本書(shū)首先介紹了中國(guó)沿海水鳥(niǎo)重要棲息地的評(píng)估方法，包括水鳥(niǎo)調(diào)查數(shù)據(jù)的獲取、整理，以及水鳥(niǎo)重要棲息地的識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)；其次確定了132塊中國(guó)沿海水鳥(niǎo)重要棲息地，簡(jiǎn)要分析了每塊棲息地的狀況，包括保護(hù)現(xiàn)狀、地區(qū)描述、重要水鳥(niǎo)物種名稱(chēng)；最后基于已有結(jié)果提出了中國(guó)沿海水鳥(niǎo)與棲息地保護(hù)的研究結(jié)論與建議。

音樂(lè)文物歷經(jīng)歲月滄桑，卻如碎金，殘而不改其珍！是謂“碎金風(fēng)華”。本書(shū)以筆者多年復(fù)制、復(fù)原音樂(lè)文物的實(shí)驗(yàn)研究及相關(guān)成果，構(gòu)建起一個(gè)“中國(guó)實(shí)驗(yàn)音樂(lè)考古學(xué)”研究的專(zhuān)題系列。《BR》本書(shū)具體講述應(yīng)用電子計(jì)算機(jī)X線(xiàn)斷層掃描及3D打印技術(shù)、精密鑄造工藝等現(xiàn)代科技方法復(fù)制、復(fù)原曾侯乙編鐘、賈湖骨笛及西漢江都王劉非墓仿玉玻璃編磬等中華

群體傳播時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言已經(jīng)深刻影響到整個(gè)社會(huì)的交流方式、文化方式、精神方式乃至組織方式。《BR》本書(shū)從作為社會(huì)特殊表達(dá)的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言及其群體傳播本質(zhì)、符號(hào)傳播特性與話(huà)語(yǔ)權(quán)、社會(huì)情緒、價(jià)值觀、政治文化的關(guān)系等方面，對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言與社會(huì)表達(dá)之間的邏輯關(guān)系、互動(dòng)作用、彼此影響進(jìn)行了深入剖析。本書(shū)建立起一個(gè)復(fù)合型的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言研究的理論模

大熊貓不僅是全球生物多樣性保護(hù)的旗幟，更重要的是適應(yīng)性演化研究的理想模型。本書(shū)是一本介紹野生大熊貓科學(xué)問(wèn)題的科普?qǐng)D書(shū)。作者從事野生大熊貓保護(hù)生物學(xué)研究三十余年，通過(guò)在野外拍攝到的大量圖片和簡(jiǎn)潔的文字，講述了野生大熊貓鮮為人知的科學(xué)故事。本書(shū)不僅系統(tǒng)介紹了野生大熊貓的家族歷史、食性特化與適應(yīng)機(jī)制以及環(huán)境變遷和人類(lèi)活動(dòng)下大

5G與云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能和物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的結(jié)合正在加速整個(gè)社會(huì)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，推動(dòng)著整個(gè)社會(huì)走向數(shù)字孿生。本書(shū)提出面向2030年的“數(shù)字孿生”和“智慧泛在”的社會(huì)發(fā)展愿景，闡述在該社會(huì)形態(tài)下的移動(dòng)通信應(yīng)用場(chǎng)景，包括通感互聯(lián)、交互式全息、智能交互、超能交通、精準(zhǔn)醫(yī)療、孿生工/農(nóng)業(yè)等，并以此推導(dǎo)出在這些典型應(yīng)用場(chǎng)景下的通

本書(shū)系統(tǒng)講解使用TeklaStructures進(jìn)行鋼結(jié)構(gòu)深化設(shè)計(jì)和出圖的方法和技巧。通過(guò)本書(shū)，讀者可以學(xué)習(xí)如何熟練制作門(mén)式鋼架結(jié)構(gòu)，多層和高層框架結(jié)構(gòu)，以及如何運(yùn)用組件開(kāi)發(fā)技術(shù)和圖紙模板進(jìn)行數(shù)字化管理。 全書(shū)共10章。從介紹繪圖前的準(zhǔn)備工作和建模時(shí)的常用命令講起，按照鋼結(jié)構(gòu)施工的流程講解“建模→深化→出圖”的全過(guò)程，重

《徐冬一托福寫(xiě)作滿(mǎn)分直達(dá)①》是托�？荚囶�(lèi)輔導(dǎo)圖書(shū)，適用于托福學(xué)習(xí)和備考的任何階段。圖書(shū)將內(nèi)容劃分為五部分，為考生全方位講解托福寫(xiě)作考試，書(shū)中富含大量例句，題目涉及各領(lǐng)域，為考生備考打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。全書(shū)共分為五個(gè)部分：第一部分對(duì)托福寫(xiě)作考試進(jìn)行綜述，使考生對(duì)考試內(nèi)容、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、注意事項(xiàng)有清晰的了解。第二、三部分針對(duì)獨(dú)立寫(xiě)

本書(shū)包括上、中、下三篇，共九章。上篇“紅色歷史潤(rùn)底色”是歷史篇，是紅色基因的締造，介紹了這所玉泉山下的紅色學(xué)校的紅色歷史，在親切關(guān)懷和深情囑托下學(xué)校的發(fā)展與壯大，和那一群艱苦創(chuàng)業(yè)的老前輩的創(chuàng)業(yè)故事。中篇“紅旗之下共成長(zhǎng)”是現(xiàn)在篇，體現(xiàn)了紅色基因在筑夢(mèng)人身上的傳承。講述了學(xué)校黨組織是如何發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，創(chuàng)新開(kāi)展黨建工作

冷戰(zhàn)后的跨國(guó)社會(huì)運(yùn)動(dòng)呈現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)范圍的全球化、社會(huì)訴求的多樣化、組織形式的網(wǎng)絡(luò)化、運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的非革命化和斗爭(zhēng)方式的雙重性等特征。作為國(guó)際社會(huì)中一個(gè)特殊行為體，抗?fàn)庍壿嫼椭卫磉壿嬍抢鋺?zhàn)后跨國(guó)社會(huì)運(yùn)動(dòng)的兩種基本行動(dòng)邏輯。議題差異性和政體差異性的個(gè)案分析，以及武力鎮(zhèn)壓、談判式管理和策略性瓦解等抗議規(guī)制模式的考察，表明冷戰(zhàn)后跨國(guó)社

《雅思9天突破9分——寫(xiě)作（移民類(lèi)）》是雅思考試寫(xiě)作輔導(dǎo)用書(shū)，為“雅思9天突破9分”系列圖書(shū)的寫(xiě)作（移民類(lèi)）分冊(cè)。作者針對(duì)雅思寫(xiě)作考試題型的特點(diǎn)，結(jié)合自身多年的考前輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)最新考試內(nèi)容和動(dòng)向，以及最新版的真題，即2020年的雅思移民類(lèi)寫(xiě)作題目編著成本書(shū)。本書(shū)共分三個(gè)部分：議論文、書(shū)信作文和2020年真題3套。本書(shū)