本書分為愛的幻肢、發(fā)癢的孤獨(dú)、把頭浸在水里、鏡頭外等待、墨水的痕跡五部分。主要內(nèi)容包括：對(duì)她說，聽她說；丟掉過期的罐頭；當(dāng)愛蒙上一層面紗等。

本書適合已經(jīng)基本掌握了單詞、語法和長(zhǎng)難句的讀者，幫助讀者在真題閱讀中實(shí)際消化上述內(nèi)容。本書把各種閱讀題解題方式融為一體教學(xué)方法十分先進(jìn)。本書針對(duì)了部分考生只關(guān)注閱讀理解如何做、英譯漢如何翻譯、作文如何寫等，忘記了沒有基礎(chǔ)、一切都是無用功的情況，重點(diǎn)解決技巧與能力的轉(zhuǎn)化問題，目的是幫助考生消化單詞、語法和長(zhǎng)難句，將這些技巧轉(zhuǎn)化為實(shí)際的閱讀能力和處理能力。本書非常適合已有一定的考研基礎(chǔ)，但在閱讀上尚有缺陷的讀者。

本書涵蓋34幅省區(qū)地形圖，形象展示中國各省區(qū)的地貌特征，祖國高山平川盡收眼底，并重點(diǎn)表示了世界遺產(chǎn)和國家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)、國家森林公園、國家地質(zhì)公園、國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，；精心挑選了100余幅名城古鎮(zhèn)地圖，供您解讀中華民族生生不息的文化遺產(chǎn)；其中獨(dú)具特色的340余幅景區(qū)景點(diǎn)圖，均為世界遺產(chǎn)和國家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)及著名景區(qū)地形圖；同時(shí)還選取270余幅精美圖片；此外還有少量航片地形圖。

本書針對(duì)當(dāng)前很多學(xué)校未能將體育教學(xué)與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練有效結(jié)合，只重視基礎(chǔ)知識(shí)與技能傳授，忽視提高與強(qiáng)化學(xué)生身體素質(zhì)與訓(xùn)練水平的問題，以有效教學(xué)理論為視角，研究如何提升體育教學(xué)與訓(xùn)練的質(zhì)量。首先闡述有效教學(xué)的基本理論體系，調(diào)查與分析當(dāng)前我國學(xué)校體育教學(xué)與訓(xùn)練的現(xiàn)狀，然后以有效教學(xué)理論為指導(dǎo)，研究體育教學(xué)與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的目標(biāo)、方法、模式、評(píng)價(jià)、管理等多方面的內(nèi)容，力求構(gòu)建一個(gè)健全、完善的體育教學(xué)與訓(xùn)練體系，以促進(jìn)體育教學(xué)與訓(xùn)練質(zhì)量的提升。

本書從經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、民生、文化、鄉(xiāng)村振興等5方面研究山西沿黃縣現(xiàn)狀，分析問題，并針對(duì)性提出意見建議。最后，本書提出了沿黃縣高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)現(xiàn)路徑，包括大力推動(dòng)制造業(yè)智能化發(fā)展、加大水土保持和污染治理力度、積極融入黃河國家文化公園建設(shè)、推進(jìn)鞏固脫貧攻堅(jiān)成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接等。

本書以產(chǎn)業(yè)發(fā)展理論、綠色創(chuàng)新理論、技術(shù)創(chuàng)新理論、效率理論、可持續(xù)發(fā)展理論等充實(shí)的理論基礎(chǔ)作為支撐，在對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行深入分析的前提下，采集長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶11省市2014-2018年工業(yè)面板數(shù)據(jù)，圍繞長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶工業(yè)綠色技術(shù)創(chuàng)新效率進(jìn)行研究。

本書中詳細(xì)介紹了日本的地位、民族的由來以及社會(huì)之演變等內(nèi)容。簡(jiǎn)明扼要地勾勒出日本從幕府統(tǒng)治時(shí)期到明治維新之后，在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、宗教等各個(gè)方面的發(fā)展情況。全書共二十四篇：第一篇詳言日本地位；第二至六篇略敘日本民族由來、社會(huì)演進(jìn)等，第七至二十四篇分述幕府統(tǒng)治時(shí)期到明治維新后，日本在政治政策、經(jīng)濟(jì)制度、軍事外交等方面的發(fā)展情形。尤其關(guān)于中日邦交、蒙元征伐等內(nèi)容，其敘述彌補(bǔ)了我國歷史參考書的缺遺。

本書以30位平均年齡近百歲的醫(yī)務(wù)工作者的視角,以紀(jì)實(shí)形式描繪了那些與共和國同成長(zhǎng)、與黨共進(jìn)退的中國醫(yī)者有關(guān)生命大觀、救治大任、革命大志、民族大業(yè)的眾多感人故事,展現(xiàn)了1921-2021年以來中國醫(yī)學(xué)界從艱難走向光輝的崢嶸歲月。這些植根沃土的故事,既有關(guān)于大醫(yī)精誠、仁心仁愛的故事,又有關(guān)于堅(jiān)定信仰、眾志成城的故事,還有關(guān)于人民至上、生命至上的故事,更有關(guān)于人類使命、中國價(jià)值的故事,于細(xì)微之處見精神,真實(shí)生動(dòng)地勾勒出中國醫(yī)務(wù)人員的群像,他們有溫度、有厚度、有力度,為大眾解除疾苦,奉獻(xiàn)一生,無不彰顯著

本書屬于民間音樂方面的著作,全書沿黃河流域搜集、整理、闡述了青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、山西、山西、河南、山東9省的民間歌曲、民間戲曲、地方曲藝三大民間音樂,分別對(duì)上述民間音樂的音樂特征、語言特色、演唱技巧、唱腔特色、道具特色、劇目特色等內(nèi)容進(jìn)行了探討,并且分別對(duì)我國民間歌曲、戲曲音樂、曲藝音樂的傳承發(fā)展問題進(jìn)行了研究,以達(dá)到促進(jìn)中國民族民間音樂健康可持續(xù)發(fā)展的目的。

本書講述了音樂教育理論分析,音樂教育理論與方法,音樂教育理論教學(xué)探究,音樂教育心理學(xué)研究,音樂教育心理學(xué)的廣泛應(yīng)用。