"本書以公司制企業(yè)為代表,以財務(wù)管理目標(biāo)為主線,以籌資決策、投資決策、營運(yùn)管理和利潤管理為主要內(nèi)容，較為全面、系統(tǒng)地闡述了現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理的基本概念、基本方法和基本技能。本書共十章，分別為總論、資金時間價值與風(fēng)險分析、籌資管理、項目投資管理、證券投資管理、營運(yùn)資金管理、利潤分配管理、財務(wù)預(yù)測與財務(wù)預(yù)算、財務(wù)控制和財務(wù)分析。本書可作為應(yīng)用型本科院校相關(guān)專業(yè)的教材，也可供相關(guān)從業(yè)人員學(xué)習(xí)參考。 "

本書立足“十三五”規(guī)劃期間北京市教育科學(xué)規(guī)劃課題的申報與立項數(shù)據(jù)、課題研究內(nèi)容以及教育科研管理的措施經(jīng)驗(yàn)，力圖從不同維度全面展示首都教育科研發(fā)展的進(jìn)展與成績。全書分為數(shù)據(jù)統(tǒng)計篇、內(nèi)容分析篇與科研管理篇�！皵�(shù)據(jù)統(tǒng)計篇”共分為三章，通過對課題申報數(shù)據(jù)、課題立項數(shù)據(jù)進(jìn)不同維度的分析，展現(xiàn)高校與區(qū)縣、課題申報者與立項者的基本情況；同時，對北京市教育科學(xué)規(guī)劃課題的區(qū)域影響力情況進(jìn)行了測評，希冀為區(qū)縣教育科研的發(fā)展提供一定參考�！皟�(nèi)容分析篇”共分為兩章，對申報與立項課題的研究主題進(jìn)行了聚焦，并對各個研究領(lǐng)域

《333教育綜合真題匯編與高頻題庫》主要在預(yù)測新考綱基礎(chǔ)上，將歷年高頻考題和典型高�？荚囌骖}進(jìn)行有效整合的一本圖書。全書共分為《歷年高頻考題題庫》和《各院校真題》兩大部分。其中《歷年高頻考題題庫》緊扣新版考試大綱，覆蓋所有考試題型，讓學(xué)生在刷題過程中鞏固基礎(chǔ)知識；《各院校真題》匯集了近些年各典型院校的考試真題，考試答案對標(biāo)兩個題庫冊的題源，同時還對考試真題中的難題、怪題進(jìn)行分析，方便考生全方位理解真題的出題特點(diǎn)，深化知識體系。

"本書緊緊圍繞高職藝術(shù)類設(shè)計類人才培養(yǎng)目標(biāo)，對接專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和崗位職業(yè)能力評價標(biāo)準(zhǔn)，選擇項目案例，結(jié)合設(shè)計中需要解決的色彩認(rèn)知和色彩搭配等的基礎(chǔ)性審美問題，以項目為紐帶、任務(wù)為載體、工作過程為導(dǎo)向，科學(xué)組織教材內(nèi)容，進(jìn)行教材內(nèi)容模塊化處理，注重課程之間的相互融通及理論與實(shí)踐的有機(jī)銜接，開發(fā)工作頁式的工單，形成了多元多維、全時全程的評價體系，并基于互聯(lián)網(wǎng)，融合現(xiàn)代信息技術(shù)，配套開發(fā)了豐富的數(shù)字化資源，編寫成了該活頁式教材。本書共分為課程導(dǎo)入、色彩基礎(chǔ)認(rèn)知、色調(diào)關(guān)系、色彩聯(lián)想、色彩采集、色彩應(yīng)用六大

本書內(nèi)容包括：古都、伊豆舞女、重逢。

本書是一部人物傳記。作品以著名畫家、木口木刻家張忠信為傳主，完整呈現(xiàn)了這位生活低調(diào)純粹、從未接受過專業(yè)繪畫訓(xùn)練、從沒接受過專業(yè)木口木刻訓(xùn)練的老人，是如何一步步通過努力和勤奮，通過不斷自學(xué)、向來通化工作和開藝術(shù)展的藝術(shù)家學(xué)，逐步成長為一位具有相當(dāng)藝術(shù)造詣的畫家、木口木刻家的。作品也用了不少篇幅，描寫了張忠信的家庭：他的夫人，以及在他們夫婦嚴(yán)格教育下先后考入國內(nèi)名牌大學(xué)藝術(shù)專業(yè)并從事藝術(shù)工作的幾個兒子，向讀者展示了一個友愛和諧的藝術(shù)之家。作品附錄大量張忠信先生的繪畫、木口木刻作品，圖文并茂地展現(xiàn)了傳

本書主要介紹了過渡金屬基復(fù)合物催化劑的常用制備方法及其在電催化制氫方面的相關(guān)應(yīng)用研究。本書論述嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，內(nèi)容豐富，是一本值得學(xué)習(xí)研究的著作。

本書通過對英語教學(xué)基本知識與發(fā)展背景的探討，著重分析了新時期高校英語教學(xué)變革的技術(shù)動力、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下的教學(xué)模式、學(xué)習(xí)方式、教學(xué)內(nèi)容、評價體系，并結(jié)合高校英語教學(xué)的現(xiàn)狀，從專門用途英語教學(xué)、生態(tài)教學(xué)兩大創(chuàng)新視角入手，研討如何通過高校英語教育促進(jìn)大學(xué)生知識、能力、綜合素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，重點(diǎn)探討了專用途英語的課程設(shè)計、教學(xué)方法，以及如何幫助大學(xué)生通過學(xué)習(xí)與專業(yè)有關(guān)的學(xué)術(shù)英語或職業(yè)英語，獲得在職業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行業(yè)務(wù)交流的能力。

本書主要內(nèi)容包括國內(nèi)外汽車輕量化發(fā)展?fàn)顩r、汽車輕量化技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析與未來發(fā)展，汽車的穩(wěn)定性能設(shè)計，汽車座椅舒適性設(shè)計，汽車運(yùn)行材料及其合理使用，面向汽車結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)特性的輕量化設(shè)計方法，車身輕量化工程的發(fā)展趨勢。

本書以此為研究對象，首先將系統(tǒng)分析與論述信息可視化的重要要素——視覺語言，然后論述信息可視化技術(shù)的應(yīng)用實(shí)踐問題。本書旨在培養(yǎng)學(xué)習(xí)者提高信息的分析整合能力與設(shè)計表達(dá)能力，掌握信息可視化設(shè)計的設(shè)計方法。