本書(shū)是一本考研專項(xiàng)訓(xùn)練習(xí)題集，針對(duì)心理學(xué)考研中的難點(diǎn)科目進(jìn)行重點(diǎn)突破，滿足廣大考生的的備考需求。本書(shū)涵蓋實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理測(cè)量學(xué)三個(gè)科目，通過(guò)對(duì)40~50所院校的真題進(jìn)行匯總，并根據(jù)考情以及考生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況選擇最具代表性的真題，同時(shí)精心編制題目答案，共計(jì)包含800道題目幫助考生攻克心理學(xué)考研難點(diǎn)科目。本書(shū)有

好萊塢非洲大片長(zhǎng)期壟斷著國(guó)人對(duì)非洲這片遙遠(yuǎn)大陸的想象，近年來(lái)隨著中非交往的日益深入，中國(guó)電影人頻繁走進(jìn)非洲，打造了《戰(zhàn)狼2》《紅海行動(dòng)》《萬(wàn)里歸途》等國(guó)產(chǎn)大片，非洲由此成為中國(guó)觀眾新的視覺(jué)生長(zhǎng)點(diǎn)。而在非洲，一批電影人逐漸從歐美文化霸權(quán)突圍，創(chuàng)作了一批描寫(xiě)本土歷史與現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)的電影作品�！队跋裢粐�：非洲電影之光》是國(guó)內(nèi)首部

千秋壯觀君知否？黑海東頭望大秦。中國(guó)與西方的經(jīng)濟(jì)文化交流，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，尤其受到波斯文化的強(qiáng)烈影響。本書(shū)分上下兩篇，上篇“波斯訪古”以作者的實(shí)地考察為基礎(chǔ)，討論兩大文明在建筑、造型藝術(shù)、物種、冶金工藝、玻璃工藝等方面的科技文化交流；下篇“中國(guó)與波斯的文化交流”，從文獻(xiàn)記載、交通地理、重要人物、出土文物等角度出發(fā)，進(jìn)一步揭示

“愛(ài)”與“自由”是幾乎所有教育家都倡導(dǎo)的，是教育不可或缺的元素，任何一種缺失均會(huì)導(dǎo)致教育的失敗。本書(shū)精選了外國(guó)十位不可不知的偉大教育家的經(jīng)典教育理念，包括學(xué)前教育、中小學(xué)教育、大學(xué)教育都有直觀的解讀。第二版與第一版相比，替換了其中的幾位人物，具體包括蘇格拉底、亞里士多德、奧古斯丁、夸美紐斯、盧梭、赫爾巴特、紐曼、杜威、

本書(shū)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，遵循“識(shí)別金融風(fēng)險(xiǎn)—防范金融風(fēng)險(xiǎn)—構(gòu)建金融安全邊界”這一邏輯思路，圍繞“銀行擠兌的心理因素及防范、外匯管制的界限、系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)生機(jī)理及預(yù)警體系、國(guó)家金融安全邊界構(gòu)建”等四個(gè)亟需解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，進(jìn)行了深入研究。全書(shū)通過(guò)借鑒國(guó)外相關(guān)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，總結(jié)我國(guó)金融體制相關(guān)政策制度與法規(guī)

本書(shū)從分布式系統(tǒng)的基礎(chǔ)概念講起，逐步深入分布式系統(tǒng)中間件SpringCloudAlibaba進(jìn)階實(shí)戰(zhàn)，重點(diǎn)介紹了使用SpringCloudAlibaba框架整合各種分布式組件的完整過(guò)程，讓讀者不但可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)分布式中間件的相關(guān)知識(shí)， 而且還能對(duì)業(yè)務(wù)邏輯的分析思路、實(shí)際應(yīng)用開(kāi)發(fā)有更為深入的理解。 全書(shū)共分5大章節(jié)，第1

我們究竟有沒(méi)有“自我”？如果“自我”并不存在，那么被稱之為“自我”的又是什么？它與意識(shí)、心靈和大腦有著何種關(guān)聯(lián)？在本書(shū)中，德國(guó)哲學(xué)家梅辛格教授利用認(rèn)知科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)和哲學(xué)的理論，結(jié)合大量的前沿科學(xué)研究成果，為我們展示了一場(chǎng)正在發(fā)生的“意識(shí)革命”，即“自我的祛魅”。 他認(rèn)為，我們的“自我”根本就不存在�！白晕摇笔怯纱竽X所

一個(gè)人越來(lái)越好的標(biāo)志就是意志、修養(yǎng)、品行得到不斷地修煉，人生的貴人就是努力向上的自己�！杜�性的自驅(qū)型成長(zhǎng)》一書(shū)從女性自我成長(zhǎng)的覺(jué)醒意識(shí)、限制性思維和信念、成長(zhǎng)的特征、新女性形象等方面，敘述了女性的自驅(qū)型成長(zhǎng)。女人有三件事情不能停：學(xué)習(xí)、美麗、經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。學(xué)習(xí)能提升內(nèi)在的氣質(zhì)，美麗能帶來(lái)自信，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立能受到尊重。本書(shū)結(jié)合心

隨著寶寶的逐漸長(zhǎng)大，及時(shí)、合理地添加輔食變得非常重要�！遁o食這樣做，寶寶不挑食》是由北京兒童醫(yī)院毛鳳星主編的寶寶輔食喂養(yǎng)小百科，主要介紹了如何給寶寶添加輔食，關(guān)于寶寶輔食添加中的熱點(diǎn)問(wèn)題解答，6個(gè)月~3歲寶寶分階段輔食喂養(yǎng)，利用天然食材制作寶寶輔食，特效功能輔食，以及疾病調(diào)理輔食。本書(shū)教新手爸媽從營(yíng)養(yǎng)學(xué)角度出發(fā)，為寶寶

本書(shū)是國(guó)內(nèi)綜合中西醫(yī)體系闡述肌萎縮側(cè)索硬化癥的臨床專著。全書(shū)從中醫(yī)和西醫(yī)不同角度詳細(xì)闡述了肌萎縮側(cè)索硬化癥的研究史，流行病學(xué)特征、病因和發(fā)病機(jī)制、病理生理、臨床分類、診斷，中醫(yī)辨證論治，以及中藥治療、西藥治療、針灸治療和非藥物替代治療等，較為完整地展示了當(dāng)前肌萎縮側(cè)索硬化癥發(fā)病機(jī)制及治療的全貌。本書(shū)在兼顧肌萎縮側(cè)索硬化

本書(shū)按照高等學(xué)校大學(xué)物理課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)通過(guò)的《醫(yī)藥類專業(yè)大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》(2021?版)編寫(xiě)。本書(shū)是編者多年進(jìn)行翻轉(zhuǎn)課堂和課程思政教學(xué)改革的總結(jié)。每章附有課程思政案例和習(xí)題解答，部分知識(shí)點(diǎn)以微課視頻方式呈現(xiàn)，通過(guò)二維碼鏈接，供廣大學(xué)生學(xué)習(xí)使用。

《思維導(dǎo)圖式急診影像診斷》重點(diǎn)收集了全身各系統(tǒng)100余種影像科常見(jiàn)急診病例的平片、CT和MRI影像資料，共分10章19節(jié)，病例豐富，包括了800余幅高清影像圖片，以思維導(dǎo)圖形式展開(kāi)，形式新穎簡(jiǎn)明，涵蓋了除影像知識(shí)外更多的疾病相關(guān)臨床和實(shí)驗(yàn)結(jié)果等內(nèi)容，詳盡介紹了病例的影像診斷思維過(guò)程。

本書(shū)全面分析了中國(guó)糧食安全存在的問(wèn)題與挑戰(zhàn)，提出了關(guān)于糧食安全的一系列重大科學(xué)論斷，構(gòu)建了新時(shí)代糧食安全觀及其戰(zhàn)略，預(yù)測(cè)了保障我國(guó)國(guó)民營(yíng)養(yǎng)健康需求的糧食規(guī)模，論述了保障中國(guó)糧食安全的合理生產(chǎn)布局、水產(chǎn)品供給、全球農(nóng)業(yè)資源利用、糧食安全科技體系、國(guó)家糧食政策等方面的方略與對(duì)策。這些成果可為國(guó)家糧食安全保障提供科學(xué)依據(jù)。

《基于DEA的阻塞效應(yīng)識(shí)別與測(cè)度》主要聚焦于數(shù)據(jù)包絡(luò)分析框架下的阻塞效應(yīng)識(shí)別與測(cè)度方法。《基于DEA的阻塞效應(yīng)識(shí)別與測(cè)度》綜述數(shù)據(jù)包絡(luò)分析框架下現(xiàn)有的阻塞效應(yīng)識(shí)別與測(cè)度方法，總結(jié)現(xiàn)有方法在識(shí)別與測(cè)度過(guò)度投入上的劣勢(shì)，并基于此提出能更準(zhǔn)確反映過(guò)度投入狀況的新的阻塞效應(yīng)概念和相應(yīng)的識(shí)別與測(cè)度方法。針對(duì)帶有非期望產(chǎn)出指標(biāo)及多

《公共服務(wù)供給與縮小收入分配差距研究：機(jī)會(huì)平等視角》在系統(tǒng)闡述公共服務(wù)供給影響人力資本水平，進(jìn)而影響收入機(jī)會(huì)平等性的理論基礎(chǔ)上，運(yùn)用中國(guó)宏觀數(shù)據(jù)測(cè)度公共服務(wù)供給與人力資本供給水平，進(jìn)而運(yùn)用微觀調(diào)研數(shù)據(jù)實(shí)證分析公共服務(wù)供給（主要以教育與醫(yī)療、低保為例）對(duì)人力資本、人力資本對(duì)收入機(jī)會(huì)平等性的影響，由此提出了針對(duì)性的政策建議

合成科學(xué)是目標(biāo)導(dǎo)向的創(chuàng)造物質(zhì)的科學(xué)，在當(dāng)前形勢(shì)下呈現(xiàn)出許多新的特點(diǎn)，也面臨許多新的挑戰(zhàn)�！吨袊�(guó)合成科學(xué)2035發(fā)展戰(zhàn)略》主要從生物學(xué)促進(jìn)的化學(xué)合成和化學(xué)促進(jìn)的生物合成兩個(gè)方面入手，研究和分析合成科學(xué)的歷史、現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)、機(jī)遇與趨勢(shì)；指出需要通過(guò)化學(xué)與生物學(xué)的深度交叉與融合，開(kāi)拓跨學(xué)科前沿交叉的新空間以構(gòu)建合成科學(xué)的新方向

21世紀(jì)前20年，能源科學(xué)蓬勃發(fā)展，為保障世界能源安全、應(yīng)對(duì)全球氣候變化、促進(jìn)人類文明和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步提供了有力支撐，我國(guó)也已經(jīng)成為能源科學(xué)大國(guó)、能源技術(shù)裝備產(chǎn)業(yè)大國(guó)和能源教育大國(guó)�！吨袊�(guó)能源科學(xué)2035發(fā)展戰(zhàn)略》在總結(jié)國(guó)際能源發(fā)展趨勢(shì)的基礎(chǔ)上，全面分析了我國(guó)能源科學(xué)技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀，提出了我國(guó)能源科學(xué)技術(shù)發(fā)展的

納米科學(xué)技術(shù)是多學(xué)科交叉融合的智慧結(jié)晶，也是未來(lái)變革性技術(shù)的源泉�！吨袊�(guó)納米科學(xué)2035發(fā)展戰(zhàn)略》包括納米科學(xué)的戰(zhàn)略地位、納米科學(xué)的發(fā)展規(guī)律與發(fā)展態(tài)勢(shì)、納米科學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展布局、納米科學(xué)的發(fā)展目標(biāo)及其實(shí)現(xiàn)途徑，系統(tǒng)分析了納米科學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀與態(tài)勢(shì)，總結(jié)了納米科學(xué)的發(fā)展思路與發(fā)展方向，并提出了我國(guó)相應(yīng)的優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域和政

21世紀(jì)前20年，材料科學(xué)蓬勃發(fā)展，有力支撐了世界高新科技和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷進(jìn)步，我國(guó)也已經(jīng)成為材料科學(xué)大國(guó)、材料產(chǎn)業(yè)大國(guó)和材料教育大國(guó)�！吨袊�(guó)材料科學(xué)2035發(fā)展戰(zhàn)略》面向2035年探討了國(guó)際材料科學(xué)前沿發(fā)展趨勢(shì)和中國(guó)從材料大國(guó)走向材料強(qiáng)國(guó)的可持續(xù)發(fā)展策略，深入闡述了材料科學(xué)及其各分支學(xué)科的科學(xué)意義與戰(zhàn)略價(jià)值、發(fā)展規(guī)律

農(nóng)業(yè)是保障國(guó)家糧食安全、助力鄉(xiāng)村振興和滿足人民美好生活需要的重要產(chǎn)業(yè)�！吨袊�(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)2035發(fā)展戰(zhàn)略》面向2035年，在對(duì)農(nóng)業(yè)科學(xué)的戰(zhàn)略地位、發(fā)展規(guī)律與研究特點(diǎn)、發(fā)展現(xiàn)狀與形勢(shì)進(jìn)行系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)上，對(duì)農(nóng)業(yè)科學(xué)的戰(zhàn)略目標(biāo)、發(fā)展思路和發(fā)展方向、優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域與重大交叉領(lǐng)域、國(guó)際合作優(yōu)先領(lǐng)域進(jìn)行了深入論述，并提出了加快農(nóng)業(yè)科學(xué)