本書是作者在開設(shè)《西方人文社科經(jīng)典名著選讀》研究生課程基礎(chǔ)上逐漸形成的。在中央財(cái)經(jīng)大學(xué)開設(shè)此課程的目的，是為了提高研究生的綜合人文素養(yǎng)，拓寬人文社科研究視野，嘗試突破學(xué)科研究領(lǐng)域的限制，啟發(fā)學(xué)科交叉研究的選題。本書內(nèi)容是西方古代文本部分，主要由古希臘羅馬及希伯萊經(jīng)典文本組成，除了最后一篇的作者是英國(guó)近代歷史學(xué)家愛(ài)德華吉

《人人都能演講：100天成為演講高手》：當(dāng)今社會(huì)，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入推進(jìn)和移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的發(fā)展，公眾演講能力越來(lái)越重要，各種演講類節(jié)目、短視頻的火爆就是一種體現(xiàn)，人們通過(guò)演講傳遞知識(shí)、思想、有趣的故事。本書是作者十多年演講和教學(xué)實(shí)踐的成果，內(nèi)容包括豐富實(shí)用的演講理論和方法、具體的演講技巧以及不同場(chǎng)景的演講實(shí)踐，最后還附有

施工圖的質(zhì)量高低直接影響到項(xiàng)目的落地效果，施工圖的繪制過(guò)程是一個(gè)注重細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)過(guò)程。本書根據(jù)現(xiàn)代景觀施工設(shè)計(jì)要求，分為園路與鋪裝常用做法、景觀構(gòu)筑物常用做法和景觀通用做法三個(gè)章節(jié)，每個(gè)章節(jié)還進(jìn)一步細(xì)分成各個(gè)常用節(jié)點(diǎn)，并展示了常用節(jié)點(diǎn)的多種可落地施工做法及各個(gè)節(jié)點(diǎn)之間的連接做法，使讀者可以清晰了解每個(gè)施工節(jié)點(diǎn)的制圖細(xì)節(jié)及

《支持深度學(xué)習(xí)的階梯教學(xué)》共分為三篇。上篇——認(rèn)識(shí)突破，圍繞深度學(xué)習(xí)的緣起、構(gòu)想、探索等方面進(jìn)行梳理與研討。中篇——策略探索，兼具理論與實(shí)踐，重點(diǎn)圍繞深度理解、高階思維以及創(chuàng)意表達(dá)三大策略進(jìn)行深入分析，通過(guò)理論探索以及課例實(shí)踐探討其價(jià)值意義以及適用范圍。下篇——實(shí)踐操作，圍繞深度學(xué)習(xí)的階梯教學(xué)策略，立足于基礎(chǔ)教育段的不

《UGC質(zhì)量實(shí)時(shí)預(yù)判機(jī)制研究》融合用戶研究、行為科學(xué)、信息質(zhì)量、大數(shù)據(jù)分析等相關(guān)理論和方法，深入探討社交網(wǎng)絡(luò)用戶參與行為及其對(duì)UGC質(zhì)量的影響，通過(guò)挖掘“用戶行為-UGC質(zhì)量”關(guān)聯(lián)，把基于內(nèi)容和基于行為的方法結(jié)合起來(lái)，建立了多種基于用戶行為挖掘的UGC質(zhì)量實(shí)時(shí)預(yù)判模型，為UGC質(zhì)量治理提供新思路。 與之前相關(guān)研究相比

近年來(lái)，系統(tǒng)生物學(xué)對(duì)生物體的整合性研究以及精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)基于患者的個(gè)性化特征因人而異地制定治療方案的嘗試，開啟了現(xiàn)代生物學(xué)與醫(yī)學(xué)從理念上向中國(guó)醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)回歸的進(jìn)程�！蹲呦蛘�體醫(yī)學(xué)》在東西方醫(yī)學(xué)、生物學(xué)乃至自然科學(xué)幾百年來(lái)方法演變的更大視野下，沿著現(xiàn)代科學(xué)方法演變的脈絡(luò)，順應(yīng)生物學(xué)和醫(yī)學(xué)發(fā)展的大趨勢(shì)，描繪了人類正在迎來(lái)的醫(yī)學(xué)——

本書闡述現(xiàn)代科學(xué)與工程計(jì)算中各種常用算法的基礎(chǔ)知識(shí)與編程實(shí)現(xiàn)方法，內(nèi)容包括設(shè)計(jì)數(shù)值算法的原則、非線性方程的數(shù)值解法、線性方程組的直接法與迭代法、函數(shù)插值法與昀小二乘擬合法、數(shù)值積分法與數(shù)值微分法、常微分方程初值問(wèn)題的數(shù)值解法、矩陣特征值與特征向量計(jì)算的數(shù)值方法等。每章首先闡述基礎(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)，其次給出相應(yīng)算法的詳細(xì)描述，然

本教材由中國(guó)科學(xué)院院士、***規(guī)劃教材《外科學(xué)》主編陳孝平教授擔(dān)任主審并作序，由李春雨教授牽頭，長(zhǎng)期工作在臨床、教學(xué)和科研一線的專家組成的編寫團(tuán)隊(duì)編寫而成，具有較高的**性和影響力，是一部高質(zhì)量、高水平的研究生規(guī)劃教材。這次修訂在第一版教材基礎(chǔ)上，繼續(xù)遵循“評(píng)述結(jié)合”的編寫方式，注重培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題

本書基于微電子、物理、化學(xué)、生物等領(lǐng)域微納尺度的文獻(xiàn)及研究成果，對(duì)三類微納調(diào)控方法，包括光調(diào)控、電調(diào)控和生物調(diào)控進(jìn)行了深入分析、歸納和整理，并在現(xiàn)有技術(shù)基礎(chǔ)上介紹了各領(lǐng)域具備獨(dú)特性能的新型微納材料的**研究進(jìn)展，力求反映本學(xué)科的現(xiàn)代面貌。

本書聚焦纖維素及其衍生物在電磁屏蔽領(lǐng)域的應(yīng)用，從基礎(chǔ)背景、制備方法、表征分析、性能評(píng)估和機(jī)理探討五個(gè)方面出發(fā)，首先概述了電磁屏蔽基礎(chǔ)和纖維素科學(xué)基礎(chǔ)，隨后以實(shí)際案例的方式列舉了溶膠-凝膠法、水熱法、磁控濺射法等典型的纖維素基電磁屏蔽材料的制備方法，并結(jié)合具體材料歸納了多種現(xiàn)代表征技術(shù)在分析纖維素基電磁屏蔽材料的宏微觀結(jié)