在飛速發(fā)展的時(shí)代進(jìn)程中，行業(yè)不斷被重新定義，新的競(jìng)爭(zhēng)模式逐漸顯現(xiàn)。如今，數(shù)字化已經(jīng)成為了企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的基石——它不僅會(huì)重塑企業(yè)的營(yíng)銷模式，還會(huì)影響企業(yè)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境、商業(yè)模式和管理模式，滲透到企業(yè)經(jīng)營(yíng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。企業(yè)的數(shù)字化趨勢(shì)，勢(shì)不可當(dāng)。只有做好充分準(zhǔn)備、提前布局，才能贏在起跑線。如何構(gòu)建出企業(yè)的數(shù)字化藍(lán)圖？如何將藍(lán)

本書是在2011年10月出版的《超微粉體加工技術(shù)與應(yīng)用》第二版基礎(chǔ)上，參考該領(lǐng)域近十年來(lái)更新的學(xué)術(shù)和技術(shù)研究成果重新修訂而成。全書在綜述粒徑小于1μm的超微粉體應(yīng)用基礎(chǔ)上，論述了超微粉體的應(yīng)用和特性；介紹了機(jī)械粉碎法和化學(xué)法制備超微粉體的原理與工藝設(shè)備、超微粉體的分散與表面改性、超微粉體制備實(shí)踐以及超微粉體的表征方法等

《分類發(fā)展視閾下高�？�(jī)效評(píng)價(jià)研究》以“分類評(píng)估”和“績(jī)效評(píng)估”為支點(diǎn)，綜合運(yùn)用文獻(xiàn)法、比較法、調(diào)查法、案例法等多種研究方法對(duì)高等學(xué)校績(jī)效的分類評(píng)估進(jìn)行了系統(tǒng)考察。討論了高等學(xué)校績(jī)效分類評(píng)價(jià)的理論基礎(chǔ)，回顧了我國(guó)高等學(xué)�？�(jī)效評(píng)估的歷史，總結(jié)了美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、澳大利亞、荷蘭、日本等國(guó)家高等學(xué)校績(jī)效評(píng)估的經(jīng)驗(yàn)，提出了高等學(xué)

體育教學(xué)歷史悠久，隨著高等教育的發(fā)展，高校體育教學(xué)經(jīng)歷了一個(gè)不斷充實(shí)、完善的過(guò)程。新時(shí)期的高校體育教學(xué)是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展人才的教學(xué)。《新時(shí)代高校體育教學(xué)理論解析與模式創(chuàng)新研究》就新時(shí)期高校體育教學(xué)理論與模式創(chuàng)新展開(kāi)研究討論，融合現(xiàn)代教育思想與高校體育教學(xué)這兩大體系的內(nèi)容，加深了人們對(duì)體育教學(xué)理論和實(shí)踐的思考。

《應(yīng)用型本科汽車專業(yè)人才培養(yǎng)研究與實(shí)踐》分為5章，第1章為緒論，簡(jiǎn)單介紹全書主要內(nèi)容，提出辦學(xué)指導(dǎo)思想，體系構(gòu)建的內(nèi)容及意義；第2章介紹了車輛專業(yè)全過(guò)程實(shí)踐創(chuàng)新培養(yǎng)體系的構(gòu)建：第3章探討了教學(xué)改革與實(shí)踐創(chuàng)新模式；第4章著重校企融合，介紹面向全產(chǎn)業(yè)鏈的實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)：第5章展現(xiàn)實(shí)踐創(chuàng)新改革部分成果�！稇�(yīng)用型本科汽車專業(yè)

無(wú)論何種技術(shù)，都無(wú)一例外地以無(wú)線頻譜為支撐，無(wú)線頻譜作為一種有限的不可再生的資源，在無(wú)線技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)、無(wú)線應(yīng)用越來(lái)越廣泛的今天，已經(jīng)變得極為寶貴。目前，各國(guó)的頻譜分配政策和方法大同小異，普遍采用所謂的“靜態(tài)分配”方式：將頻譜劃分為不相互重疊的多個(gè)部分，分別分配給不同的使用者，稱為授權(quán)頻段。而其使用者被稱為授權(quán)用戶，對(duì)

中國(guó)要實(shí)現(xiàn)對(duì)外貿(mào)易和環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展，首要問(wèn)題是厘清中國(guó)對(duì)外貿(mào)易與環(huán)境之間的實(shí)質(zhì)關(guān)系�！缎鲁�態(tài)下中國(guó)產(chǎn)品內(nèi)貿(mào)易的環(huán)境效應(yīng)研究》在前人的研究成果之上，將產(chǎn)品內(nèi)貿(mào)易與環(huán)境問(wèn)題作為一個(gè)整體納入同一分析框架下，進(jìn)行理論分析和實(shí)證研究�！缎鲁�態(tài)下中國(guó)產(chǎn)品內(nèi)貿(mào)易的環(huán)境效應(yīng)研究》從產(chǎn)品內(nèi)分工視角出發(fā)，首先對(duì)實(shí)證研究的相關(guān)理

《“大思政”背景下：高職院校IT類專業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐》抓住“大思政”背景下的高職院校IT類專業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)的核心問(wèn)題——人才培養(yǎng)模式問(wèn)題，從高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)模式改革的歷史、若干國(guó)家人才培養(yǎng)模式改革的比較、高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的心理結(jié)構(gòu)與培養(yǎng)目標(biāo)入手，分別研究了從入學(xué)，到專業(yè)學(xué)

本書以中國(guó)著名“小五金之鄉(xiāng)”大足區(qū)龍水鎮(zhèn)為背景，講述了清朝末年龍水鎮(zhèn)上胡記鐵器行和周氏鐵器行之間的競(jìng)爭(zhēng)，胡有成、周白明、陳可可、孫如意之間的感情糾葛，龍水碼頭上的明爭(zhēng)暗斗，洋人勾結(jié)地痞流氓胡作非為，義軍帶領(lǐng)百姓英勇反抗，精彩紛呈，蕩氣回腸。

《世界文化名人經(jīng)典文庫(kù)殷夫：我是時(shí)代的尖刺》是殷夫詩(shī)歌、小說(shuō)的精選文集。以殷夫的詩(shī)歌為主，集合了他近八十多首詩(shī)歌，包括他的代表作《五一歌》《一九二九的五月一日》《宣詞》《血字》《孩兒塔》《別了，哥哥》等，具有一定的史料價(jià)值。品讀殷夫的詩(shī)歌，能讓讀者體味這位與革命共命運(yùn)的詩(shī)人的濃濃愛(ài)國(guó)情懷。