在清代，對于絕大多數(shù)平民來說，家庭和家族幾乎是他們長期生活的唯一場域，自然而然也就成為人們發(fā)生互動(dòng)、沖突乃至犯罪行為的主要場域之一。而“家國一體”的社會(huì)結(jié)構(gòu)，使得司法格外關(guān)注家族內(nèi)部的犯罪行為，并借助刑罰規(guī)范等級秩序，貫徹儒家倫理。本書以五服制度為視角，從卷帙浩繁的各種刑案匯編中摘擇關(guān)于家族內(nèi)部犯罪的數(shù)十個(gè)案例，在此基

《知識產(chǎn)權(quán)研究》是中國社會(huì)科學(xué)院最早的一本系列出版物，由鄭成思先生于1996年創(chuàng)辦，至今已經(jīng)出版了26卷。自2019年起，計(jì)劃每年出版兩卷�！吨�識產(chǎn)權(quán)研究》聚焦現(xiàn)實(shí)生活，重點(diǎn)研究藝創(chuàng)、信息生產(chǎn)、傳播和利用過程中的法律問題，追求學(xué)術(shù)旨趣，鼓勵(lì)信息自由，擯棄論資排輩，設(shè)立“主題研討”“司法前沿”“信息法研究”“經(jīng)典案例”“

本書在校訂《朱澤吉學(xué)術(shù)論文選集》訛誤的基礎(chǔ)上，收入了《<儒林外史>所秉持的公心——談貫穿在長篇中的道德意識》全文（原書只有節(jié)要），增入《可敬的師范，可感的師恩》《<元明清詩選>校閱散記》兩篇文章。全書共分為四輯，收錄朱澤吉先生在文學(xué)和文獻(xiàn)學(xué)研究領(lǐng)域方面的成果，對于當(dāng)今學(xué)術(shù)研究具有重要參考價(jià)值，亦

本輯主題為“區(qū)域視域下的近代中外關(guān)系”，是在第七屆近代中外關(guān)系史國際學(xué)術(shù)研討會(huì)與會(huì)論文基礎(chǔ)上遴選而成的，含專題論文與海外學(xué)人最新研究成果等，共計(jì)17篇。本輯論文嘗試突破傳統(tǒng)的民族、國家、主權(quán)的界限和傳統(tǒng)政治史、外交史的框架，以“跨國史”的視角，強(qiáng)調(diào)非民族―國家因素在各國人民交往中所產(chǎn)生的影響。這不僅豐富了本學(xué)科一致堅(jiān)持

奧特弗里德·赫費(fèi)看到了世界上許多不同文化所蘊(yùn)含的生活智慧，認(rèn)為和“保持年輕”一樣，“變老”也是需要學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)如何步入收獲的歲月，如何最終揮別人生。赫費(fèi)糾正了一些普遍存在的認(rèn)知偏差：老齡化社會(huì)的表述不見得總是準(zhǔn)確的；人不是因高齡而死，而是死在高齡時(shí)，因而以治愈為目標(biāo)來要求老年醫(yī)學(xué)是不合適的……他反對在老年問題中任由經(jīng)濟(jì)

《文化力研究》是由廣東開放大學(xué)“文化力研究中心”主辦的專業(yè)學(xué)術(shù)集刊，旨在開展文化力理論方面的研究，著力構(gòu)建具有中國特色的文化力理論體系。本書是第2輯，分為文化哲學(xué)研究、金融文化研究、文化產(chǎn)業(yè)研究、文化媒介研究四個(gè)部分，內(nèi)容涉及中國國家主題性意識的重構(gòu)、中華傳統(tǒng)審美觀念歷史演進(jìn)與文化價(jià)值、文化金融的戰(zhàn)略意義、廣州近年產(chǎn)業(yè)

本書是經(jīng)濟(jì)學(xué)家賴德勝的短文集，大部分曾發(fā)表于《求是》《人民日報(bào)》《光明日報(bào)》《經(jīng)濟(jì)日報(bào)》《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》《中國教育報(bào)》《經(jīng)濟(jì)學(xué)家茶座》《法治周末》《前線》等報(bào)刊。主題大多與就業(yè)、收入、教育等相關(guān)，這些話題所涉及的對象正是人們正在向往的美好生活的重要組成部分，也是規(guī)模日益壯大的中產(chǎn)階層所特別關(guān)心的。全書分為論公平、思教育、悟

《張昆自選集》為華中科技大學(xué)喻園新聞傳播學(xué)者論叢中的一本，共四卷，精選了張昆教授30多年來在新聞傳播研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文、報(bào)告、學(xué)術(shù)性講話、致辭以及序跋，全面再現(xiàn)了張昆教授的學(xué)術(shù)歷程和學(xué)術(shù)思想。四卷分別為《卷一：新聞傳播教育研究》《卷二：傳播思想史研究》《卷三：政治傳播研究》《卷四：新聞史論及其他》。

《湘學(xué)研究》系湖南省湘學(xué)研究院主辦的學(xué)術(shù)集刊，聚焦湘學(xué)研究的基本理論、湘學(xué)與國學(xué)的關(guān)系、湘學(xué)文獻(xiàn)搜集整理與研究、國內(nèi)各地域文化與湘學(xué)的比較研究、湘學(xué)傳統(tǒng)與湖南現(xiàn)代化研究、湘學(xué)與當(dāng)代湖南發(fā)展研究、湘學(xué)與當(dāng)代中國發(fā)展研究等學(xué)術(shù)領(lǐng)域。本書是總第16輯，分為湘學(xué)學(xué)統(tǒng)、湘學(xué)人物、湖南歷史文化、湘學(xué)文獻(xiàn)、書評五個(gè)部分。

本書從流動(dòng)的主體——地方高校教師著手，在對地方高校教師的流動(dòng)現(xiàn)狀進(jìn)行考察的基礎(chǔ)之上，分析地方高校教師流動(dòng)的影響因素，從實(shí)踐層面回答“為什么會(huì)流動(dòng)”的問題——個(gè)體、組織、外部環(huán)境導(dǎo)致；探尋其流動(dòng)行為背后的價(jià)值取向，從認(rèn)知層面回答“為什么要流動(dòng)”的問題——實(shí)現(xiàn)某種價(jià)值；從人本層面探索地方高校教師流動(dòng)價(jià)值取向的邏輯；審視教師