從歷史長河來看，中國鄉(xiāng)村發(fā)展逐漸形成內(nèi)生的傳統(tǒng)秩序與自主性力量，近代以來隨著中央政權(quán)力量的加強(qiáng)與下沉，呈現(xiàn)出鄉(xiāng)建進(jìn)程中政府范式和民間范式的交結(jié)、影響與沖突，本書收入的文章對政府和民間力量在基層社會建設(shè)中的困境與作用進(jìn)行了史源梳理、思想追溯與實(shí)踐探究，突出了鄉(xiāng)村建設(shè)理論和實(shí)踐的歷史探索。其中既有相對宏觀的探討，又有具體個(gè)

本書以文化邏輯為主線，聚焦社會主義核心價(jià)值觀本土建構(gòu)與跨文化傳播兩個(gè)核心問題的本源性、可能性與實(shí)踐性的理論闡釋框架，在對基礎(chǔ)理論展開研究的同時(shí)分析相關(guān)問題的實(shí)踐框架，屬于“理論—實(shí)踐”命題相互促進(jìn)與交織的綜合性研究。書中從歷史的深度、現(xiàn)實(shí)的廣度和未來的高度三個(gè)向度來把握社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，進(jìn)而從“文化審視”“文化

《翻譯與傳播》由北京語言大學(xué)外國語學(xué)部主辦，研究的主題包括：中國典籍外譯、傳播理論、傳播新動態(tài)、翻譯與傳播、中外文化交流、譯著評析、翻譯研究等，是目前國內(nèi)公開發(fā)行的將翻譯與傳播作為研究重點(diǎn)的刊物，旨在講好中國故事，展示中國形象，為翻譯與傳播搭建研究與交流平臺。本書是第6期，設(shè)有傳播新動態(tài)、中國典籍外譯、翻譯研究3個(gè)欄目

本書邀請對各個(gè)歷史時(shí)期輿論問題術(shù)業(yè)有專攻，并且成果斐然的中青年歷史學(xué)者和新聞傳播史學(xué)者，以時(shí)間發(fā)展脈絡(luò)為經(jīng)，以輿論構(gòu)成要素的特征為緯，通過縱橫兩個(gè)維度呈現(xiàn)出輿論自身發(fā)展的歷史。本書剖析輿論在政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化、媒介等層面所呈現(xiàn)出的顯著特征，及其與所處歷史社會情境的深層互動關(guān)系，從輿論的內(nèi)因與外因、時(shí)間與空間等多個(gè)維

無論是在京劇發(fā)展的歷史上，還是在當(dāng)下京劇所處的環(huán)境中，京劇與市場都有著天然的聯(lián)系。京劇藝術(shù)在社會變遷中表現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命力與難以抗拒的魅力。本書以京劇藝術(shù)市場作為研究對象，基于現(xiàn)代的觀點(diǎn)與市場的角度構(gòu)建了研究京劇藝術(shù)市場的整個(gè)邏輯分析框架，以期對京劇藝術(shù)市場的繁榮與發(fā)展，以及對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的思

本書全面梳理理學(xué)官方化與宋季詩文嬗變的關(guān)系，討論理學(xué)影響下的宋季詩學(xué)、宋季文學(xué)尤其是詩歌創(chuàng)作的變化，探究文學(xué)新質(zhì)產(chǎn)生的內(nèi)外在原因，分析宋季文學(xué)大家缺席、中小作家騰喧齊鳴語境下文化下移、文學(xué)重心轉(zhuǎn)移對后世文學(xué)的影響，展現(xiàn)出了一幅理學(xué)審美化和宋季文學(xué)義理化的新圖卷，并針對理學(xué)對晚宋文選嬗變所起的作用展開探索研究，對宋季文人

本書綜合運(yùn)用了黨史黨建、政治學(xué)、社會學(xué)、思想政治教育學(xué)等相關(guān)理論，將“問題意識”置于社會主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同培育及思想政治教育在理論實(shí)踐的回應(yīng)上，頗有創(chuàng)新地選擇將凸顯社會主流價(jià)值觀具有重要示范引領(lǐng)作用的青年公務(wù)員群體作為實(shí)證研究的對象，深入探討青年公務(wù)員對社會主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同狀況、內(nèi)在特征，有針對性、多層次地提出青

本書分別從制度、歷史、文化、宗教、民族構(gòu)成等宏觀社會背景與人們的屬性和資質(zhì)、能力等微觀特性角度來分析與闡釋日本社會差異與不平等的產(chǎn)生機(jī)制，為我們整體勾勒出日本當(dāng)今社會分層與流動的完整圖景。同時(shí)，本書內(nèi)容翔實(shí)且具體，全面介紹了影響日本社會不平等的因素。此外，本書中對于不同的研究側(cè)面采用了完全不同的分析手法，包括理論分析、

本書全面梳理、品讀、詮釋了美國非裔女作家、桂冠詩人麗塔·達(dá)夫的詩歌、小說、戲劇作品，總結(jié)了她獨(dú)特的詩學(xué)理念和書寫策略。本書認(rèn)為達(dá)夫的作品形成了四個(gè)主題、風(fēng)格、書寫策略鮮明的作品群，即成長書寫、空間書寫、歷史書寫和文化書寫。本書深入探索了以達(dá)夫?yàn)榇�表的�?dāng)代美國非裔作家對種族主義、性別歧視等問題的歷史溯源和文化批判，以及在

本書對思想政治教育紅色文化資源的歷史、樣態(tài)、功能、發(fā)展境遇及建設(shè)方式等進(jìn)行系統(tǒng)闡釋，其創(chuàng)新之處包括以下幾個(gè)方面：一是通過歷史回溯，闡述了思想政治教育紅色文化資源的形成過程及運(yùn)用實(shí)踐；二是從概念構(gòu)建、樣態(tài)呈現(xiàn)、主要功能、發(fā)展境遇等方面對思想政治教育紅色文化資源進(jìn)行了系統(tǒng)探討，具有一定的開拓性；三是具體勾勒了思想政治教育紅