本書是一本充滿妙趣的科普繪本，它帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)神秘的野生世界，開啟一場(chǎng)令人興奮的“熊鄉(xiāng)”探險(xiǎn)。孩子們將跟隨書中的主人公穿越冰雪覆蓋的山脈、沙漠、森林和河流，拜訪世界上現(xiàn)存的8種熊，了解它們的生活環(huán)境、食物、獨(dú)特的技能以及家庭生活。在這個(gè)充滿奇妙的旅程中，孩子們將有機(jī)會(huì)觀察能的生活習(xí)性，發(fā)現(xiàn)它們各自的獨(dú)特之處。不僅如此，他們還將學(xué)會(huì)尊重和保護(hù)自然環(huán)境，以及關(guān)愛野生動(dòng)物。通過這本書，孩子們不僅能和能能做朋友，還能學(xué)到一大籮筐的動(dòng)物與自然知識(shí)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的習(xí)慣，提問、思考能力都將有很大的提升。

本書共六章，內(nèi)容包括：3D打印技術(shù)概述、3D打印工藝和材料、3D打印與產(chǎn)品創(chuàng)新、基于3D打印的產(chǎn)品設(shè)計(jì)與研發(fā)創(chuàng)新、基于3D打印的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與造型創(chuàng)新、基于3D打印的產(chǎn)品創(chuàng)新實(shí)例。

本書共十四章，內(nèi)容包括：FIRE簡(jiǎn)介、賺百萬美元的點(diǎn)子、讓你快樂的十件事、我在咖啡上花了多少錢、寶馬車和劃船俱樂部、旅程開始了、在FIRE中接受教育、家庭與節(jié)儉、夢(mèng)想的房子還是夢(mèng)想的生活？找到我們的FIRE朋友、FIRE正在蔓延、實(shí)現(xiàn)FIRE的七個(gè)步驟。

本書內(nèi)容包括：什么是呼吸道病毒感染？；什么是呼吸道飛沫傳播？；什么是氣溶膠傳播？；預(yù)防病毒感染需要從哪些方面人手？；如何控制傳染源？如何切斷傳播途徑？；易感人群需要如何避免感染？；普通人員日常如何防護(hù)？；外出人員如何防護(hù)？；特定行業(yè)人員如何防護(hù)？；你會(huì)七步洗手法嗎？學(xué)校和幼托所等公共場(chǎng)所如何預(yù)防和消毒？等。

本書共11章，內(nèi)容包括：緒論、激光非線性傳輸?shù)难芯糠椒�、高階效應(yīng)影響下有限能量Airy脈沖被高功率孤子俘獲孤子的操控研究、Airy纏繞孤子的產(chǎn)生及操控、強(qiáng)非局域非線性介質(zhì)中兩種對(duì)稱Airy光束產(chǎn)生的脫落孤子演化、PT對(duì)稱介質(zhì)中Airy光束的演化特性研究、Airy-Gaussian光束在高斯型PT對(duì)稱介質(zhì)中的傳輸與控制等。

本書研究了點(diǎn)源函數(shù)基本理論，典型滲流數(shù)學(xué)模型的線源解，無限導(dǎo)流垂直對(duì)稱裂縫井試井?dāng)?shù)3學(xué)模型，有限導(dǎo)流垂直對(duì)稱裂縫井試井?dāng)?shù)學(xué)模型，壓裂直井非常規(guī)裂縫試井?dāng)?shù)學(xué)模型，水平井試井?dāng)?shù)學(xué)模型，多段壓裂水平試井?dāng)?shù)學(xué)模型等內(nèi)容。

初春，梁小施在母親墓前磕了三個(gè)頭，跟著父親離開了紹云鎮(zhèn)。一個(gè)星期后，她成了榆城一中的轉(zhuǎn)學(xué)生。梁小施第一眼看上去就是個(gè)小男生，大家叫她“假小子”“小柿子”。只有江曜知道，她寄住在他家里，是司機(jī)梁叔的女兒。江曜長(zhǎng)得清清秀秀，是旁人眼里的學(xué)霸，校草。只有梁小施知道，他性格稀爛，還燒包得很……

本書介紹了近260首經(jīng)方在臨床上的使用經(jīng)驗(yàn)，其中方歌、功用、主治、解讀、案例等突出新理念、新視野、新境界、新領(lǐng)域、新典范；“方藥解讀”突出王付教授在經(jīng)方使用中的新思維，“案例導(dǎo)讀”和“案例示范”則是經(jīng)方合方、“十八反”用方在臨床上的具體應(yīng)用，體現(xiàn)了王付教授嫻熟的經(jīng)方使用經(jīng)驗(yàn)和高超的臨床診療能力。

本書從計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本理論出發(fā)，在深度把握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的形成與發(fā)展的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步闡述了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能與組成、體系結(jié)構(gòu)等內(nèi)容，為后邊的闡述奠定了基礎(chǔ)。其次，本書對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行了詳細(xì)的分析，包括網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)通信、物理層、局域網(wǎng)、數(shù)據(jù)鏈路層、網(wǎng)絡(luò)層等。最后，本書通過實(shí)際案例對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用進(jìn)行了進(jìn)一步的探究。

本書主要內(nèi)容包括：不妨替當(dāng)事人想得細(xì)些再細(xì)些、要十分重視與群眾的首次接談、斷案神明源自勤于積累、“不中不釋”贊、從馮恩案件窺視明代的朝審、廉吏蘇瓊斷案的啟示、調(diào)解要?jiǎng)?chuàng)新方法、調(diào)解不妨倡導(dǎo)“差不多”就好、“明日來”對(duì)今日之啟示、把教育公民的責(zé)任切實(shí)擔(dān)當(dāng)好、多為當(dāng)事人的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益著想等。