定義、發(fā)病特征、分類、病因、傳變特點等基本概念，中篇細致講解了寒疫、溫疫、寒濕疫、濕熱疫、暑燥疫、雜疫這六類疫病的病因、病機、辨治

本書主要研究決策蘊涵的邏輯理論及形式概念分析中的知識表示與推理。具體內(nèi)容包括：決策蘊涵、模糊決策蘊涵和可變決策蘊涵的邏輯理論,決策蘊涵規(guī)范基和模糊決策蘊涵規(guī)范基的邏輯理論,決策蘊涵規(guī)范基的生成方法和性能分析,決策蘊涵的知識表示能力及其與概念規(guī)則和粒規(guī)則的比較,模糊屬性約簡等。

本教材圍繞培養(yǎng)目標，兼顧學生特點，內(nèi)容以“必需、夠用”為度，突出實踐性和應用性。主要內(nèi)容包括緒論、細胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、能量代謝和體溫、尿的生成與排出、感覺器官的功能、神經(jīng)系統(tǒng)的功能、內(nèi)分泌、生殖和實驗指導。為培養(yǎng)學生的高尚醫(yī)德、激發(fā)學習興趣、啟迪思維，結合教材內(nèi)容編入醫(yī)者仁心、鏈接、案例等

本書從智能信用評價體系構建、大數(shù)據(jù)信用特征構造、智能信用評價模型設計、數(shù)據(jù)缺失與非均衡數(shù)據(jù)處理等方面系統(tǒng)地研究了大數(shù)據(jù)環(huán)境下的智能信用評價理論與方法。研究內(nèi)容包括智能信用評價體系構建理論、基于文本信息的信用特征構造方法、基于關系網(wǎng)絡的信用特征構造方法、基于社會資本的信用特征構造方法、動態(tài)信用評價模型構建方法、可解釋智能

本教材以機載雷達為主要研究對象，介紹雷達的基本組成、工作原理、主要技術，突出機載特色和軍事應用，力爭使得機載雷達涉及的基本原理與主要技術均有所體現(xiàn)。內(nèi)容包括機載雷達原理、機載雷達系統(tǒng)和機載雷達應用與發(fā)展三大部分。機載雷達原理部分包括雷達基本組成、目標信號檢測、目標參數(shù)測量等。機載雷達系統(tǒng)包括脈沖多普勒雷達、相控陣雷達、

基于力學理論及其邏輯思維認識人體運動特征、運動損傷、康復治療與評估等是康復從業(yè)人員的基本專業(yè)需求與素養(yǎng)。本教材在兼顧基礎力學理論學習的基礎上，更大程度上突出力學理論與方法在人體運動規(guī)律、運動損傷分析中的應用。

本書系統(tǒng)論述了航天器降落傘減速系統(tǒng)的基礎知識、動力學理論、半實物仿真技術及試驗方法，包含了作者科研過程中的許多實踐經(jīng)驗和理論成果。全書共11章，第1～2章主要闡述了航天器降落傘減速著陸技術發(fā)展概況，動力學建模與仿真研究現(xiàn)狀，降落傘的設計、結構、開傘過程及充氣性能等基礎知識；第3～9章詳細論述了航天器降落傘減速系統(tǒng)相關的

本教材以“貼近科學、貼近臨床、貼近患者、貼近學生”為指導思想，講述介入護理學科體系的基本理論知識、基本從業(yè)技能；內(nèi)容涵蓋介入醫(yī)學與介入護理的起源與發(fā)展、介入診療常用技術與常用藥物及其護理要點，人體各系統(tǒng)常見的介入診療疾病的圍術期護理以及康復護理。本教材創(chuàng)新性地介紹了介入診療疾病常見危急值及處置，明確地指出了各種介入診療

科學文化，發(fā)生、發(fā)展于人類文明的匯聚、整合與創(chuàng)新進程之中，是人類智慧的共同結晶，不僅為現(xiàn)代文明賦形，更為未來文明奠基。本書從長時段全球科學思想史的視角，描繪希臘科學思想的產(chǎn)生，以及它在跨文明旅程中逐漸升華為現(xiàn)代科學和科學文化的歷程。希臘文明有著指向自然探索和道德發(fā)展的雙重價值追求，由此孕育出理性的自然哲學，繼而傳入羅馬