本書(shū)通過(guò)淮海地區(qū)4省15家博物館的80件套青銅器(其中55件為珍貴文物，29件為國(guó)家一級(jí)文物)，闡釋解讀了商、西周、春秋、戰(zhàn)國(guó)四個(gè)歷史時(shí)期淮海地區(qū)青銅時(shí)代的文化面貌和歷史變遷，揭示青銅時(shí)代中國(guó)東部的淮海地區(qū)由夷到夏的融合過(guò)程。

本書(shū)搜集了三峽地區(qū)截至目前所發(fā)現(xiàn)的自舊石器時(shí)代至元明時(shí)期的考古資料，結(jié)合相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，對(duì)三峽地區(qū)考古文化進(jìn)行了全面分析，厘清了三峽地區(qū)各個(gè)歷史時(shí)期考古文化的內(nèi)涵及其演變序列。本書(shū)對(duì)三峽地區(qū)考古文化與周鄰地區(qū)考古文化的關(guān)系，三峽地區(qū)古代人類(lèi)居住環(huán)境以及農(nóng)業(yè)、飼養(yǎng)業(yè)、漁獵業(yè)、鹽業(yè)、手工業(yè)等方面的探討。

本書(shū)公布了成都天府國(guó)際機(jī)場(chǎng)一期考古發(fā)掘的140座墓葬資料，其中漢代墓葬35座、宋代墓葬7座、明代慕葬98座，為研究該地區(qū)三個(gè)時(shí)期普通平民階層的慕制、葬俗等提供了新的資料。

本書(shū)收錄考古調(diào)查發(fā)掘報(bào)告及研究論文等共計(jì)20篇，收錄了《陜西省永壽縣先秦時(shí)期遺址考古調(diào)查簡(jiǎn)報(bào)》《2018年新疆巴里坤小黑溝遺址調(diào)查簡(jiǎn)報(bào)西北大學(xué)文化遺產(chǎn)學(xué)院》《陜西省商洛市山陽(yáng)縣千佛洞石窟調(diào)查簡(jiǎn)報(bào)》《秦都雍城地區(qū)秦漢畤祭遺存研究》等文章。

本書(shū)共分6部分，收錄了等《宋太祖霸府僚佐與宋初的政治格局》《從南宋初期檢詳任官看樞屬向宰屬的融合趨勢(shì)》《成本管控與宋代行政官員的貪腐問(wèn)題》《北宋治河物料籌集政策研究》文章。

本書(shū)介紹了青少年乒乓球運(yùn)動(dòng)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和測(cè)試方法，主要內(nèi)容包括：“測(cè)試場(chǎng)地、器材、設(shè)備及人員配備要求”“測(cè)試的總體要求”“各等級(jí)測(cè)試科目”“一－九級(jí)測(cè)試方法”。各級(jí)測(cè)試方法中規(guī)定了該級(jí)測(cè)試的達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)、被測(cè)試者要求，以及各科目的測(cè)試方法及要求、評(píng)分方法，并對(duì)測(cè)試過(guò)程中的動(dòng)作輔以圖示。

本書(shū)介紹我國(guó)高校職務(wù)科技成果混合所有制改革背景，從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度構(gòu)建高校職務(wù)科技成果權(quán)屬配置的理論分析框架，并對(duì)我國(guó)高校職務(wù)科技成果權(quán)屬改革歷程進(jìn)行梳理，對(duì)主要發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)的高校職務(wù)發(fā)明成果轉(zhuǎn)化制度進(jìn)行對(duì)比分析，同時(shí)精選改革區(qū)域?qū)嵺`與典型案例，對(duì)我國(guó)高校職務(wù)科技成果混合所有制改革情況進(jìn)行了剖析、總結(jié)與展望。

本書(shū)基于“獲得感”視角，選取城市流動(dòng)兒童這一特殊群體為研究對(duì)象，采用訪(fǎng)談法、測(cè)驗(yàn)法和實(shí)驗(yàn)法，考察流動(dòng)兒童相對(duì)剝奪感的內(nèi)容結(jié)構(gòu)、發(fā)展特點(diǎn)、影響因素、外顯作用機(jī)制及內(nèi)隱作用機(jī)制，以期能夠揭示和理解兒童相對(duì)剝奪感的產(chǎn)生過(guò)程和作用機(jī)制，為有效預(yù)防和干預(yù)流動(dòng)兒童的相對(duì)剝奪心理，促進(jìn)其獲得感水平提升和更好地融入城市生活提供科學(xué)依據(jù)

本書(shū)主要包括文物學(xué)研究、博物館學(xué)研究、文化遺產(chǎn)保護(hù)研究、革命文物研究、歷史學(xué)研究五個(gè)部分，匯總了文博界相關(guān)研究人員就博物館展覽、博物館教育、博物館新技術(shù)、博物館藏品研究、文化遺產(chǎn)保護(hù)等方面問(wèn)題的最新思考。

兒童在成長(zhǎng)的過(guò)成中,要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的社會(huì)能力,它折射出一個(gè)人的智慧與才能,更能幫助一個(gè)人敲開(kāi)成功之門(mén)。社會(huì)能力是人生成功的資本,兒童學(xué)習(xí)一些社會(huì)知識(shí),才能提高綜合素養(yǎng),成為受人歡迎的人。本書(shū)是針對(duì)兒童設(shè)計(jì)的社會(huì)能力培養(yǎng)手冊(cè),全面、系統(tǒng)地歸納闡釋了兒童必須懂得和學(xué)習(xí)的禮儀常識(shí),內(nèi)容包括懂禮貌、與人溝通、融入集體生活

本書(shū)是“晚清怪杰”辜鴻銘的一部具有世界影響的名著,于1915年用英文寫(xiě)成。本書(shū)是辜鴻銘的文章合集,以《中國(guó)人的精神》為題結(jié)集。本書(shū)分為正文和附錄兩部分。正文講述了中國(guó)人的精神、中國(guó)婦女、中國(guó)語(yǔ)言、中國(guó)學(xué)等方面的內(nèi)容,附錄除了辜鴻銘的兩篇文章外,還有其他人對(duì)《中國(guó)人的精神》一書(shū)的評(píng)價(jià),以及辜鴻銘其人其事。在書(shū)中,辜鴻銘把

本書(shū)主要是通過(guò)電影色彩的分析對(duì)色彩元素進(jìn)行分析的一篇論文著作,色彩是電影的重要元素之一,從1895年電影誕生開(kāi)始,電影工作者們就一直癡迷于電影色彩的運(yùn)用。電影色彩的技術(shù)也從手工著色、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)、雙色工藝、三色工藝、多層彩色膠片到現(xiàn)代化數(shù)字技術(shù)不斷發(fā)展著。電影色彩既是對(duì)客觀(guān)世界的再現(xiàn)的技術(shù),可以塑造人物、表達(dá)情感、烘托

本書(shū)中梳理并分析了拉班動(dòng)作體系形成的歷史原因和自身的發(fā)展變化,以拉班動(dòng)作思維與拉班動(dòng)作描述與傳統(tǒng)舞蹈和現(xiàn)代舞蹈相結(jié)合,分析動(dòng)作本質(zhì)和結(jié)構(gòu)動(dòng)作對(duì)舞蹈創(chuàng)作思想的體現(xiàn);將拉班動(dòng)作力效用作解釋并表述舞蹈動(dòng)作形態(tài)的主要思路,通過(guò)古典、民間、現(xiàn)代等不同舞蹈作品中舞蹈風(fēng)格的論證,闡述應(yīng)用拉班動(dòng)作體系進(jìn)行舞蹈創(chuàng)作的理論必然及重要實(shí)踐意

本書(shū)以蘇軾、辛棄疾、陸游、文天祥等為主,精選先秦至當(dāng)代多位詩(shī)人的豪放風(fēng)格詩(shī)詞歌賦200多首,每首詩(shī)包括“作者簡(jiǎn)介”“詩(shī)歌”“注釋”“簡(jiǎn)析”和“最豪放名句”五個(gè)內(nèi)容,以作者年代和創(chuàng)作時(shí)間先后為序編排。作品參閱作品文獻(xiàn)上百部(篇),博采眾長(zhǎng)。創(chuàng)新之處有:一、時(shí)間跨度大,從《詩(shī)經(jīng)》至當(dāng)代著名詩(shī)人;二、賞析力求用最少的文字理解

本書(shū)以晚清(1840-1911)貴州圖書(shū)傳播為研究對(duì)象,從文化傳播學(xué)的視角,綜合運(yùn)用文獻(xiàn)學(xué)、目錄學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科知識(shí),將研究對(duì)象置于當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景之下,對(duì)晚清貴州圖書(shū)的傳播環(huán)境、刻書(shū)機(jī)構(gòu)、刻書(shū)內(nèi)容、流通方式、傳播受眾、傳播效果等方面進(jìn)行系統(tǒng)的研究,打破了傳統(tǒng)從目錄學(xué)、版本學(xué)、編纂學(xué)來(lái)研究圖書(shū)的舊有模式,突破了以往圖書(shū)傳

本書(shū)共分為8章，內(nèi)容涵蓋深度學(xué)習(xí)與生命科學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系，深度學(xué)習(xí)的主要計(jì)算框架，深度學(xué)習(xí)在生物圖像、語(yǔ)音、序列等重要生物數(shù)據(jù)上的應(yīng)用。

本書(shū)聚焦永磁同步電機(jī)系統(tǒng)在有/無(wú)位置傳感器控制模式下，應(yīng)對(duì)負(fù)載、諧波、參數(shù)等多類(lèi)型擾動(dòng)，從多維度構(gòu)建永磁同步電機(jī)擾動(dòng)抑制研究體系，滿(mǎn)足超高穩(wěn)定、廣域調(diào)速、抗多型擾動(dòng)的應(yīng)用需求，奠定理論與實(shí)用基礎(chǔ)。

本書(shū)共分為三部分，第一部分介紹了邏輯樹(shù)應(yīng)遵循或滿(mǎn)足的一般性規(guī)則及目標(biāo)樹(shù)的構(gòu)建；第二部分介紹了現(xiàn)狀樹(shù)、沖突圖和未來(lái)樹(shù)的構(gòu)建與應(yīng)用：第三部分介紹了必備樹(shù)，并對(duì)影響組織變革的因素進(jìn)行了討論。

本書(shū)對(duì)可再生能源發(fā)電集群優(yōu)化規(guī)劃領(lǐng)域的工作進(jìn)行總結(jié)，探討分布式可再生能源發(fā)電集群劃分、接入規(guī)劃、分布式可再生能源發(fā)電集群和配電網(wǎng)協(xié)同規(guī)劃、分布式儲(chǔ)能規(guī)劃等問(wèn)題。本書(shū)第1章概述分布式發(fā)電集群優(yōu)化規(guī)劃方法現(xiàn)狀；第2章介紹分布式可再生能源發(fā)電接入方式與技術(shù)特點(diǎn)；第3章介紹分布式可再生能源發(fā)電接入分析技術(shù)；第4章介紹分布式可再

本書(shū)圍繞晚清鐵路認(rèn)知如何發(fā)端和如何演進(jìn)這兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了探索研究，書(shū)中第一章追溯中國(guó)鐵路認(rèn)知的起源；第二章立足鐵路認(rèn)知的發(fā)端——19世紀(jì)30年代郭實(shí)獵等傳教士的中文著述，追蹤其在中國(guó)的初步傳播軌跡，進(jìn)而探討鐵路認(rèn)知的初構(gòu)過(guò)程；第三章則在前面兩章的基礎(chǔ)上繼續(xù)深入，以鐵路譯詞的變化為切入點(diǎn)，以小見(jiàn)大地考察鐵路認(rèn)知的本土化；第