什么是好的教育？這是個很難給出標(biāo)準(zhǔn)答案的問題。但肯定不是“狂熱”地激勵孩子，本書以母女二人的親身經(jīng)歷為藍(lán)本，以雙視角的創(chuàng)作方式，探討教育的本質(zhì)。 永愛——一位曾積極致力于激勵女兒的媽媽，王食欲——一位被激勵了十幾年的女兒，組合搭檔經(jīng)歷了“坎坷又有趣”的教育之旅。學(xué)才藝，搞學(xué)習(xí)，“偷偷摸摸”發(fā)展愛好，考上北京四中道元班

信息技術(shù)的快速發(fā)展和人文社會的持續(xù)推進(jìn)，使得終身學(xué)習(xí)、構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會成為未來教育及社會發(fā)展的必然趨勢。教育者、學(xué)習(xí)者乃至社會全體要及時樹立終身學(xué)習(xí)理念，在全社會形成良好的終身學(xué)習(xí)氛圍，引領(lǐng)社會持續(xù)健康發(fā)展�！禕R》本書系統(tǒng)、全面、科學(xué)地介紹了終身學(xué)習(xí)的相關(guān)基本要素，梳理了國際視野下的終身學(xué)習(xí)政策發(fā)展情況，呈現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)

本書結(jié)合女孩的心理特征和成長規(guī)律，從不同角度出發(fā)，為父母們提供了一整套成功教子方案，使其能把握教育的正確方向和科學(xué)性，真正教到點子上。書中立足于男孩與女孩的不同之處、女孩天性中的優(yōu)缺點，介紹女孩的性格、品質(zhì)、智商、情商等各個方面的教養(yǎng)方略，有效解決了那些令女孩父母頭疼的難題，指導(dǎo)父母教出優(yōu)秀的女孩。

本書結(jié)合男孩的心理特征和成長規(guī)律，從不同角度出發(fā)，為父母們提供了一整套成功教子方案，使其能把握教育的正確方向和科學(xué)性，真正教到點子上。書中立足于男孩與女孩的不同之處、男孩天性中的優(yōu)缺點，介紹男孩的性格、品質(zhì)、智商、情商等各個方面的教養(yǎng)方略，有效解決了那些令男孩父母頭疼的難題，指導(dǎo)父母教出優(yōu)秀的男孩。

本書從女孩的性別、安全、品質(zhì)、習(xí)慣、解決問題的。能力、處世心態(tài)、成長環(huán)境以及女孩成長過程中容易進(jìn)入的誤區(qū)等多個方面，為家有女孩的家庭提供了100個教育細(xì)節(jié)。讓每一位父母都摒棄傳統(tǒng)錯誤的家庭教育理念，成為女孩真正的朋友，并把女孩培養(yǎng)成有出息的人才。

本書針對男孩家庭教育中普遍存在的問題和誤區(qū)，結(jié)合來自生活的典型事例，指導(dǎo)家長改變教育思維，做男孩自我管理、自我激勵、自我成長過程中的良師益友，在智商、情商、意志品質(zhì)、能力、習(xí)慣等方面科學(xué)教導(dǎo)，在不打不罵中培養(yǎng)出有出息的男孩。本書內(nèi)容豐富，語句言簡意賅，但實用性較強(qiáng)，能夠突出重點，給父母可行的思路和操作性建議，既能夠解除

本書是一本幫助父母穩(wěn)定情緒，為孩子營造溫馨和諧的原生家庭氛圍的書，旨在告訴家長朋友們，只有父母情緒穩(wěn)定，孩子才能獲得心理上的安全感，心智才能發(fā)育成熟，才會更加健康和快樂。而且給出具體的幫助家長朋友們理解孩子的行為、實現(xiàn)和孩子良性溝通的建議。

本書作者結(jié)合自身幾十年為青少年家庭提供心理咨詢的經(jīng)驗與養(yǎng)育5個子女的親身經(jīng)歷，對世界各地家長們在孩子處于激烈動蕩的青春期時最關(guān)心的72個問題進(jìn)行了一一分析，并給出了富有智慧的專業(yè)解答和建議，家長將領(lǐng)悟如何運用心理學(xué)知識走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，迅速且有效地重塑孩子的行為、態(tài)度和品格。

本書作者從一個海淀媽媽和家庭教育規(guī)劃師的角度，幫助父母們轉(zhuǎn)變觀念，擺脫焦慮，理性認(rèn)識叛逆期，學(xué)會用溫和有力的“愛”“信任”，以及行之有效的更適合中國家庭的“正面管教”方式，喚醒孩子的自驅(qū)力，幫助孩子實現(xiàn)自驅(qū)型成長。

本書以四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，以求實的態(tài)度和多層的視角探索新時代“三全育人”工作，分課程育人篇、科研育人篇、實踐育人篇、文化育人篇、網(wǎng)絡(luò)育人篇、心理育人篇、管理育人篇、服務(wù)育人篇、資助育人篇、組織育人篇，總結(jié)提煉了學(xué)�！叭�全育人”工作中的理論探索和實踐探索。

本書的內(nèi)容是根據(jù)兒童閱讀發(fā)展階段的6個特點,即玩書游戲期、圖文閱讀期、積累詞匯期、危險過渡期、自主閱讀期和深入閱讀期,給出與之匹配的6大閱讀策略。掌握策略后,給父母們一套家庭閱讀教育操作指南,包括20個實用方法。旨在幫助家長走出閱讀的迷思,由淺入深全面理解閱讀培養(yǎng)的要點,家長和孩子需要共同努力,共同支撐起家庭閱讀帶來的

本書面向普通高等教育專科升本科（以下簡稱專升本）考試的計算機(jī)基礎(chǔ)科目，旨在提高考生的備考效率。本書依據(jù)專升本計算機(jī)基礎(chǔ)科目的考試要求，用162幅思維導(dǎo)圖將計算機(jī)基礎(chǔ)考試大綱中考查的知識點進(jìn)行歸納、整理，以圖解的方式幫助考生快速記憶并掌握歷年考試中的高頻考點，包括信息與信息技術(shù)的概念，計算機(jī)的概念、發(fā)展、特點、分類及應(yīng)用

本書立足于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教育，系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者需要掌握的相關(guān)知識及實踐運用，對有志于創(chuàng)業(yè)或有意愿參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的高校師生、社會人士具有一定的指導(dǎo)意義。全書共包括11個模塊，內(nèi)容主要涉及創(chuàng)業(yè)精神與人生規(guī)劃、創(chuàng)新與設(shè)計思維、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊組建、創(chuàng)業(yè)機(jī)會識別與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險防范、創(chuàng)意設(shè)計、創(chuàng)意產(chǎn)出測試、商業(yè)模式設(shè)計、撰寫創(chuàng)

全書主要內(nèi)容包括五個部分：第一部分是課題研究的背景，并分析了課題研究的意義及重要性；第二部分是干部管理的基本概念與有關(guān)理論；第三部分是國內(nèi)外高校干部管理與培養(yǎng)的經(jīng)驗分析，對國外不同國家高校干部管理的發(fā)展情況以及我國高校干部管理與培養(yǎng)的具體情況進(jìn)行研究；第四部分是職業(yè)院校干部管理與培養(yǎng)的現(xiàn)狀，詳細(xì)分析了我國職業(yè)院校干部管

本書是作者從事職業(yè)教育近40年以來,特別是在高等職業(yè)學(xué)院工作24年來,在《光明日報》《中國教育報》《中國青年報》等報刊,以及《中國高教研究》《國家教育行政學(xué)院學(xué)報》《中國人民大學(xué)復(fù)印報刊資料--職業(yè)技術(shù)教育》《思想理論教育導(dǎo)刊》《中國職業(yè)技術(shù)教育》《職業(yè)技術(shù)教育》等雜志,所發(fā)表的55篇高等職業(yè)教育研究論文編撰而成,并附

本書內(nèi)容:現(xiàn)代育兒正處于危機(jī)之中。父母比以往任何時候都投入更多的時間和精力撫養(yǎng)孩子,但孩子的自尊、恢復(fù)力和幸福感似乎沒有改善。JudithLocke博士是一名臨床心理學(xué)家和研究人員,她在工作中發(fā)現(xiàn)了一個令人不安的聯(lián)系:即努力育兒與孩子們的不良結(jié)果之間存在著聯(lián)系。她認(rèn)為父母為孩子做了太多的事,給了他們太多的東西,讓孩子的

陪伴、教養(yǎng)小孩時，經(jīng)�！皼]招”？學(xué)心理學(xué)的哈克爸爸，面對成長中孩子的種種狀況，總能想出實用又有趣的好點子，和孩子一起享受關(guān)系。一首兒歌、一句關(guān)鍵時刻的關(guān)鍵問句，可以讓原本抗拒上學(xué)的孩子開心、順利的完成成長任務(wù)，在《爸爸的鬼點子：原來心理學(xué)家這樣帶小孩》中，看哈克如何利用各種奇思妙想，化解育兒現(xiàn)場出現(xiàn)的種種難題。

《家庭儀式傳播研究》援用傳播的儀式觀、儀式傳播、互動儀式理論等傳播學(xué)理論，論證了儀式和傳播的同一性，并結(jié)合中國本土的家庭儀式實踐，提出家庭儀式傳播的概念，即家庭成員之間形式化的、重復(fù)性的、象征性的、情感性的符號互動行為。象征是家庭儀式作為傳播行為的核心屬性，也是家庭儀式傳播區(qū)別于家庭常規(guī)的重要特征。通過實證研究發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)

閱讀能夠使人增長知識、獲得進(jìn)步，閱讀是我們生活中必不可少的活動之一。但是，不是每個人都能夠正確地進(jìn)行閱讀。真正的閱讀是要用腦去讀，而非只用眼去看。只有掌握了閱讀的技巧，進(jìn)行高效閱讀，才能夠使閱讀有意義、有收獲�！陡咝ч喿x：怎樣成為一個讀書高手》是一本幫助讀者獲得高效閱讀能力的指導(dǎo)書，全書用六個章節(jié)介紹了高效閱讀的訓(xùn)練方

初為人母、初為人父的你，在育兒路上一定有一些煩惱，是不是今天又沖孩子發(fā)脾氣了？“不許亂跑、乖乖坐好”都說煩了？為什么小朋友總是活力滿滿，電量永遠(yuǎn)放不完，而你卻已精疲力盡？這本小書送給每一位家長。 這是一本具有實操性的家教手冊，擁有12年育兒經(jīng)驗的T老師，從獨有的男性視角出發(fā)，針對學(xué)齡前兒童獨立性養(yǎng)成、好習(xí)慣養(yǎng)成、性格