《統(tǒng)計學(xué)導(dǎo)論（第三版）》強調(diào)重思想而輕公式、重應(yīng)用而輕推導(dǎo)、重思考而輕演算。在闡述統(tǒng)計理論方法時，深入淺出，盡可能利用通俗易懂的語言進(jìn)行解釋，避免不必要的公式推導(dǎo)和數(shù)據(jù)演算，把統(tǒng)計知識的學(xué)習(xí)與Excel軟件運用有機結(jié)合，注重教會學(xué)生思考如何收集所需數(shù)據(jù)、應(yīng)該采用什么方法去整理和分析數(shù)據(jù)以及怎樣利用計算機軟件輸出的結(jié)果得出結(jié)論并進(jìn)行解釋，注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用統(tǒng)計知識去分析和解決實際問題的能力。

光陰荏苒，歲月流金，薪火相傳，法學(xué)永繼。自19j5年9月東吳大學(xué)法學(xué)院創(chuàng)辦以來，時光近一世紀(jì)，然東吳之輝煌、法學(xué)之昌盛，至今仍為世人津津樂道；東吳大學(xué)法學(xué)院于中國法治建設(shè)與法學(xué)教育史上之地位，亦可謂震古鑠今，嘆為觀止。近現(xiàn)代法學(xué)大師中，王寵惠、吳經(jīng)熊、盛振為、丘漢平、董康、王伯琦、孫曉樓、楊兆龍、李浩培、倪征嗅、潘漢典等諸位先生，或執(zhí)教于東吳以哺育莘莘學(xué)子，或出身于東吳而終成法學(xué)名宿。人人握靈蛇之珠，家家抱荊山之玉。合璧中西，形成“比較法”之特色；戮力同心，鑄就“南東吳”之美譽。 蘇州大學(xué)王健

《中國休閑農(nóng)業(yè)年鑒（2015）》客觀地記錄了“十二五”期間我國休閑農(nóng)業(yè)的發(fā)展歷程和國家政策的演變過程，重點收錄了2014年全國休閑農(nóng)業(yè)的重大政策、重要文件、重要講話、重要工作和各地休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展概況，首次整理匯總了2014年全國休閑農(nóng)業(yè)的發(fā)展數(shù)據(jù)，并有選擇性地收錄了部分地方休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展的典型。該年鑒的編輯出版，對于各地借鑒發(fā)展經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，創(chuàng)新發(fā)展模式，豐富。發(fā)展內(nèi)涵，提高發(fā)展質(zhì)量，加快推動本地休閑農(nóng)業(yè)提檔升級具有重要的作用。

《中國農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)年鑒（2014）》較系統(tǒng)地記述了我國有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)發(fā)展的方針、政策、法律、法規(guī)和規(guī)劃等貫徹執(zhí)行情況；有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家對發(fā)展我國農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)的論述；本領(lǐng)域內(nèi)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展綜述；簡介了相關(guān)行業(yè)經(jīng)濟運行情況及名、優(yōu)、特、新產(chǎn)品；登載了農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)的國內(nèi)外統(tǒng)計資料；記載了相關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、專利以及本行業(yè)的大事。本年鑒資料新穎、準(zhǔn)確、科學(xué)、翔實，內(nèi)容豐富，可供政府管理部門、協(xié)會、學(xué)會、中介組織、生產(chǎn)企業(yè)、科研教學(xué)單位的管理人員、策劃人員、教育工作者和科技工作者參考。

《盆腔疾病CT、MRI鑒別診斷學(xué)》是以鑒別診斷為前提的盆腔病變CT、MRI專著，全書共分為五章，從基本理論、正常解剖到盆腔的各種病變都進(jìn)行了詳細(xì)論述�！杜枨患膊�CT、MRI鑒別診斷學(xué)》的編排特點是在有關(guān)章節(jié)的鑒別診斷中，都是以病征為主線，對盆腔內(nèi)各器官的病變按不同病征進(jìn)行鑒別。以卵巢及其周圍病變的鑒別診斷為例，《盆腔疾病CT、MRI鑒別診斷學(xué)》按病征分為囊性、囊實性和實性病變，囊性又再分為單囊和多囊。然后再分別列舉單囊和多囊的常見病種和少見病種，并互相比對進(jìn)行鑒別診斷的討論。為了加深對每類病征鑒

他們生于1930年代的中國，出身中產(chǎn)家庭，1948年進(jìn)入清華大學(xué)，是當(dāng)時的學(xué)界精英。他們受業(yè)于中國知名學(xué)者，近距離領(lǐng)略了王竹溪、錢三強、何成鈞、孫瑞藩、翦伯贊、嚴(yán)景耀、雷潔瓊、陳岱孫等大師的風(fēng)采。他們在求學(xué)期間親身經(jīng)歷了諸多歷史事件，見證了那個風(fēng)云變幻的大時代�！洞猴L(fēng)渡：我的大學(xué)1948-1953》既是個人大學(xué)生活的回顧，也是當(dāng)時社會和國運的縮影與投射。

農(nóng)民合作經(jīng)濟組織變遷研究面臨著理論與現(xiàn)實雙重困境。理論層面，農(nóng)民合作經(jīng)濟組織在學(xué)理上的定位不確定增加了其變遷研究的復(fù)雜性；現(xiàn)實層面，在改革本身成為社會慣性的時代，農(nóng)民合作經(jīng)濟組織具體形態(tài)缺乏完整的生命歷程記載，要想對其進(jìn)行結(jié)構(gòu)性的變遷刻畫十分困難。這雙重困境使得農(nóng)民合作經(jīng)濟組織變遷研究成為了組織研究領(lǐng)域中的歷史遺留問題。然而，各地基于“地方性知識”蓬勃發(fā)展的農(nóng)民合作經(jīng)濟組織實踐日益增加了其理論訴求。本著對農(nóng)民命運的關(guān)心和農(nóng)村發(fā)展的關(guān)注，課題組重拾這一歷史遺留問題，嘗試在“組織—社會”框架下，將農(nóng)

《西游記》是一部用魔幻之事、講真實之理、行不言之教的文學(xué)經(jīng)典，也是一部教人成長的教育小說�！缎闹�教：西游成長智慧十六講》秉承正論的基本立場，基于教育學(xué)與文學(xué)交叉研究的視角，以西游之立意、脈絡(luò)和故事為經(jīng)，以青年之為人、立身和處事為緯，論說為學(xué)、任職、組隊、閱世、交友、煉心、聚力、御情等十五種成長智慧�！缎闹�教》注重有益、有料、有趣，把握通透、通俗、通識，嘗試對《西游記》做出創(chuàng)新性、趣味性的教育研究和闡釋，以期讓人愿看、能悟、有得。

《2015年工業(yè)經(jīng)濟運行夏季報告》屬于國家智庫報告，由中國社會科學(xué)院工業(yè)經(jīng)濟研究所工業(yè)經(jīng)濟形勢分析課題組編寫。課題組主持人為中國社會科學(xué)院工業(yè)經(jīng)濟研究所所長黃群慧，本報告的執(zhí)筆人為原磊（中國社會科學(xué)院工業(yè)經(jīng)濟研究所工業(yè)運行室副主任,副研究員）、王秀麗和張航燕。 2015年上半年，中國工業(yè)經(jīng)濟運行呈現(xiàn)出“中高速、優(yōu)結(jié)構(gòu)、新動力、多挑戰(zhàn)”的特征，體現(xiàn)了從“舊常態(tài)”向“新常態(tài)”的逐步過渡。下半年，工業(yè)經(jīng)濟面臨著諸多發(fā)展機遇，也面臨著很多挑戰(zhàn)，預(yù)計工業(yè)經(jīng)濟形勢將繼續(xù)好轉(zhuǎn)，穩(wěn)中求進(jìn)依然是工業(yè)經(jīng)濟運行的主

1917年《史密斯-休斯法案》的頒布與實施，標(biāo)志著美國中等職業(yè)教育已經(jīng)超出歐洲“雙軌”制框架，標(biāo)志著以綜合中學(xué)為特征的美國中等教育“單軌”制的確立。其間經(jīng)歷了普洛瑟職業(yè)主義陣營與杜威民主主義陣營的激烈較量。事實上，基于兩種不同的職教觀，普洛瑟“為職業(yè)而教育”與杜威“通過職業(yè)而教育”而形成的“普杜之辯”，為20世紀(jì)初的美國提供了必要的職業(yè)教育理論體系。本書為作者華東師大的博士論文，從19世紀(jì)中等職業(yè)教育緩慢發(fā)展的現(xiàn)象著手，通過剖析“格蘭特?維恩答案”揭示出阻滯中等職業(yè)教育發(fā)展的兩個重要因素——民主