本書共收錄第三屆設(shè)計大賽一等獎作品38件(套)，二等獎作品109件(套)，三等獎作品179件(套)，優(yōu)秀獎作品395件(套)，嵩縣專項獲獎作品16套。

本書收錄了《當(dāng)代設(shè)計教育中的技術(shù)樂觀主義傾向與反思》、《解析日本老廣告藝術(shù)風(fēng)格的形成及特點(diǎn)》、《墨子設(shè)計思想與西方設(shè)計理論之碰撞》、《從消費(fèi)者認(rèn)知心理特點(diǎn)看車體廣告設(shè)計》等文章。

以時間為脈絡(luò)，挑選反映大興經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展、人民生活等方面的老照片，力求通過一些彌足珍貴的照片記述大興發(fā)展的絢麗畫面，展示經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，社會和諧穩(wěn)定，人民生活幸福的嶄新面貌。這些照片許多已成為歷史不可或缺的經(jīng)典之作。如果說每一張照片都記錄了一個歷史瞬間，那么將這些照片組合在一起就是一幅波瀾壯闊的發(fā)展畫卷，這幅畫卷正是

《基于51核的單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用（非電專業(yè)）》是以單片機(jī)應(yīng)用為出發(fā)點(diǎn)，介紹了51單片機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及其資源，通過系列應(yīng)用實例來講解51單片機(jī)的學(xué)習(xí)要點(diǎn)和系統(tǒng)開發(fā)技巧，降低學(xué)習(xí)難度和提高學(xué)習(xí)質(zhì)量�！痘�于51核的單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用（非電專業(yè)）》共分13章。主要內(nèi)容包括51單片機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)，C語言51單片機(jī)編程方法，單片機(jī)的中斷

本書為延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院省級示范性高職院校建設(shè)成果，是在學(xué)習(xí)借鑒國內(nèi)外先進(jìn)職業(yè)教育思想和方法的基礎(chǔ)上，以行業(yè)、企業(yè)和學(xué)校三方聯(lián)通、密切合作為契機(jī)，以延安精神特色素質(zhì)教育為平臺，以區(qū)域化工產(chǎn)業(yè)對技術(shù)技能型人才的需求為導(dǎo)向，充分調(diào)研，創(chuàng)新實踐而開發(fā)的本專業(yè)規(guī)范化教學(xué)指導(dǎo)文件。主要內(nèi)容有石油化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和26門專業(yè)

本書所收集的二十多篇論文從各個不同的角度和側(cè)面，對孔子之前兩千五百多年中華民族的思想代表人物是誰等問題做了深入探討，核心問題是黃帝思想與諸子百家的關(guān)系。

本書深入研究和探索了西部地區(qū)循環(huán)產(chǎn)業(yè)集群的產(chǎn)生背景、所需條件、形成路徑、運(yùn)行機(jī)理及構(gòu)建思路；深入研究和分析了循環(huán)產(chǎn)業(yè)集群所具有的綠色增長極功能特征及效率機(jī)制；提出了可以用循環(huán)產(chǎn)業(yè)集群作為載體，構(gòu)建和培育西部生態(tài)脆弱地區(qū)的"綠色增長極"，引領(lǐng)和帶動西部生態(tài)脆弱地區(qū)實現(xiàn)可持續(xù)綠色發(fā)展和跨越式快速發(fā)展，從而實現(xiàn)與全國一道同步

本書以馬克思主義的歷史發(fā)展為主線，通過對馬克思主義經(jīng)典作家(包括馬克思、恩格斯、列寧等)和中國的馬克思主義者(包括*、鄧小平、*和*等)關(guān)于農(nóng)民利益問題的一些主要思想的闡述，分析了在各個歷史時期中，馬克思主義經(jīng)典作家和中國的馬克思主義者關(guān)于農(nóng)民利益思想的特點(diǎn)，并總結(jié)了解決我國農(nóng)民利益問題的經(jīng)驗及啟示。

《大學(xué)生職業(yè)教育工作研究與實踐》，本書是一本關(guān)于大學(xué)生職業(yè)教育工作的指導(dǎo)，這里的職業(yè)教育不是與基礎(chǔ)教育、高等教育和成人教育地位平行的四大教育類型之一，而是專門針對大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展和職業(yè)生涯開展的教育活動。

白花樹是我國亞熱帶地區(qū)分布的速生多用樹種，集材用、藥用、油用和觀賞等多種價值于一身�！栋谆�樹遺傳資源與綜合利用研究》是作者近年來在白花樹遺傳資源分析評價、栽培利用等方面的*研究成果，詳細(xì)介紹了白花樹的生物學(xué)特性、地理分布及氣候群落特征、天然群體遺傳多樣性、苗木生長和光合特性的種源變異、苗木繁育技術(shù)、人工林栽培、種子油提

《父母送給青春期男孩的枕邊書（第2版）》從生理、心理、心態(tài)、觀念、習(xí)慣、認(rèn)知等幾個方面，給予青春期男孩正確的引導(dǎo)，愿這本書能與你一起度過青春期的快樂時光。情竇初開，身體發(fā)育，當(dāng)青春萌動，讓男孩要陽光成長，不因變化叛逆。本書是一份送給男孩的貼心禮物，翻看這本青春期的成長手冊，幫助你排解青春期的諸多困擾；書中不僅有同齡男孩

《時裝造型設(shè)計：連衣裙》將連衣裙按照不同的穿著方式和場合分為休閑類連衣裙、職業(yè)裝類連衣裙、晚禮服類連衣裙和牛仔類連衣裙，利用效果圖、結(jié)構(gòu)圖和立體裁剪示意圖分析和說明不同風(fēng)格連衣裙的造型特點(diǎn)和典型款式，使讀者了解不同類型、不同風(fēng)格的連衣裙的款式特點(diǎn)、面料應(yīng)用和裝飾手法。《時裝造型設(shè)計：連衣裙》理論與案例相結(jié)合，以案例為主

《男裝實用制板技術(shù)》是作者41年的教學(xué)經(jīng)驗集結(jié)，作者以上萬名的人體量體數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，歸納出63項男裝制板過程中所用的部位尺寸計算方法，通過書中的男西褲、西裝、馬甲、中山裝、唐裝的制板過程進(jìn)行介紹。本書適用于服裝院校的教師和學(xué)生，也是打板師、設(shè)計師和工藝師案頭的必備書籍。

《一體化服裝設(shè)計應(yīng)用教程（裙/褲篇）》以裙裝、褲裝一體化設(shè)計作為核心部分，針對各環(huán)節(jié)的特點(diǎn)，從設(shè)計款式到面、輔料的選擇與應(yīng)用，從服裝結(jié)構(gòu)制板到生產(chǎn)工藝應(yīng)用等，深入淺出地論述了服裝一體化設(shè)計的實踐過程。本書教學(xué)方法新穎，具有較強(qiáng)的理論性、系統(tǒng)性和應(yīng)用性，符合現(xiàn)代服裝生產(chǎn)與教學(xué)的需求，有助于讀者迅速、科學(xué)地掌握服裝設(shè)計的原

《鞋楦設(shè)計與制作（第2版）》介紹了鞋楦的基礎(chǔ)知識、鞋號及鞋楦尺寸系列、腳的結(jié)構(gòu)與機(jī)能、鞋楦造型設(shè)計原理與基礎(chǔ)、鞋楦設(shè)計與制作、鞋楦的標(biāo)準(zhǔn)檢驗及后身統(tǒng)一等內(nèi)容，并在有關(guān)章節(jié)中介紹了中國鞋楦、外銷鞋楦的基本設(shè)計方法，并給出了大量的設(shè)計參考數(shù)據(jù)。其中設(shè)計實例的楦底樣設(shè)計圖部分采用1∶1的比例，可直接拓取，因此實用性較強(qiáng)。本書

《古漢語范疇詞典》是作者在呂叔湘先生的引導(dǎo)下，對古漢語疑問、時間語義范疇進(jìn)行幾十年研究的成果�！豆艥h語范疇詞典（疑問卷）》包括自甲骨文至明清時期數(shù)千年間重要典籍中的疑問詞語，分為十七個語義類別，每個詞語按語法功能構(gòu)擬出不同的句型公式，并列示書證。書中把古漢語疑問詞語的語義、語用、語法三者有機(jī)結(jié)合了起來，為從事古漢語研究

《東亞與世界（第二輯）》是由日本關(guān)西大學(xué)亞洲文化研究中心、中國北京外國語大學(xué)中國海外漢學(xué)研究中心、韓國嶺南大學(xué)共同主辦，社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社（北京）出版的國際性學(xué)術(shù)出版物。主要發(fā)表每年中日韓研究生論壇的研究成果。定位：以東亞歐洲文化交流史、亞洲史、東亞學(xué)為重點(diǎn)的綜合性國際學(xué)術(shù)刊物。執(zhí)行主編為關(guān)西大學(xué)的沈國威教授、北京外國

《當(dāng)代日本中國研究（第四輯歷史·社會）》使讀者對近代以來的日本中國近代史研究形成一個整體印象，而社會篇屬于日本學(xué)術(shù)界的“現(xiàn)代中國研究”范疇，所選論文和書評涉及黨政、教育格差、基層政府和社會等，視角廣闊，未必都是精品，但問題的觀察點(diǎn)、論證方法等有一定啟示。

《中國政治發(fā)展與比較政治：當(dāng)代中國農(nóng)村地區(qū)社會資本研究》以社會資本研究作為切入點(diǎn)，透過比較政治學(xué)的理論視角對中國農(nóng)村地區(qū)的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行了實證研究。作者從宏觀和微觀兩個層面探討了兩大核心問題：中國農(nóng)村地區(qū)的社會資本存量究竟如何？不同類型的社會資本對于農(nóng)村的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、基層治理、村民個人的民主價值觀念以及普通村民參與

自由是人發(fā)展的目的，在共產(chǎn)主義的初級階段社會主義，自由也理所當(dāng)然是個人發(fā)展和社會建設(shè)的目的。中華民族的近代史特別是中國共產(chǎn)黨成立以來的中國近代史，在很大程度上也是一部中國人民和中華民族爭取自由的歷史。生產(chǎn)資料的社會公有制，決定了廣大勞動者在社會主義社會才能享有真正的自由�！蹲杂桑ㄓ⑽陌妫�》以此為理論依據(jù)，介紹了自