本書是根據教育部制定的《義務教育物理課程標準》（2022年版）和《普通高中物理課程標準》（2017年版2020年修訂）編寫的。全書共15章，系統(tǒng)地論述了物理課程的地位與目標，物理課程內容的選擇、要求及教材選擇，物理教學過程與教學原則，物理教學模式、方法與策略，物理課程資源的利用與開發(fā)，物理教學設計，物理實驗教學，物理概

本書是“無機化學探究式教學叢書”的第9分冊，內容涵蓋氧化還原反應與電化學基礎理論，涉及化學電源、電化學合成、電化學催化等應用，并適當結合**科研進展，將理論、應用、前沿三者融會貫通。全書共6章，包括氧化還原的基礎知識、氧化還原反應方程式的配平、氧化還原反應與原電池、電解與電分析法簡介、化學電源簡介和電化學應用簡介。

《園藝分子生物學實驗技術》是在1995年為研究生開設的“現代生物技術”課程的基礎上，吸收了生物技術發(fā)展的新技術與內容，最終編寫而成的。全書共分12章，以園藝作物為研究對象，系統(tǒng)地介紹了核酸分離提取技術、基因克隆及表達分析技術、電泳及目的基因克隆測序、DNA分子標記技術、分子雜交技術、差異表達基因篩選技術、基因功能研究技

隨著巨型衛(wèi)星互聯(lián)網星座的出現，空間碎片環(huán)境面臨的形勢更加嚴峻。本書系統(tǒng)闡述空間碎片環(huán)境建模與空間交通安全管理理論和方法，內容主要包括空間系統(tǒng)復雜性概述、空間碎片環(huán)境的長期演化計算模型、空間碎片環(huán)境的長期演化結果與主要影響因素分析、解體空間碎片云長期演化的分布特點及其碰撞風險分析、大型在軌運行航天器系統(tǒng)受空間碎片碰撞風險

本教材內容分為四篇：第一篇為常見急癥處理，簡要闡述如何對常見急癥進行快速鑒別和急診特色的院前急救、現場應急處理，列舉了每個急癥的中醫(yī)處理方法，突出中西醫(yī)結合急救措施。第二篇為中醫(yī)救治技術和急救方藥，詳細介紹了急診確切有效的實用中醫(yī)技術和急診常用的口服、靜脈、外用中成藥在急癥救治中的切入點與實用優(yōu)勢。第三篇為現代急救技術

語言障礙是兒童最常見的發(fā)展性障礙，兒童語言障礙服務的關鍵環(huán)節(jié)是精準篩查。本書基于漢語語言特征和漢語兒童語言習得規(guī)律，綜合采納語言學、神經科學、數據科學、醫(yī)學、心理學等學科研究方法和技術，開拓多種創(chuàng)新性、綜合性兒童語言發(fā)展的評估方案；在概述漢語兒童語言發(fā)展和語言障礙的基礎上，從聽、說、讀、寫四個方面介紹了兒童語言障礙精準

本書在借鑒國內外現有研究成果的基礎上，結合江西省情，建立縣域科技創(chuàng)新能力評價指標體系，從創(chuàng)新環(huán)境、創(chuàng)新投入、創(chuàng)新成效和經濟社會發(fā)展四個方面全面客觀地評價江西全省100個縣（市、區(qū)）科技創(chuàng)新的發(fā)展狀況，并結合縣域實際提出對策建議�！禕R》書可為江西省委、省人民政府及各有關部門清楚地掌握科技創(chuàng)新的“家底”提供參考。另外，書

本書系統(tǒng)介紹了遺傳學的發(fā)展，包括經典遺傳學、分子遺傳學和數量遺傳學的概念、發(fā)展歷程以及分析方法，特別注重科學概念的形成過程。在此基礎上，還展示了大量近年來科學研究的新進展，更新了遺傳學的知識框架。書中每一章的開頭，都圍繞本章主題講述一位中國遺傳學家的研究故事，讓讀者可以直接站在科學研究的前沿來學習和掌握相關知識。

《哲學的貧困》是1847年馬克思針對蒲魯東的《貧困的哲學》一書而寫成的一部論戰(zhàn)性著作，是對馬克思主義的唯物史觀和政治經濟學方法論進行科學闡釋的經典著作。全書在闡明《哲學的貧困》一書的寫作動因、產生過程、歷史地位、主要內容、傳播狀況的基礎上，重點從經濟學和哲學兩個方面批判了蒲魯東唯心主義經濟學，科學闡述了由馬克思和恩格斯

《1848年至1850年的法蘭西階級斗爭》和《法蘭西內戰(zhàn)》是集中、完整闡述馬克思主義政治革命理論和國家學說的論著，在馬克思主義發(fā)展史上占據著重要地位。本書結合《1848年至1850年的法蘭西階級斗爭》和《法蘭西內戰(zhàn)》的寫作背景、產生過程、主要內容，深入闡述了馬克思、恩格斯關于社會政治革命、階級斗爭、無產階級專政、過渡時