本教材遵循“必需”“夠用”“實(shí)用”的原則,并結(jié)合具體的內(nèi)容設(shè)計(jì)“鏈接”、“案例”和“醫(yī)者仁心”,并制作配套的課件。其主要內(nèi)容包括緒論、遺傳的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)、遺傳的分子學(xué)基礎(chǔ)、遺傳的基本定律、單基因遺傳病、多基因遺傳病、染色體遺傳病、線粒體遺傳病、人類(lèi)生化遺傳病、腫瘤遺傳學(xué)、藥物遺傳學(xué)、遺傳病的診斷與防治和遺傳與優(yōu)生及醫(yī)學(xué)遺

住宅在功能布局設(shè)計(jì)過(guò)程中,不僅要考慮當(dāng)時(shí)的生活需求,更要考慮多年以后家庭成員人數(shù)的變化、年齡的增長(zhǎng)、新需求的預(yù)留等方面,才能使一次設(shè)計(jì)多年適用,即住宅的精細(xì)化、舒適化設(shè)計(jì)。本書(shū)通過(guò)13個(gè)住宅裝修改造項(xiàng)目設(shè)計(jì)案例,從四部分分別講述:第一部分是基于功能空間的精細(xì)化設(shè)計(jì),第二部分是基于戶型結(jié)構(gòu)的精細(xì)化設(shè)計(jì),第三部分是基于客戶

《花園軟裝設(shè)計(jì)》為鳳凰空間合作出版圖書(shū),由鳳凰空間·建筑景觀編輯部編寫(xiě)完成。花園軟裝目前在國(guó)內(nèi)的研究狀況主要集中在戶外家具的研究,對(duì)其軟裝配置較少涉及。本書(shū)從花園設(shè)計(jì)角度入手,著重介紹花園內(nèi)軟裝的搭配和設(shè)計(jì)元素。涉及花園軟裝概念及范疇、設(shè)計(jì)要點(diǎn)、休閑空間營(yíng)造、設(shè)計(jì)元素、案例賞析五大板塊,涵蓋了花園軟裝設(shè)計(jì)的各個(gè)部類(lèi),分

本書(shū)分為五章,分別從空間關(guān)系、空間規(guī)劃、空間專(zhuān)屬、空間引導(dǎo)、空間自由五個(gè)方面,提出家有兒童的設(shè)計(jì)原則:1.適度安全原則。2.兒童友好原則。3.空間創(chuàng)造親密關(guān)系原則。4.成長(zhǎng)可變?cè)瓌t。5.用空間引導(dǎo)兒童獨(dú)立原則。本書(shū)以空間設(shè)計(jì)理念為基礎(chǔ),針對(duì)不同戶型情況和兒童發(fā)展側(cè)重點(diǎn),從兒童認(rèn)知行為的形成出發(fā),幫助孩子更有勇氣邁出獨(dú)立

本書(shū)從一個(gè)新的科學(xué)角度切入哺乳動(dòng)物生殖隔離與生物進(jìn)化的生命科學(xué)研究領(lǐng)域,重點(diǎn)介紹了物種性別分化與有性生殖、動(dòng)物的自然雜交與人工雜交、家畜繁育與生殖調(diào)控技術(shù),列舉了幾種大家熟悉的馬和驢雜交的騾子(mule)、獅和虎雜交的獅虎獸(liger)、駱駝和羊駝雜交的駱羊(cama)等雜交范例,匯集了該領(lǐng)域目前的最新研究成果與有趣

熱重分析技術(shù)是在一定氣氛和程序控制溫度下連續(xù)測(cè)量物質(zhì)的質(zhì)量隨溫度或時(shí)間變化關(guān)系的一類(lèi)熱分析技術(shù)。本書(shū)在簡(jiǎn)要介紹常用的熱重分析技術(shù)的基礎(chǔ)上，較為系統(tǒng)地總結(jié)了與熱重實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)和曲線解析相關(guān)的內(nèi)容。內(nèi)容分別為熱重法基礎(chǔ)、熱重分析儀及影響因素、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)過(guò)程、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、熱重曲線解析以及與熱重實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與曲線解析

本書(shū)系統(tǒng)講述了現(xiàn)代汽車(chē)底盤(pán)電控系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)原理、控制電路和故障診斷等知識(shí)。全書(shū)共分為5個(gè)項(xiàng)目15個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，主要內(nèi)容包括汽車(chē)底盤(pán)電控系統(tǒng)綜述、汽車(chē)自動(dòng)變速器的檢修、汽車(chē)電子制動(dòng)控制系統(tǒng)檢修、汽車(chē)電控懸架系統(tǒng)檢修和汽車(chē)電控動(dòng)力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)檢修。本書(shū)以學(xué)習(xí)任務(wù)為引領(lǐng)，重點(diǎn)突出對(duì)各電控系統(tǒng)的工作過(guò)程、電路原理和故障診斷與檢修進(jìn)行講

"本書(shū)基于線上教學(xué)的理論和實(shí)踐，整理匯編廣東省職業(yè)院校線上教學(xué)設(shè)計(jì)20個(gè)典型案例。全書(shū)共分四章，分別是信息化教學(xué)時(shí)代的到來(lái)、信息化教學(xué)工具與資源的重組、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)的融合和線上教學(xué)設(shè)計(jì)案例，附錄包括教學(xué)資源與工具、線上教學(xué)教師自我評(píng)價(jià)和線上教學(xué)媒體視角。 本書(shū)突出線上教學(xué)的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)操性和示范性，對(duì)教師線上教

本教材編寫(xiě)模式是根據(jù)“MES課程開(kāi)發(fā)模式”，針對(duì)職業(yè)崗位規(guī)范，以實(shí)用主義哲學(xué)為指導(dǎo)思想，使學(xué)習(xí)者獲得社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)中所需的實(shí)際技能，本書(shū)由“模塊——學(xué)習(xí)情境——實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景——實(shí)例任務(wù)”為主線，屬于項(xiàng)目課程、任務(wù)引領(lǐng)型。在內(nèi)容方面，由“基礎(chǔ)知識(shí)”、“運(yùn)單”、“包裝”、“操作術(shù)語(yǔ)解析”四個(gè)學(xué)習(xí)情境構(gòu)建“模塊一概論”，由“收派員

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