由申東升編著的《當代有機合成化學實驗(全國高等院校規(guī)劃教材)》為高等學校有機合成化學實驗教材,涵蓋當代最重要和最常用的有機反應操作程序。全書分為四章,包括當代有機合成化學實驗技術(shù)、當代有機合成化學實驗、當代有機合成單元反應實驗、當代有機合成多步反應實驗。在實驗技術(shù)和實驗內(nèi)容上進行了認真篩選,涉及減壓、加壓、光化學、電化
本書是一本高等院校有機化學課程的教學指導書。全書共十八章,內(nèi)容包括緒論、烴類化合物、含氧化合物、含氮化合物、雜環(huán)化合物、碳水化合物和氨基酸等,涵蓋了有機化學課程的各個部分。每章有簡明扼要的內(nèi)容介紹、明確的知識點、大量的例題與解答。附錄部分為模擬試題與考研試題。本書可作為高等學校工科專業(yè)有機化學課程的學習輔導書,也可作為
隨著現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展,新的有機合成技術(shù)和合成策略不斷涌現(xiàn),這些新技術(shù)和新策略在有機合成研究領(lǐng)域和工業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮著越來越重要的作用。本書較為全面而簡明扼要地介紹現(xiàn)代有機合成的新技術(shù)與策略,包括相轉(zhuǎn)移催化反應、非傳統(tǒng)溶劑中的有機合成、無溶劑有機合成、超聲波化學合成、微波化學合成、多組分反應、碳-氫鍵的活化。并通過大量的反
本書重點介紹逆合成分析,共分6章,第1章為緒論,介紹有機合成的發(fā)展和熱點;第2章介紹逆合成分析的基本概念和常用手段;第3章介紹各類化合物的逆合成分析方法,盡管逆合成分析手段眾多,但其它各種手段都是為“切斷”做準備,只有切斷才能真正簡化目標分子,因此第3章分子的切斷為全書的重點所在;為了實現(xiàn)定向合成,不可避免地要用到保護
為了適應學科發(fā)展和教學改革的需要,體現(xiàn)“應用型”、“技術(shù)型”人才的培養(yǎng)目標,范望喜、董元彥、王旭、秦中立主編的《簡明有機化學》的編寫突出簡明、實用的特點,努力使教材具有可讀性、通用性、趣味性。本書共14章,包括脂肪烴、芳香烴、鹵代烴、醇、酚、醚及醛、酮、醌、羧酸及其衍生物、含氮有機化合物、雜環(huán)化合物與生物堿、對映異構(gòu)等
本書是適應大學實驗教學示范中心建設(shè)要求的、基于一級學科平臺的、以'方法'為中心的實驗教學化學系列教材的第六冊,分緒論、上篇、下篇和附錄四部分。緒論針對有機合成實驗的特殊性進一步討論了實驗規(guī)范,并簡述跟蹤現(xiàn)代有機合成與制備電臺的文獻方法。上篇分12章展開討論。前6章按照循序漸進的原則,以'方法和技術(shù)'為主線,討論了制備有
《基礎(chǔ)有機合成反應》由孔祥文編著,全書共9章,分別為氧化反應、還原反應、成烯反應、取代反應、偶聯(lián)反應、縮合反應、成環(huán)反應、重排反應及雜環(huán)合成,涵蓋有機化學中常用的、碩士研究生入學考試常考的99個有機化學反應。每類反應包括反應概述、反應通式、反應機理詳解、精選的歷年研究生入學考試真題及解答、公開發(fā)表的有關(guān)有機合成反應實例
本書是有機化學課堂精要,試圖再現(xiàn)課堂講授時的實際情況,力求簡明扼要、系統(tǒng)而又有一定深度地介紹有機化學的最基本內(nèi)容,主要包括常見有機化合物的命名、基本反應及反應機理。全書共分16章,以官能團為主線展開討論,由淺入深地進行敘述,并增加了例題的詳細講解,以便于使用者的理解和學習。
本書分為六章,第一章為有機化學實驗基本知識,二至六章分別為:有機化合物的分離與提純基本操作技能、有機化合物物理性質(zhì)測定與結(jié)構(gòu)鑒定、有機物化學性質(zhì)鑒定、基本有機化合物的合成制備、有機化學綜合設(shè)計及研究性實驗。除在書中穿插介紹了大量的參考資源,如干燥劑、熱浴、冷浴、溶劑純化方法等,在附錄中補充了包括近百種常用有機物性質(zhì)參數(shù)
本書包括:有機化學實驗基礎(chǔ)知識介紹、基本操作技能訓練、23個典型有機化合物的制備或提取分離及1個綜合性實驗、7個設(shè)計性實驗。實驗方法以常規(guī)合成為主,輔以微波合成和超聲波合成。書后附錄中常用有機試劑的純化和有機官能團的定性鑒定可供相關(guān)化學工作者參考和查閱。本書既可作為高等工科院校的化學、應用化學、材料化學、高分子、化工、